物理競賽學習的九重境界

第一重境界

已經上過一輪學術活動班，跟著進度書本上每章節題目零零碎碎做了一些。躊躇滿志，看看學校里做的簡單題目，覺得自己偶爾能解幾道難題很厲害。但是學校里面的考試也不是次次能考高分。為此你會自己安慰自己：“學校里考的都是學術活動不會考的細枝末節”；會在心中感嘆：“那些實驗步驟記住有什么用啊！”。覺得自己生來就是應該屬于學術活動，屬于難題的。

第二重境界

參加過學術活動班級幾次考試，發現自己成績平平，在班中雖然沒有落在很后面，但也沒有能出類拔萃。這時班中那些一直拿前幾名的同學已經被大家送上“大神”，“學霸”的稱號，看著他們，心中開始懷疑：“自己是不是學術活動方面沒有天賦？”與此同時，學校里面雖然每次作業做得仍然很快，但錯誤仍然不斷，校內考試名次也未能出挑。

第三重境界

經歷過猶豫彷徨，還是咬咬牙決定走學術活動這條路。開始打聽“大神”們除了在上公開機構的大班外，有沒有什么“小灶”，開始拜托父母尋找老師團小課，希望聽了某老師的課后能豁然開朗，成績大幅提高。父母幫你報了很多的輔導班，每個老師各有所長，周末疲于奔命，上課時候的確感覺很有收獲，每個老師對相同的題目會有不同的解法，讓你感覺眼前一亮。但上課過多，導致課下來不及做老師布置的作業，真正一套完整的考卷考下來發現分數也不高。

第四重境界

這個階段，你已經開始意識到做題目的重要性，開始“刷題”了。看到“大神”買了什么書自己馬上買一本一模一樣的。同一個章節，你會把你所買的書的各個章節都看一下，把書上會做的題目都做一遍，不會做的題目參考不同的書，有答案的就看一下，沒有答案的先放一邊，心中對自己說“等以后有空再看”。學術活動班考試時，你會發現有不少你做過的題目了，這時你的成績會有一個提高，甚至有幾次能考到班級前幾名了，不少同學開始稱呼你為“大神”。你表面謙虛，心中發虛。因為你知道考的高的幾次正好是因為那張卷子中大多數題目你見到過，而不是解題能力真的很高。你對沒見到過得題目仍然心生恐懼，束手無策。

第五重境界

不同書上會做的題目你都會了，你開始重新一本一本翻書，去看那些當初不會做的題目，你發現自己還是很多不會做。你開始急切的希望能有人能為你針對你不會做的題目為你答疑。你開始請教“大神”或者身邊老師，希望他們能回答你所有疑問，心里默默的許愿：“希望把這些以前不會的題目搞懂后水平再上一層樓”。

第六重境界

你仍然在大量刷題，也不斷發現新的不會做的題。你發現你身邊的答疑渠道無法滿足你的需求，你會上網加入一些討論群，把不會做的題截圖發到群里尋求解答，你會發現原來你不認識的“大神”還有很多。這個階段，隨著你題目越做越多，你的學術活動成績慢慢穩定下來，雖然沒有班中前幾，但已經緊跟“大神”步伐了。但你還是會心中憂慮，你不清楚你考得的分數究竟是你做過了這道題所以作對，還是由于你的水平已經還不錯了。

第七重境界

市面上的題目幾乎你都已經做過了。身邊不時有同學來問你問題，你也在網上開始解答別人的疑問。你發現，好像幫助人家也能使自己水平提高。為了幫別人搞懂認認真真寫下一道題目的解答過程好像對自己思路也是一個很好的提升。你仍然渴望接觸新的題目，所以你會央求“小灶”老師不斷出新的題目來考考你，其實你心里是想不斷確認一個問題：“對于新的題目，我究竟有沒有解題能力？”

第八重境界

你不再刻意追求新題，回過頭去重新看當初做過的一些題。你選擇一本書，從第一章看到最后一章，你開始思考作者為什么每個章節選這些例題，這些例題有什么特點。你開始一題一題看做過的習題，心中好似有一只打勾的筆，在每道你會做的題目上打勾，在稍微有點卡殼的題目上多多思索一段時間。你開始思考每道習題分別考察了哪些考點，你開始回顧整個章節，你會思考，這個章節除了這些習題考察的章節外，還有沒有漏掉的典型考點。這個境界，你的成績已經穩定在班級前列，你掌握的知識體系已經完善，你回過頭再去考學校里的考試，雖然有些知識點并不是你學術活動中的重點，但你往往能高屋建瓴，一眼看出題目的考點，在學校考試中也能名列前茅。

第九重境界

你溫習過所有你已經做過的題目，你開始心中形成一個個模型，你知道這些模型能演化出的不同考點，任題目如何變化，都不離其宗，你不再害怕新的題目。考前你胸有成竹，你知道可能每次考試會有些許意外，但你知道，按你的水平，這些意外都是可控的。你知道該做出的題目你一定都能做出，你做不出的題目一般別人也做不出。