美國前50大學每年錄取比例達90%以上的杭州神仙學校

為了證明不是標題黨，先把這樣一份官方的統計數據表亮出來。杭州的這一所擁有傲人成績單的神仙學校便是杭州第十四中學，我們也有幸邀請到了杭十四國際部的潘老師，給大家在群里做了一次精彩的分享，快來看看吧

各位家長晚上好，我是杭十四中國際部副主任潘兆英，很高興今天大家抽空來參加這個分享會。今天分享會的主題是：攬國際課程萬象，擇最佳升學路。那首先我想跟大家聊一下大的一個國際教育的趨勢。

首先我們來看一下目前國際教育的大形勢。近年來，國際教育被越來越多的人認識和認可，國際教育仍然是很多家庭的首選。我們國內也出現了一批又一批的國際學校，目前為止，我們的國際學校的數量是已經超過了1028所，主要是集中在廣東，江蘇，上海，北京，浙江等區域，像我們浙江的話是大概有80所國際學校，杭州的話有大概20所國際學校。

根據近年國際教育發展的趨勢，業內的權威人士認為海外本科的留學熱將會持續10-20年，提供國際課程的高中將會成為留學最主要的一個路徑。與此同時，也有一些家長會選擇美高，但目前美高費用非常高，性價比相對來說比較低，同時美高的項目魚龍混雜，為孩子們選擇適合項目的難度系數很高。在這樣的趨勢之下，生涯規劃教育（升學規劃）就顯得越來越重要，所以升學規劃的水平也是判斷一個國際高中質量的一個很重要的衡量因素。另外隨著越來越多的K12學校的成立，孩子的教育規劃也會被提早很多。可以說是從幼兒園就開始規劃了，所以今后K12的國際化學校將會提前分流一些有留學意向的家庭。

在了解了大的國際教育趨勢之后，我們再來探討一下：怎樣在眾多的國際學校中選擇適合自己孩子的國際學校呢？我個人認為主要是從以下兩方面著手：首先，從自身著手，就是說我們要了解自身的情況 （家庭條件、經濟實力、孩子自身的綜合實力、孩子性格特點、英語水平、今后的發展規劃），這些都是需要考慮的細節，只有做好家庭的整體規劃，才能夠幫助孩子找到適合他的一個發展方向。

其次，我們必須要清晰地了解國際學校的情況。我們會清楚的去了解國外大學的情況，然后再幫孩子做選擇。那這么多的國際學校我怎么去做選擇呢？這邊我推薦給家長最簡單的排除法。

國際學校主要是有兩大分支，一個是公立學校國際部，一個是民辦學校。?公立學校國際部?公立學校國際部，顧名思義就是指公立學校開設的國際中心，它可以招收非外籍人員的子女。公立學校都是有學籍要求的，所以公立學校大家可以先刪除掉一部分，留下符合孩子學籍或者戶籍的學校。?民辦學校?民辦學校，包括民辦雙語學校、民辦學校的國際部。大部分家長應該會選擇就近原則，選擇杭州的一些民辦學校，或者上海周邊的一些民辦學校。我個人會建議在滿足孩子需求的前提下可以采用就近的原則，因為遠的學校，時間精力上都是耗不起的。畢竟孩子還是未成年人，很多時候還需要父母的關注。?總體來看，公立學校相對會穩定一些，因為公立學校的經費會比較有保障，很少會出現之前提到的倒閉、重組的現象。具體如何選擇需要根據自身的家庭情況做好詳細的分析。

在進行了兩輪的選擇之后,我們再來根據孩子的情況選擇適合自己的課程。目前比較流行的國際課程主要有AP（美國大學先修課程）；IB（國際文憑課程）還有A-level（英國高中課程）。每個課程類別都有不同的課程體系，這邊做個簡單的介紹。?AP 課程?首先AP課程是美國大學先修課，AP課程大約有38門學科，目前已經在美國15000多所高中里開設，它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免高中和大學初級階段課程的重復。目前已經有40+個國家，近3600+所大學承認AP學分可以作為入學參考的標準并且承認該項考試可以作為學生進入大學后的學分。AP課程的特點是選課非常自由，學生只要在學校允許的情況下，學校開設了什么課程就可以選擇什么課程。AP課程是全球通用的一個課程體系，它不僅僅適用于美國的大學，更適用于全球的大學。那十四中課程中心是AP課程中心，我們為學生開設的是AP課程。這么多屆學生畢業成功拿到了美國、英國、澳洲、加拿大，瑞士等國家的名校錄取通知，今年，有一位李同學拿到了英國牛津大學的錄取，還有周同學拿到了加拿大滑鐵盧大學的錄取通知。

