美國(guó)大學(xué)課程和專業(yè)的選擇

如何選課？如何進(jìn)專業(yè)？想修雙學(xué)位？想順利按時(shí)畢業(yè)？美國(guó)大學(xué)有完善的課程體系，復(fù)雜且深?yuàn)W，但均有規(guī)律可循。關(guān)于如何選課程和專業(yè)，以本科為例來(lái)說(shuō)明（不包含研究生和轉(zhuǎn)學(xué)生）。

關(guān)于課程

課程代碼

一般來(lái)說(shuō)，數(shù)字越大，課程的級(jí)別越高，往往也越難。參考以前的課程表，不同級(jí)別的課程代碼含義簡(jiǎn)述如下：

• 1000-1099：不計(jì)學(xué)分的課程，往往是畢業(yè)要求的項(xiàng)目?jī)?nèi)容之一。
• 1100-1999：本科生基礎(chǔ)課程，不是專業(yè)課程，但往往是進(jìn)入相關(guān)專業(yè)的基本條件，可以理解為基礎(chǔ)先修課程，如英語(yǔ)1110.01；數(shù)學(xué)1151等。
• 2000-2999：專業(yè)初級(jí)課程或可以理解為專業(yè)先修課程。
• 3000-3999：一般專業(yè)課程。
• 4000-4999：高級(jí)專業(yè)課程（研究生也可選）。
• 5000-5999：更高階的本科專業(yè)課程（也可作為研究生的基礎(chǔ)課程），有時(shí)是達(dá)到職業(yè)水平所要求的基礎(chǔ)課程或研究課程。
• 6000及以上：研究生課程。

有的課程代碼后面有.01、.02、.03，代表不同級(jí)別的課程。不要小看了這.01，有的課程.02比.01的課程難很多。有時(shí)，課程代碼后面的.01、.02、.03代表不同專業(yè)方向的課程，與難度無(wú)關(guān)，將來(lái)在選擇同一專業(yè)的不同方向時(shí)需再確定。

課程類別

不同專業(yè)的課程類別并不相同，按照完成學(xué)業(yè)的正常順序，大致有幾個(gè)類別：

第一類：通識(shí)教育課程（GE）

不同專業(yè)通識(shí)課程的要求不同，通常包括寫作與閱讀、計(jì)量與邏輯（數(shù)學(xué)）、數(shù)據(jù)分析（統(tǒng)計(jì)、計(jì)量）、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)、全球化學(xué)習(xí)等模塊，每一個(gè)模塊都有不同的選修課程和最低學(xué)分要求。達(dá)不到最低學(xué)分要求無(wú)法畢業(yè)！！！（有一些大四的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐在畢業(yè)前還要補(bǔ)GE學(xué)分）。不是專業(yè)模塊上的課程，抵再多的AP學(xué)分也沒有用，AP學(xué)了也白學(xué)。

a. 這一部分的學(xué)分大約在50-60分左右（各專業(yè)的要求不同！）。

b. 不同模塊的通識(shí)課程可能有交叉，如：西方藝術(shù)史2002課程同時(shí)也是藝術(shù)、全球化學(xué)習(xí)等模塊的選修課。簡(jiǎn)單說(shuō)，選了這一門，達(dá)到了好幾個(gè)模塊的課程要求。

c. 有些通識(shí)課程與專業(yè)先修課程、甚至專業(yè)課程有交叉，換句話說(shuō)，在完成通識(shí)課程的同時(shí)，有些專業(yè)先修課程甚至專業(yè)課程也同時(shí)完成了。（比如，心理學(xué)1100是專業(yè)的一項(xiàng)先修課程，學(xué)完心理學(xué)通識(shí)課程，專業(yè)先修要求也達(dá)到了。再學(xué)完教育哲學(xué)ESPHE3410通識(shí)課程，一門專業(yè)課程也同時(shí)完成了）。

d. 通識(shí)課程中，1100-5999數(shù)字，各個(gè)級(jí)別的課程都有。有的學(xué)神學(xué)霸孩子可以一開始就選修高級(jí)別課程，但要注意專業(yè)課程的順序要求。

