中國各地區(qū)國際學(xué)校煩惱圖鑒

就像你

每天都有自己的喜怒哀樂

國際學(xué)校也有自己的煩惱

究竟中國哪個地區(qū)國際學(xué)校的煩惱最“感人”？

東北地區(qū)

嘎哈？

請問咱們這兒招“特長（差）生”嗎

就是內(nèi)種，學(xué)習(xí)成績……不怎么好…

北家長眼里

雷打不動的永遠(yuǎn)是公立校與高考，只有差孩子才會上國際學(xué)校

老鐵，現(xiàn)在是21世紀(jì)了！

雖然總體國際學(xué)校不多，可為了助推東北地區(qū)國際化教育杠杠地成長

多少學(xué)校引進了優(yōu)秀課程，做了好項目，但卻沒有學(xué)生和家長知道

京津冀地區(qū)

在京津冀地區(qū)，尤其北京，生源不是太大問題

多少孩子家長拼命往好學(xué)校擠呢，可是戶籍這種事不是我們說了算啊

去年新增校北京竟然落了后，這可不像帝都的范兒

真是說話不腰疼，就京城的這房價，你還想不到地有多難拿嘛

是是是，沒事多去胡同里溜溜鳥兒，說不定明天春天就來了呢

說到天津，國際學(xué)校開辦歷史那可以追溯到1986年

可是為什么一直默默無聞

甚至在四大直轄市中排在末端

家長觀念不高，外企撤資

況且K12學(xué)校少啊，即使有也在濱海新區(qū)

解決基本市場需求的同時，大概也只能做特色

這是屬于我們的平凡之路

河南地區(qū)

咱大中原就是人多吶，走哪，哪哪是人

嗬！這諾大的市場

可是河南國際學(xué)校并不算多

國際教育，不就是“洋高考”嗎

抱歉，怎樣才能得到您的信任？

能讓市場認(rèn)可，也許只能靠嚴(yán)格把控自身定位和品質(zhì)了

兩湖地區(qū)

沒錯，我們送孩子讀國際學(xué)校，就是為了出國

我們都送孩子來讀國際學(xué)校了，為什么不能被國外名校錄取

我當(dāng)然知道教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，但是不花精力在招生宣傳上

湖北同行那么多，等著喝西北風(fēng)啊

湖南起步晚不是我們的鍋，發(fā)展慢就是自己的問題了

政策波動像午夜的蚊子，不知道什么時候就來了

我難道不知道外教招不來是因為薪酬不高，“名校情結(jié)”聽說過嗎

民辦校拗不過公立校國際部

我在岳陽樓，君在黃鶴樓，同賞一輪月，煩惱各不同

安徽地區(qū)

盡管“科技興城”，安徽新增校迎來小高峰

但政策趨嚴(yán)，嚴(yán)格把關(guān)，招生宣傳若不備案將被依法處罰

籌辦校不得招生，教材和課程內(nèi)容必須報審批機關(guān)備案，政策寒流，瑟瑟發(fā)抖

家長呢？一知半解，“孩子學(xué)習(xí)不好才送出國讀書”

市場起步雖晚，但競爭愈發(fā)激烈

今年一大波國際學(xué)校落地，招生無可避免將面臨“貨比三家”

長三角地區(qū)

上海今年生源依然不少，可是學(xué)校依舊很多啊

聽說浦東的家長和北京海淀的家長一樣焦慮，覺得子女大概率受教育程度不如自己

作為“試驗田”，各項新政下，我們總是首當(dāng)其沖

公辦民辦小學(xué)實施同步招生，資本涌入，辦學(xué)質(zhì)量層次不齊，在魔都的我們外表光鮮，煩惱也不少呢

去年2018《中國國際學(xué)校發(fā)展報告》統(tǒng)計，江蘇新增校和上海并列第一，浙江也有7所

福建地區(qū)

明明福州泉州廈門漳州靠海開放早，但國際學(xué)校怎么就沒走在前頭

種地和打魚不沖突，但農(nóng)耕文明和海洋文明矛盾并存啊

新學(xué)校落地時間不久，市場培育時期需要家長耐心等待，而非觀望等待又或揠苗助長

廈大名師資源那么多，國學(xué)課程不知道走一波，你告訴我外教招聘不易？

如果福建地區(qū)醫(yī)療等設(shè)施服務(wù)匹配度夠高，得天獨厚的條件才更有分量吧

珠三角地區(qū)

盡管統(tǒng)籌管理分配省了不少事兒，家長們少走“彎路”，我們也甚是欣慰

廣、深地區(qū)很多優(yōu)質(zhì)學(xué)校要在今年9月開學(xué)了

終于，還是來了，雙語學(xué)校這么吃香

我們是不是更要加力前進，集團化辦學(xué)，各大品牌入駐大灣區(qū)

不過是乘風(fēng)破浪，重要的還是自己的修煉

海南地區(qū)

北京知名品牌入駐海南，入學(xué)名額“一位難求”？

宜人的氣候怎能和霧霾天氣相比，自然十分優(yōu)越

優(yōu)越？據(jù)我所知，學(xué)費遠(yuǎn)低于同品牌學(xué)校

機遇就在眼前，質(zhì)量仍需提升

中外教招聘和維穩(wěn)依然艱難，如果生源都是“遷徙人群”，是否也算不成功？

陜西地區(qū)

曾經(jīng)“一騎紅塵妃子笑”的盛世奢華，已然比不過北上廣的STEAM、PBL、品格教育

當(dāng)家長們還把學(xué)校當(dāng)做出國的渡輪，我們只能告訴他們，不是差孩子就一定可以上，不是好孩子就一定不會上

歷史問題導(dǎo)致“入學(xué)難”，公立國際部先行一步，后起之秀發(fā)展需要靠積淀

無論怎樣，文化名城的國際教育可不敢拉后，西北地區(qū)國際教育論壇先安排上

川渝地區(qū)

蜀道難，難于上青天，生源走出去不少，引進來還真挺少

雖然去年新增校與上海、江蘇并列第一，但您可真別驕傲，單比比總量，還沒有40所

總體來看：

國際教育發(fā)展較為成熟和完善的地區(qū)（京、長三角、珠三角、江浙），國際學(xué)校的煩惱主要是同行間競爭性太強，土地資源匱乏；而發(fā)展較為滯后的地區(qū)（津冀、東北、兩湖、福建、海南、陜晉等地區(qū)）主要面臨的煩惱是家長認(rèn)知度還處于“出口留學(xué)”階段，政策扶持力度不大，市場認(rèn)可度低，部分地區(qū)招生及外教招聘也是一大難題。

以上就是關(guān)于【中國各地區(qū)國際學(xué)校煩惱圖鑒】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

2026年上海萬源城協(xié)和雙語學(xué)校秋招時間、考情與開放日活動全覽

2026年WLSA上海秋招時間、流程與備考一文全！點擊立看！