A-level 課程?完整A-Level課程為四年，分別為IGCSE階段（9-10年級）與A-Level階段（11-12年級）。學生在上完IGCSE課程（年齡相當于中國的高一）后繼續兩年A-Level才能申請大學。而IGCSE課程，它相當于我們中國的初中課程，在英國如果不準備上大學的學生，學完兩年的IGCSE直接就去讀職業技術學校了。IGCSE課程是目前世界上公認的最成熟的體系，通常申請大學要求高中畢業時至少拿到三門A-level學術課程的成績。?IB 課程?我們通常所說的IB課程主要是指高中文憑課程IBDP。他主要是針對16到19歲的高中生，學制是兩年。IB課程設置比較復雜，跟其他的學術課程差別很大，他有三個核心要素，一個EE拓展論文，第二個試題TOK就是知識理論。第三個是CAS是我們經常聽說的課外活動。另外的話IB還有六個學科組，也就是說六個不同領域的學科課程。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。

針對第一個疑問，我想說，當然不是的，選擇國際課程的學生，是因為他們覺得他們適合國際課程，他們喜歡國際課程，國際課程能夠很好的滿足他們的家庭需求以及個人需求，比如說我們課程中心錄取的學生，他們有一些是放棄保送資格過來的，還有一些是達杭州前三學校的這個錄取線的，但他們覺得國際課程更好更適合。針對第二個疑問的話，我想說，國際課程其實一點都不輕松，那這可能會嚇到一批家長，但是事實就是如此，因為國際課程的孩子，他除了要拿出好的成績之外，還需要參加各種課外活動，提升各方面能力，因為國際課程培養的目標跟國內的這個課程是不一樣的，那除了對孩子學習能力方面有要求之外，還對孩子其他方面滴能力會提出更高的要求，比如說孩子們的批判性思維能力，時間，管理能力，創新能力，領導力，組織溝通能力等等。

以上是我個人對于擇校的一些建議，供大家參考。接下來，我想跟大家分享一下我們十四中國際部的一些信息，那主要我會從以下幾個方面來介紹，一個是國際部的特色，一個是課程的設置，然后是錄取的情況以及招生的動向。

杭十四國際部簡介

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首先我們的師生比達到了六比一。我們每一屆最多只招收六十名學生，目前我們國際部有11名外教，12名中教，有6名升學指導老師。我們采用的是中外方教師合作協同備課的一個模式，能做到取長補短并將資源最大化。我們的外教采取的是全球招聘，有學術校長嚴格面試，細致管理，堅決保證學術的質量以及課程的難度。

VEX機器人錦標賽iGEM工程大賽

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第二個特點是我們AP課程的含金量非常高.這對學生也有更高的要求.我們的學生在學習外方的AP課程的同時也需要學習中方的學考課程。那這兩個課程其實是相互補充的，學了中方課程對外方課程也起到很好的鞏固作用，我們的課程設置也跟國外的一些大學的招生官進行一些探討，得到了他們的一致認可。

第三個特點是我們的嚴格管理。我們中心由杭州第十四中學副校長直接管理，在他的帶領下，由外方學術校長JOE負責學術管理，其他幾個中心副主任分管教學、教務、升學、外教招聘等等。我們的學術校長在十四中已經工作了11年，他是一個非常認真負責的老師，晚自修他都會經常來抽查管理。去年校長獲得了錢江友誼獎，今年又獲得了杭州市榮譽市民的提名。在管理方面，我們采用的是由嚴到松的管理模式，高一的時候。我們會管理的比較嚴格，因為孩子從初三升到高中是需要一個過渡的，如果馬上進入到國外寬松的管理模式，孩子們會一下子無所適從。就拿電子產品來說，我們高一學生是不允許使用自己的電腦和ipad，他們只能夠使用學校的電腦。到了高二的時候，他們可以使用ipad，但是我們會有專門的系統對ipad軟件進行監督。那到了高三，因為孩子們的自主能動性越來越高，時間管理能力越來越強，我們會允許孩子們使用自己的電腦。通過這樣逐漸遞進的人性化管理，我們覺得能夠很好地幫助孩子們順利地從初中過渡到高中。