第二類：專業(yè)先修課程

一般包括基礎(chǔ)先修和專業(yè)先修課程，沒有達(dá)到要求的無(wú)法進(jìn)行專業(yè)課程學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法進(jìn)專業(yè)。

基礎(chǔ)先修主要包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要求，不同專業(yè)要求的水平不同。英語(yǔ)至少是1110，有的專業(yè)還有第三外語(yǔ)的要求；不同專業(yè)的數(shù)學(xué)課程要求差異最大。一般理科的課程要求可能會(huì)高一些，有些專業(yè)還會(huì)有統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析以及研究方法等基礎(chǔ)先修課程要求，不贅述。

專業(yè)先修課程是專業(yè)課程的基礎(chǔ)課程，一般是導(dǎo)論課，比如，心理學(xué)專業(yè)必須先修心理學(xué)導(dǎo)論課程等。

第三類：專業(yè)課程

一般包括核心課程、高級(jí)課程以及專業(yè)選修課程。

選課技巧

不同專業(yè)的要求不同，很難說(shuō)有通用的選課技巧。主要有以下幾種：

a. 從低到高。

一般數(shù)字越低，課程越簡(jiǎn)單。要是希望獲得更高的GPA，可以先選低級(jí)別課程。學(xué)神、學(xué)霸或榮譽(yù)學(xué)生請(qǐng)自動(dòng)忽略。

b. 按類別順序，即按照通識(shí)——專業(yè)先修——專業(yè)課程的順序。

有些專業(yè)有嚴(yán)格的選課順序限制。比如，有的通識(shí)課程與專業(yè)課程有交叉，選一門可以一舉兩得。但是，在有專業(yè)選課順序要求的情況下，有的學(xué)生在通識(shí)課程中先選了高階專業(yè)課，后選低階專業(yè)先修課程，那么，這個(gè)高階課程只能算學(xué)生完成了通識(shí)和選修課程，并不算完成了專業(yè)課程。

c. 盡可能選擇交叉課程。

有的課程可能跨多個(gè)通識(shí)課程模塊，甚至還是本專業(yè)或多個(gè)專業(yè)的交叉課程。在沒有專業(yè)課程順序要求的情況下，選一門課可以一舉數(shù)得，即同時(shí)完成多個(gè)通識(shí)課程模塊、甚至完成多個(gè)專業(yè)先修課程的任務(wù)。沒有交叉課程的只能按課程順序老老實(shí)實(shí)上課了。

關(guān)于專業(yè)

除了直接進(jìn)專業(yè)的學(xué)神學(xué)霸外，一般要在進(jìn)入專業(yè)課程之前提交申請(qǐng)后才能進(jìn)專業(yè)。申請(qǐng)進(jìn)專業(yè)的學(xué)期，不同專業(yè)各不相同，有的專業(yè)在大一第一學(xué)期末就要申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)主要考慮以下幾個(gè)方面：

1. 先修課程是否完成？

包括英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的要求等等，一般可將本學(xué)期在修課程計(jì)入。比如，如果本學(xué)期選了英語(yǔ)1110課程，可以視同為完成。

2. 其他進(jìn)專業(yè)的要求是否達(dá)到？

3. 申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)的學(xué)期是否開設(shè)專業(yè)先修課程或?qū)I(yè)課程？

比如，大一第二學(xué)期開設(shè)了專業(yè)先修課程，但沒注意，第一學(xué)期沒申請(qǐng)，結(jié)果就晚了一學(xué)期。反之，如果沒開設(shè)相關(guān)專業(yè)課程，申請(qǐng)了也沒用。比如，已申請(qǐng)進(jìn)專業(yè)，結(jié)果下學(xué)期沒有專業(yè)課程，無(wú)課可上，只好GAP（空）一學(xué)期，回國(guó)實(shí)習(xí)或選修其它課程。

