英語差還能不能在美本做RA

語言能力一直是國際生留學生涯的絆腳石。不過，作者認為，雖然使?第?外語對話對國際?來講并?易事，他們卻不該因此望而卻步。 相反，他們更應該利用國際背景這個不可多得的特質，成為 lab 里不可或缺的角色。

托福和大學英語是兩回事?

我剛到美國的時候，即便托福?語刷到了不錯的分數，仍然連點餐的敬語都不會?。在第一個學期的學習中我基本和美國朋友處在兩個交流頻道上?說?話，上課也只能回答一些 fact 類的問題。當時的我完全不相信自?己可以融?任何一個官?方語言為英語的組織。

到了?一下學期，我和來自加州的舍友選了一節一樣的課，她從我們助教那里聯系到了一個 RA 面試，并最終拿到了這個機會。我當時深深被她這種主動 “reach out”? 的精神所影響，打算試圖沖破語言桎梏，開始在校園尋找類似的機會。

一個勇敢的人或許得不到全部但一個膽怯的人什么都得不到

非常湊巧的是，?周之后，?理課助教向全班發出了消息，說我校?理學部?正在招收 RA，我絲毫沒有猶豫，直接發郵件去詢問詳細信息。

助教發出的 “招聘啟事”

很快，發起該項?的博士生回復了我的郵件，
并要求我發送簡歷以進行第一輪篩選。我當時非常慌，可以說我完全不知道該如何寫簡歷， 而且初來乍到，我也沒有任何經歷可以放進簡歷。但是由于博士生也在郵件里面說，沒有相關經歷并不是一件大事，我最終還是照貓畫虎弄出了一份簡歷，并和學校的職業發展中心約了一個 meeting，修改了我的簡歷，隨后回復了郵件。

除了占據了大部分時間的基本格式的調整（格式問題失之毫厘差之千里，一定要仔細），?作人員還修改了我措辭?面的問題，像 “in charge” 這種程度?常強的詞匯最好可以用 “organize” “censor” 這樣具體且謙遜的詞語。最后，在活動和?作描述?面也要盡可能精煉，也就是說，既要抓住?作的內核和價值，又不可贅述，是需要反復推敲和斟酌的?個部分。（如想獲取簡歷指導請在后臺回復“拒絕拖延”）

博?生很快回復了我，給我發來了面試邀請。我瘋狂纏著舍友問她的面試細節，舍友說統計課?常重要，可當時的我只有一個 ap 統計，覺得已經涼了半截。她還說就像寫 why school 的?書?樣，你要告訴面試者，為什么你就是那個獨??二的人，你究竟和這個項目有什什么契合。后來我上學校的?站把?理學部?翻了個底朝天，努?找到了不少這個項目和我的契合點。?如這個項目的雛型是 “意識形態對環境保護態度對影響”，而我過去?八年?直處在中國的教育體制中，?學又全盤接受了新的教育體制，意識形態的差異是我一直以來在思考，并很可能在未來研究的課題。

面試當天我很早就找到了規定地點，本想在外?等，結果博?生提前看到了我，?試便提前開始了。面試中，她的確問了我統計的問題，我回答說，我學習過 ap，在國內理科班也有相關積累，并且打算下個學期選擇統計課，也算是給出了我能給出最完美的答案。隨后她詢問了我對她課題的興趣，我講述了我在中國的經歷以及來到美國體制之后的思考。

最后，她問了我?個死亡問題 “你有什么問題要問我”，我當時很懵，尷尬地說請給我點時間我想想，博?生露出母親式微笑說告訴我沒有問題也沒關系，回去等消息就好了，我當時?里?涼了半截，加上她說她?試了很多?，我便對自?不抱希望了。

這?需要補充，在后來她跟我提到，遲到是面試?忌，基本上不提前通知的遲到就是給?試判了死刑。的確，從遲到?件小的事里不僅可以看出?個人的時間觀念 (對團隊合作極其重要) 更能看出這個人對于這份?作的態度。我面試的地方在一棟有幾百年歷史的樓里，所以花費了很多時間尋找，大家一定不要低估找地點的時間。除此之外，她還希望我們可以盡可能長時間留在 program 里，故選擇的都是大??二的學生。所以我也建議?家做 RA 也要盡早開始，?一下學期?二上學期都是比較合適的時間。

出乎意料，在?節我?乎要快要睡著的神經科學課上，我收到了她的郵件

我真的?下子清醒了，瞬間喪失表情管理能力，露出了肆?忌憚的笑容。

因為這個 project 的主題就是意識形態分歧，所以博?生也特地選擇了來自不同國家地區的學生人加入。和我?起做 RA 的有兩個女孩子，一個是印度裔新加坡人，在印度俄國和美國都?活了?較長時間，一個是加州?孩，我們跟隨的博?生是在新?蘭讀高中、明尼蘇達雙城讀大學的?本人，?我是?個?生?長的北京人，有時候還會有一位來自以?列，?位來?香港的研究生 RA 來和我們一起開會。我們?個人的聊天就變得極有意思起來，即便是對相同事件的理解，我們的觀點也會因為建?基礎的不同?不同。在設計問卷時，我們每個人代表了一種填寫問卷的人的認知，因此也會對不同地方的措辭、
表述產?生不一樣的看法。所以問卷會經歷不斷的修改，直到最后最小化潛在誤解。