同時我們的成績管理系統使用的是一個Engrade成績管理系統。我們的老師都會把所有孩子的成績及時地更新到這個系統上。學生、老師、家長都可以第一時間看到學生成績的變化，采用這個系統的，我們能夠保證學術的誠信度。在我們這里是沒有假成績的，這方面也得到了國外大學的高度的認可。只要是我們發出去的成績，他們就完全地信任。

我們第四個特點是頂尖的升學團隊，采用的是和美國高中的同樣的升學指導體系。從高一開始就為每個學生、每個家庭做好每一步規劃。升學指導辦公室有豐富的海外院校資源，升學指導老師也有豐富的經驗能夠給孩子們提供最專業的指導。我們采用的是Naviance申請系統。學生的成績單、推薦信等材料會有升學指導老師通過系統直接遞交給國外的大學，這樣可以保證所有申請材料的真實可靠。因為我們的這個專業可靠，每年都會有非常多國外大學的招生官主動要求來訪。從開學到現在已經有好幾十所大學到我們學校來訪過，有位南加大的招生官跟我們說：他每年來杭州去兩所學校，我們十四中是其中的一所。

招生官訪校<<? 滑動查看下一張圖片? >>

接下來我再來說說課程設置，目前開設了十七門AP課程，宗旨是只要學生有需求，我們就盡量滿足他們的需求。每次選課的時候，校長就會說只要有五個學生選課我們就開課。

另外我們的課程是文理兼修，要求孩子們不僅要有堅實的數理化的基礎，還要在人文社科方面進行深入的學習。最后，我們的課程設置的難度其實也是有一定的規律，呈現一個逐年上升的一個趨勢，由易到難。比如說我們的英語課程，高一學生進來的時候我們學術校長會跟外教老師交代課程的進度要適當的放慢，等孩子們適應一段時間，英語能力提高之后再逐漸的加大難度。這樣一個循序漸進的過程，孩子們表示非常的適應，都能得到一個很平穩的過渡。

中心從成立到現在已經是第六個年頭了，學生們其實也取得了非常不錯的成績。我們學生取得的AP科目的平均成績遠遠超過全國的平均水平。學生在高三上學期申請大學的時候，平均每個人能夠拿到5門滿意的AP考試成績。這對于申請大學來說也是非常有幫助的。

我們每一屆進入美國前50的學生比例都是在90%以上，那這個在業界應該也是非常難得的一個成績。

學生錄取情況概況

最后我跟大家分享一下我們中心的招生信息，這里跟大家分享的是2018年的招生政策。2018年的招生考試，包括兩個部分其中英語水平的測試占了70%，中考的成績占30%。英語測試由我們國際部自主命題，有筆試和面試兩部分組成。試題的題型，主要是包括聽力，閱讀，寫作三個部分。2019年的具體的政策還請大家耐心等待，跟2018年應該不會相差很大，政策確定之后我們會第一時間在學校的官網上公布，請大家持續關注。?家長問答1、請問去了國際部還能參加高考嗎？如果申請不到國外的學校怎么辦答：國際部可以參加高考的，但是我們是沒有人這么操作的，因為國際部的課程跟普通高中的課程設置是完全不一樣的，去參加的話是沒有任何的優勢的。目前為止，我們學校里的學生，所有學生都順利的畢業，并且順利的拿到國外大學非常好的錄取。所以在我們這里不存在說，沒有國外大學錄取的情況。

2、老師，這60個名額有沒有杭州老城區和其他城區區別

答：杭州主城區的是58個名額，其他大市是兩個名額，加起來一共是60個。像我們今年的話，那兩個學生是從蕭山招來的，然后這兩個學生今年的錄取結果也出來了，兩個人錄取的非常好，錄取到了美國排名十幾和二十左右的一個文理學院。