4. 以何種方式申請(qǐng)？

有的專業(yè)需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段，第一階段是專業(yè)基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)課程并通過(guò)后才有資格申請(qǐng)進(jìn)預(yù)備專業(yè)；第二階段是預(yù)備專業(yè)，預(yù)備專業(yè)申請(qǐng)成功后修預(yù)備課程，修完后才有資格申請(qǐng)正式進(jìn)專業(yè)；第三階段才是專業(yè)階段。專業(yè)申請(qǐng)獲批后才有資格學(xué)習(xí)專業(yè)課程，同時(shí)專業(yè)淉程有先后順序，不得提前。

有的專業(yè)提交申請(qǐng)表就可以，有的專業(yè)在申請(qǐng)預(yù)備階段和申請(qǐng)正式進(jìn)專業(yè)前除了要填各種各樣的表格，還要現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)身份、通過(guò)FBI審核以及通過(guò)面試，必須等待很長(zhǎng)時(shí)間。比如，一個(gè)學(xué)生今年5月回國(guó)，無(wú)法完成現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證，也就無(wú)法進(jìn)專業(yè)。

有的專業(yè)要求現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)身份是指：申請(qǐng)人到FBI設(shè)在當(dāng)?shù)氐霓k公室識(shí)別身份，然后有一兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行背景調(diào)查，如果是良民，其他條件也符合要求就可以進(jìn)專業(yè)。

現(xiàn)場(chǎng)身份確認(rèn)也有時(shí)間要求，好像是5月初截止。如果需要現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證，別著急回國(guó)，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)完再走。

很多教育專業(yè)都需要現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證，比如學(xué)前教育、青少年教育等，具體哪些專業(yè)需要身份確認(rèn)，要問(wèn)清楚，免得錯(cuò)過(guò)時(shí)間。

一般來(lái)說(shuō)，要拿資格證書的專業(yè)比較麻煩。比如藥劑學(xué)，聽說(shuō)要在大三大四考PCAT，藥劑有兩個(gè)方向，一個(gè)是拿執(zhí)業(yè)資格證的應(yīng)用方向，一個(gè)是純研究方向，但學(xué)的時(shí)間都不短。當(dāng)然，如果不要執(zhí)業(yè)資格證可以4年畢業(yè)，修完要5年畢業(yè)，一般來(lái)說(shuō)這種專業(yè)不拿資格證書沒有意義。

有的學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)預(yù)備專業(yè)通過(guò)了，正式進(jìn)專業(yè)面試沒有通過(guò)，因?yàn)槲葱尥觐A(yù)備課程。

輔修專業(yè)、第二專業(yè)與第二學(xué)位

1. 輔修（Minor）專業(yè)

與主修專業(yè)相對(duì)應(yīng)，是在主修專業(yè)的基礎(chǔ)上，再根據(jù)所選擇的輔修專業(yè)的要求學(xué)習(xí)4-6門左右的輔修專業(yè)課程。在輔修專業(yè)的情況下，只會(huì)獲得主修專業(yè)的學(xué)位證書。所有輔修課程通過(guò)后（一般至少C－或C以上的成績(jī)才算通過(guò)）會(huì)在主修專業(yè)的學(xué)位證書上注明相應(yīng)的輔修專業(yè)，一個(gè)學(xué)位證書＋標(biāo)注輔修專業(yè)。中國(guó)的學(xué)生比較猛，有的輔修了2-3個(gè)專業(yè)。

2. 第二專業(yè)，又稱雙專業(yè)（double major）。

是在主修專業(yè)的同時(shí)學(xué)習(xí)第二專業(yè)的課程，所學(xué)習(xí)的通識(shí)課程（GE）可以交叉（Overlap）。也就是說(shuō)，雙專業(yè)只需要學(xué)習(xí)一次通識(shí)課程就行，然后只學(xué)習(xí)第二專業(yè)的專業(yè)課程就可以了。

在雙專業(yè)的情況下，也只會(huì)獲得第一專業(yè)的學(xué)位證書。所有第二專業(yè)的課程通過(guò)后（一般至少C－或C以上的成績(jī)才算通過(guò)）會(huì)在第一專業(yè)的學(xué)位證書上注明相應(yīng)的第二專業(yè)，一個(gè)學(xué)位證書＋標(biāo)注第二專業(yè)。