因為以色列屬于哪個洲頗具爭議，以色列小哥一直覺得自己是歐洲人。在一次 RA Meeting 上大家一起調侃以色列小哥，把任務郵件的名字改成了 “你是個亞洲人”。

被錄取永遠只是個開始

真的開始做研究助理后，才發覺其中的不易。我一開始把這個任務想的太簡單了，一下?有點應付不不過來。我們第一周的任務是做 “Ethics training”，?的是保證我們在與被試驗者互動的時候不會觸犯 “道德條款”，這個訓練有?量的閱讀和習題要完成，花費了我整整?天，從早到晚，?刻不停。

日后的?作量?較穩定，每周需要讀6個?時的文章，寫?個?時的報告，再開兩個小時的會議，一共接近十小時的任務量。再加上?較困難的選課和其他工作，我經常成為周五周六晚仍然堅守書桌前為數不多的學?。

項目最開始我們做的工作是 Literacy Review，也就是讀論文，總結，尋找課題?向。這個過程極為枯燥，但卻是必經之路。等到方向確立之后，博?生給我們詳細講解了她的 project 新方向：美國兩黨兩極化對公民環境保護態度的影響，以及如何弱化這種影響。 隨后我們開始了更有針對性的閱讀和報告工作：

一般讀完閱讀之后，博士生要求我們尋找閱讀內容和我們的項目的關聯性，有什么結論可以幫助我們開展實驗？有什么細節可以證明我們的實驗是可行的，是有希望成功的？報告的完成需要建立在對于項目的了解和對文章的理解上，難度的確不小。

再往后就是設計問卷、把實驗上傳IRB (The Institutional Review Board）審核，然后 Launch Study。在這些步驟中我們會負責頭腦?風暴暴?些問題選項和檢查問題格式、typo 等等。

除了了學術?面的任務，我們還有很多其他的 TASK，比如制作 Info-graph，也就是通過生動的形式展示信息，包括制作短視頻、圖片等等。但我由于術業不精，只能?直依靠google?步步完成這些任務。可?學會電腦制作是一件挺 “吃香” 的事情。

在我們參加完期末考試之后，博士生發來祝賀，并且update了項目的最新狀態。

暑假我們還會保持線上聯系，繼續開展工作。

Survive, then Thrive

?開始開會我真的?常懵，雖然說組里只有?個美國公民，但其他?都是英語母語或者在美國呆了五年以上，只有我操著?口濃重的 Chinglish 和?大家結結巴巴地說話。但是我始終把這種挑戰視為?種課外提升英語的機會，于是?直在嘗試去發表?解并提前準備好要說的內容。加上博?生也會照顧到我們每個人的觀點，所以我說的越來越多，也越來越流暢，更敢于在每周的會議上提出?己的觀點，加?討論別人的觀點，從?個 “惜字如?” 的邊緣人物逐漸?走到了話題中心。在這個過程里熟能生巧，慢慢就會習慣這樣的表達方式。

但話說回來，其實參與學術討論并沒有那么困難，因為大家都在相同的語境里，只要你可以說出關鍵詞，大家基本上就可以理解你的意思，而關鍵詞會在閱讀中反反復復出現，記住它們也并非難事。口音也并不是什么大事，傳達信息才是語言最本質的功能。

博?生告訴過我們，她說她最希望看到的不是我們給出一個完美的答案，因為這并不現實，如果我們真的可以給出完美的答案的話，那我們完全可以直接去申請博?生，?不是在這里做 RA。她希望我們真的喜歡這件事，真的投?入精力去準備和討論，犯錯并不可怕，倦怠才最可怕。雖然我們?個 RA 在私下會吐槽繁重的任務，但我和印度裔 RA ?直在兢兢業業地完成任務，準時出席會議，給出反饋，她還幫助博??申請到了 1000 多刀的研究經費。?相比之下，另一位 RA 連續遲到、請假、不認真閱讀 instruction，最終在學期末離開了我們的隊伍。

之后我和印度裔 RA 聊到當時被錄取時的心情，我們當時都覺得?己得到這個機會是?件很不可思議的事情，畢竟我們只是?一?白，有誰愿意給我們這個我們急切需要的敲?磚式 “第一份經歷” 呢? 同時我們也都認同，做 RA 并不不是?件輕松的?作，它的瑣碎和繁復需要耗費我們大量的精力，所以如果不是真的熱愛這個學科，不是真的想要學習 research methodology，不是真的期待在學術領域繼續深造， 真的不建議盲?嘗試 RA，導致像那個加州女孩一樣，給?己和團隊都造成了很多困擾。

除了我們本身的喜好，還有很多做事的特質也是做 RA 必不可少的。比如老生常談的時間管理。上文我說到過一周差不多有十個小時的任務量，乍一聽覺得并非很多，的確，如果我們把它均衡到每天去做，就不是一件很難的事，但拖延癥晚期就必然 “只要工作不趕早，周周過得像高考” 了。

但這個學習的過程還是非常令人享受的。體會很深的?點就是睡覺社交和學習的三選?是每個人在大學必須權衡的選擇，于我?言是學習和睡眠。我覺得?己的性格并不不是特別外向，適當的社交尚可，過多社交只會讓我身?俱疲。“?閉” 作為?種調侃和?嘲，可能帶有貶義，但是它對于?些?確實最合適的大學生活?式。

一年之后我再去回想這段經歷時，發現只要有?尋找，?有能力勝任，善于發掘和利用?己身上的優點，我們總能找到在大學這個不設限的平臺上找到心之所屬。成為研究助理只是千萬選擇中的一個，但是不論是怎樣的機會，都只留給那些主動抓住、有所準備的人。

以上就是關于【英語差還能不能在美本做RA】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。

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