3、請問老師，每年考上你們學校國際部的學生是體制內的初中學生多，還是國際初中的學生多

答：從這幾年的錄取來看，目前的話是體制內的初中生比較多。

4、錄取的學生，中考大概在幾分？英語要達到什么水平才可以參加考試？

答：從去年的情況來看，這個英語測試是占70%，中考成績占30%。所以說我們錄取的學生里面中考分數其實不是拉開非常大的一個檔次的，因為中考的分數占了百分之三十。那英語的話，我個人建議，就是說，我們的滿分120分的這個卷子。最好是能夠在95分及以上。那這樣的話把握會大一些，但是這個肯定不是絕對的啊，肯定還是要綜合起來看。

5、想請問一下老師，學AP課程是不是只能申請美國的大學啊

答：AP課程是美國大學先修課，但是它是全球都適用的一個課程，所以我們這幾屆學生每年其實除了申美國之外，他們還有申請，英國，加拿大，澳洲，新加坡，甚至韓國，日本等等都有。像去年的話，就是我們有學生申請牛津被錄取的，今年有人生帝國理工被錄取的。所以就說IP課程的話，就是你畢業之后，其實全球的國家，他們的大學都是可以申請的。

6、如果讀異地的國際初中，學籍不在杭州了，能考杭十四國際高中么？

答：只要你有杭州的學籍或者是戶籍，能夠參加杭州市的中考，那么就是可以報考的，因為我們需要的是中考成績和我們的英語測試成績。所以你就看看是不是能夠參加中考，能夠參加杭州市的中考，那么就是可以的。像一些學校是不參加中考的，那就不能報考我們學校了。

7、目前初一，英語要做哪些準備

答：關于英語需要做哪些準備，我們想考察的是孩子英語聽說讀寫幾塊的能力，所以只要平時把基礎打扎實，聽說讀寫這幾塊，去好好的把基礎打好，那么考試的話是沒有什么大問題的。那我們的這個測試包括的是筆試和面試兩部分，那我想強調的是，面試，我們是特別看重的，因為我們非常注重孩子這個英語表達的能力，以及他的這個溝通的這個能力。

8、杭州中考只能選一所國際高中，那么在提前校方組織的英語測試中，杭州開設國際高中的學校是同一天考試嗎？

答：這個家長問的非常的專業，是這樣的，就是杭州市的這個公立的國際高中，在你報考的時候，你只能夠選一所。因為他們的這個考試都是在同一天，基本上是在五月的中旬，會組織這個考試。所以這個選擇的時候我要提個醒，就是一定要慎重，因為這個國際高中的選擇，你報考了，就相當于是報了一個提前批的申請，如果孩子被錄取了，那么你是必須要去的，所以說就是建議大家在報考的時候一定要慎重，要把這個整個孩子的一個規劃。還有家庭的規劃考慮清楚。

9、學校往年的報名和錄取情況如何

答：我們學校這個學生報名的情況，其實每年都會有一些差別，那我們中心的話是2012年成立的，在2012年的時候，因為那個時候就是杭州的國際班或者國際學校非常少，我們應該是杭州的第二家吧，所以那個時候報名的人是非常多的，2012年的時候能報了600個人，600個人里面和選了60個。但是這幾年的話，因為就是國際學校越來越多，所以分流掉了很多的學生。那從去年的情況來看，大概是100多一些，所以相當于是2:1不到一些的樣子。

10、十四中國際部有沒有提前出國讀書的孩子，如果有，是否可以插班？

答：我們這幾年下來，是有極個別的孩子會提前出國。如果真的有空位出來的話，是不是可以插班是這樣的，我們只允許只能夠是我們十四中風起校區的本部的孩子。他們如果要轉過來，那么如果有空的名額他又符合要求，那么是可以轉的，那對于其他的是不可以的。

11、請問英語水平測試筆試和面試分別是多少分啊？另外，有歷年的試卷和面試題目可發來參考下嗎？

答：是這樣的，英語的這個測試分為筆試和面試，然后各占一半的分數，去年的話是各300分。歷年的試卷和面試的題目是沒有的，我們主要考察的是孩子聽說讀寫的能力，所以就說讓孩子把這幾塊的基礎打扎實就可以了。