3. 第二學(xué)位，又稱雙學(xué)位（Dual degree）。

是在第一學(xué)位的同時(shí)學(xué)習(xí)第二學(xué)位的課程，所學(xué)習(xí)的通識(shí)課程（GE）不可以交叉（Overlap）。也就是說(shuō)，雙學(xué)位在完成第一學(xué)位的通識(shí)課程后，還必須再完成第二學(xué)位的通識(shí)課程，且不得與第一學(xué)位的通識(shí)課程重復(fù)。此外，一般情況下，第二學(xué)位的課程要比第二專業(yè)多4-6門課程。比如說(shuō)，心理學(xué)雙學(xué)位的課程要比心理學(xué)雙專業(yè)的課程多4-6門。在完成雙學(xué)位的所有要求后，學(xué)生會(huì)獲得兩個(gè)學(xué)位，兩個(gè)學(xué)位，兩個(gè)證書。

雙專業(yè)、單證書；雙學(xué)位，雙證書。雙學(xué)位一般是不同的兩個(gè)學(xué)院給的證書。商學(xué)院的學(xué)位，不管什么專業(yè)，就是一個(gè)學(xué)位，所以只有一個(gè)證書。

注意事項(xiàng)：

（1）要注意獲得的學(xué)位是文科學(xué)位（BA，Bachelor of Arts）還是理科學(xué)位（BS，Bachelor of Science）。

教育專業(yè)，一直以為將會(huì)獲得文科學(xué)位，結(jié)果申請(qǐng)進(jìn)專業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)是理科學(xué)位，一個(gè)學(xué)前教育的在進(jìn)專業(yè)時(shí)也才發(fā)現(xiàn)自己要進(jìn)的是理科專業(yè)。

對(duì)于心理學(xué)學(xué)位來(lái)說(shuō)，有文科學(xué)位和理科學(xué)位兩種選擇，如果選擇理科學(xué)位，則數(shù)學(xué)課程的要求以及科學(xué)課程（生物、物理和化學(xué)）的要求會(huì)比文科高。同時(shí)，理科學(xué)位還要學(xué)習(xí)高級(jí)數(shù)據(jù)分析以及高級(jí)研究方法課程。也就是說(shuō)，心理學(xué)文科學(xué)位的課程要比心理學(xué)專業(yè)的課程多4門，心理學(xué)理科學(xué)位的課程要比心理學(xué)專業(yè)的課程多6門。

（2）注冊(cè)為某個(gè)學(xué)院的學(xué)生，并不代表進(jìn)了專業(yè)。

比如，同時(shí)注冊(cè)為教育學(xué)院和文理學(xué)院心理專業(yè)的學(xué)生，但哪個(gè)專業(yè)其實(shí)都沒有進(jìn)。教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)在專業(yè)先修階段，文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)在通識(shí)課程階段。

（3）按照課程要求，多數(shù)學(xué)生四年能妥妥畢業(yè)。

一般大一多是通識(shí)課程，多數(shù)專業(yè)都需要讀，主要讓孩子適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活，也不用修太多學(xué)分，多參加一些活動(dòng)，課程修差不多了再考慮專業(yè)問(wèn)題。

（4）很多專業(yè)幾乎每學(xué)期有滾動(dòng)課程，意味著每學(xué)期都可以申請(qǐng)進(jìn)專業(yè)。晚一兩個(gè)學(xué)期也沒關(guān)系，大二、大三慢慢進(jìn)專業(yè)完全沒有問(wèn)題，很輕松。

（5）一般情況下，預(yù)計(jì)本學(xué)期的課程修完后能達(dá)標(biāo)，本學(xué)期申請(qǐng)進(jìn)專業(yè)，下學(xué)期就可以進(jìn)專業(yè)了。

凡是需要申請(qǐng)進(jìn)專業(yè)的，都有一個(gè)向選課指導(dǎo)員提出申請(qǐng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不同專業(yè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)不完全一樣，有些早一些，有些稍晚一些。但是，也有的學(xué)生，從入學(xué)起，就具有了專業(yè)資格，就是所謂的直錄。他們從第一學(xué)期開始，就按四年的總計(jì)劃，展開專業(yè)學(xué)習(xí)了，第一學(xué)期就有基礎(chǔ)性的專業(yè)類課程。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，直錄的同學(xué)，不需要申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)，但也有可能需要在特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，向選課指導(dǎo)提交一份表格，一般會(huì)有提醒。

如果大二的上學(xué)期申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)，大二的下學(xué)期具有專業(yè)資格，就能選專業(yè)課，大三就全面展開專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。大一的下學(xué)期是最早申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)的時(shí)間越晚，按教學(xué)計(jì)劃選專業(yè)課的整個(gè)流程，就會(huì)被拖長(zhǎng)，就可能導(dǎo)致不能正常畢業(yè)。

對(duì)于直錄生，選課指導(dǎo)即會(huì)考慮GE與專業(yè)學(xué)習(xí)的搭配，會(huì)用四年時(shí)間去安排專業(yè)學(xué)習(xí)，所以大一即會(huì)建議選上適合的專業(yè)基礎(chǔ)課程。學(xué)生可根據(jù)自身情況和興趣，與選課指導(dǎo)充分商量。

直錄和專業(yè)未定的區(qū)別：若未定專業(yè)，大一選課就有一定的盲目性，大二定下專業(yè)，前置課若未修，還得補(bǔ)上。

有些強(qiáng)調(diào)直錄、預(yù)錄的專業(yè)，如商科、工程、傳媒等，offe上會(huì)有區(qū)分。一些不強(qiáng)調(diào)直錄、預(yù)錄的專業(yè)（比如社會(huì)學(xué)），offer上就不會(huì)專門注明，錄了就進(jìn)專業(yè)。

直錄生、預(yù)錄生、轉(zhuǎn)專業(yè)生有不同學(xué)業(yè)安排，直錄生的學(xué)業(yè)安排最有利。

簡(jiǎn)單總結(jié)進(jìn)專業(yè)及申請(qǐng)流程：

（1）學(xué)習(xí)通識(shí)課程（GE課程）。

（2）學(xué)習(xí)專業(yè)先修課程。有的專業(yè)需要先申請(qǐng)進(jìn)pre-major（相當(dāng)于進(jìn)專業(yè)前的課程或項(xiàng)目），有的不需要。

（3）申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程。pre-major完成后，滿足條件就可以申請(qǐng)進(jìn)專業(yè)。無(wú)論是pre-major，還是major，無(wú)論什么時(shí)間，如果預(yù)計(jì)本學(xué)期課程修完后符合條件，本學(xué)期申請(qǐng)，下學(xué)期就可以進(jìn)專業(yè)。

1. 關(guān)于水課。

其實(shí)水課與否因人而異。群里都會(huì)交流什么課程是水課，比較容易得高GPA什么的。多數(shù)情況下，很多課趕上什么老師完全是運(yùn)氣，在考慮課程類型和協(xié)調(diào)課程時(shí)間的前提下，能選上自己喜歡的老師的課程基本上是看造化。

再有，不同人也有差異，有的學(xué)生覺得容易的課程，對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)可能就很難。因此，根據(jù)課程要求，選自己感興趣的課程就可以了，沒必要為了不靠譜的高GPA為難自己上一門不喜歡的課。

2. 關(guān)于與專業(yè)相關(guān)的其它項(xiàng)目，包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目、研究項(xiàng)目等等。

有的必須參加，有的自愿參加。有些項(xiàng)目直接和本專業(yè)相關(guān)，有些是不分專業(yè)，任何人都可以參加。關(guān)注一下自己的郵箱和學(xué)院的官網(wǎng)信息或?qū)I(yè)群信息，上面會(huì)有項(xiàng)目或活動(dòng)內(nèi)容介紹、申請(qǐng)條件等等，有時(shí)間的話，可以選擇性的參與。一般來(lái)說(shuō)，建議大二以后，特別是大三、大四的多關(guān)注，除了提高能力、多接觸老師、結(jié)交朋友，還有助于申請(qǐng)研究生或找工作。

此外，還有一些與專業(yè)相關(guān)或不相關(guān)的會(huì)議、論壇什么的，也可以關(guān)注一下。

3. 關(guān)于總學(xué)分安排。

一般一個(gè)專業(yè)的學(xué)分要求是120左右。要特別注意計(jì)入專業(yè)學(xué)分的課程。按照四年畢業(yè)，無(wú)可轉(zhuǎn)的AP學(xué)分、不上暑課計(jì)算，每學(xué)期15學(xué)分，四年妥妥畢業(yè)。

4. 關(guān)于每學(xué)期的學(xué)分選擇。

按照要求，留學(xué)生每學(xué)期必須完成12學(xué)分，同時(shí)，12-18學(xué)分學(xué)費(fèi)相同，因此，多數(shù)會(huì)在12-18學(xué)分之間進(jìn)行選擇。每學(xué)期學(xué)分選擇建議如下：

12分：最低學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，否則有身份問(wèn)題。

12-18學(xué)分：不輕松，有一定壓力，但多數(shù)可以完成。直接注冊(cè)，無(wú)需額外申請(qǐng)。

18分以上：適合有余力的學(xué)神學(xué)霸以及需要趕學(xué)分的轉(zhuǎn)學(xué)生和雙學(xué)位學(xué)生。需要向?qū)W院辦公室額外申請(qǐng)并被批準(zhǔn)。需要額外補(bǔ)交費(fèi)用。

美高畢業(yè)的學(xué)生直接去中文DEPARTMENT聊個(gè)天就有28學(xué)分。

5. 關(guān)于大學(xué)四年的安排。

每個(gè)人的目標(biāo)不同，多數(shù)情況下，大一大二是適應(yīng)及修課時(shí)期，大三開始建議增加實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目以及會(huì)議、論壇等活動(dòng)。如果申研究生，要開始準(zhǔn)備GRE、GMAT，關(guān)注要申請(qǐng)的學(xué)校等等。

6. 關(guān)于職業(yè)證書。

有的專業(yè)除達(dá)到相關(guān)要求獲得學(xué)位外，還可同時(shí)獲得相關(guān)職業(yè)證書。一般獲得職業(yè)證書的要求會(huì)比學(xué)位要求高一些，但也不難達(dá)到。比如，教育學(xué)院有的專業(yè)在完成相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)外，可同時(shí)獲得教師資格證書。

有的專業(yè)需要參加相關(guān)職業(yè)資格的考試，簡(jiǎn)稱考證，如CPA證書、CFA證書等等。

7. 關(guān)于與選課指導(dǎo)的溝通。

每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有選課指導(dǎo)，碰上什么選課指導(dǎo)也是看造化。多數(shù)是比較專業(yè)和認(rèn)真的，但有的可能自己都不甚清楚，就需要學(xué)生多用心。還有的雖然十分專業(yè)，但可能并不了解學(xué)生的能力和需求，就需要進(jìn)行溝通。建議在聽取選課指導(dǎo)建議的前提下，進(jìn)一步根據(jù)自己的需求在征得選課指導(dǎo)的意見后進(jìn)行調(diào)整。可以先自行查找專業(yè)信息或通過(guò)選課指導(dǎo)獲得相關(guān)專業(yè)信息，確認(rèn)并了解選課的理由（一般選課指導(dǎo)也會(huì)直接告訴學(xué)生為什么這樣選課）。不建議甩開選課指導(dǎo)自行其事，也不建議什么都聽選課指導(dǎo)的。

如果可以，讓選課指導(dǎo)協(xié)助把4年8學(xué)期的課表都排出來(lái)，不要一學(xué)期一學(xué)期地排課。在專業(yè)培養(yǎng)方案上有每個(gè)專業(yè)的所有要求, 學(xué)校各年各專業(yè)的課表都差不多，可能會(huì)有小的調(diào)整。自己也可以對(duì)照專業(yè)培養(yǎng)方案排出4年的課表，再根據(jù)具體情況做調(diào)整。