國際教育大受歡迎,國際學校層出不窮,學生的選擇只增不減。這種情況下家長們擇校時最常問的一個問題就是:如何識別一所好的國際學校?首先,一所好學校最重要的標識是:它會考慮,“我們要培養什么樣的人?”由于現今市面上不少國際學校不加思考地、不結合校情地隨便拎出一句“大話”作為自己學校的培養目標,更有甚者直接套上“哈佛班”、“牛劍班”的大帽子,導致了培養目標同質化現象非常明顯,往往這一類學校反而“欲速則不達”了。
作為校方,當然都希望自己的學生優秀,而從清晰定位的培養目標到升學成果再到回報社會,這是一個良性循環的過程,如果不落實、不作為或者直截了當將培養目標與升學成績劃等號,于學生的長期發展來說其實是百害而無一利。教育不是把孩子送到大學為止!
教育的目標最終目標是幸福人生的選擇權&獲益終身的能力講道理,走訪了多所國際學校,蘇州這所國際化學校的培養目標著實令人耳目一新同時也令人期待和振奮,他們希望每一位孩子都能在不可復制的高中學習生涯中認識自己、對話自我、勇敢嘗試、明確理想并筑夢踏實。那么這所學校培養出的孩子什么樣呢?實不相瞞,這所創辦才兩年的國際化學校其學子已經在各大領域大放光彩了
1第一屆畢業生
當年那個手拿多所名校offer,囊獲100多萬獎學金的小伙子,現在美國大學大一上學期7門課中,獲得4門A的好成績,被美國多位教師邀請參與做課題研究,其數學教授還特邀他做助教!
2第二屆畢業生
均收獲美國大學TOP60錄取,其中Veronica同學不僅收獲了加州大學戴維斯分校、普渡大學等名校的錄取通知書,更憑借頂尖的畢業成績,拿到了美國高中畢業生最高獎項之一,美國總統杰出成就獎!
3目前在校生
1.??2019年4月,Alexander 與 Alex 兩位同學收獲2019年滑鐵盧Cayley數學學術活動“卓越獎”并獲Distinction證書,這意味著這兩位學生的數學水平躋身全球前25%成績排行榜。
2.2019年2月,Joy 同學獲得2019年Brain?Bee腦科學大賽全國一等獎。
3.2018年11月,Tintin?和?Mary?同學獲得世界遺產在蘇州百園之城英文演講大賽決賽二等獎和三等獎。
從上述例證我們來做個簡單的分析:先看畢業生,很顯然,他們比較符合“老美”的口味,也能夠很快很好地適應大學生活,這無疑是在高中生活就夯實了基礎,做好了充足的準備,可以說是如魚得水、后勁十足;再看其在校生,他們在各大學術活動中都展示了風采,并能夠過五關斬六將,取得十分優異的成績。有趣的是,這些學術活動不僅含金量高,像類似腦科學大賽,還是平日里很少見的學術活動,而同時我們從學生姓名來看,無一重復,說明其學子在多領域都能發揮自己所擅長的并大顯才能。
不得不說,這恰恰其教育的多面性、靈活性和個性化,所以培養的學生才特點鮮明、獨一無二、勇于創新、十分多元?,F在是時候告訴你們這群優秀孩子背后的大boss了
創新博培學校是一所引進美國優質公立教育資源傾力打造的具有中式建筑風格同時蘊含美式教育理念的國際化學校。但說到底,學校在考慮要“培養什么樣的人”的同時,也需要在辦學運營的各個環節予以落實和支持。有一位業內專家將辦學運營所涉及到的幾個主要板塊,制作了一張簡單的圖示:

這樣如果中心是培養目標,就有了中心圓外的六個圈,分別代表學校辦學運營的六個業務板塊:課程與教學、師資與培訓、海外升學指導、課外活動、個體關愛、生源要求。創新博培作為一所新校,卻又異軍突起之勢,我們不妨來就從這六個方面解構一下創新博培的辦學與管理:
在信息技術的迅速發展和推動下,基于線上與線下結合的混合式學習(Blended Learning)以勢不可擋的方式席卷美式課堂。在課堂教學中,使用多個平臺的資源已經成為課堂學習常態、教學內容也非常靈活多樣,老師會根據學生的學習需求不斷調整教學方式,翻轉課堂、個性化學習、小組輪換學習、探究式學習、基于項目的學習,各種模式靈活應用,教師經常在各種教學模式之間來回切換。創新博培就是將原汁原味的美式教育和課堂搬到了家門口。首先它是完整并同步實施美國高中CCSS課程體系,并使用實時更新,保證與美高同步的數字化創新平臺,也就是說,與美高生共享海量線上資源。
學生利用這個平臺,可以根據自己的興趣和學習能力自主地制定計劃、規劃進度等,老師也能通過平臺隨時了解學生的情況,并能及時溝通,對學生進行個性化輔導。這樣的學習支持和管理工具,也實現了師生之間、生生之間的管理、協作、交流的無縫對接。而其教學也是美國課堂教學的一個縮影——無邊界、跨學科、探究式、合作性的。此時再多的語言都會蒼白無力,唯有真實的寫照才能撥動你心弦。創新博培有個家長群,該家長群是對外公開的,老師常常將學生在校園里點點滴滴的真實學習生活的狀態都共享到群里。
對于國際高中,大家依然偏向用大數據說話。創新博培的師資到底有多硬核,當然也得有“鐵證”:

由上圖我們看到創新博培的師資在由清華大學數據治理研究中心發布的《中國國際學校競爭力排行榜300強》中師資競爭力第一,位居榜首。的確,創新博培的師資第一是實至名歸的:因其是采用100%外教授課的,對與之相匹配的老師要求極高,他們的教師均為擁有多年教學經驗的北美教師,70%碩士以上學歷、9年平均教齡,享有猶他州高中的優質資源并深諳大學錄取標準。
除了榮登榜首的師資團隊。他們的升學指導都是從“美國直郵”的,關注過留學一站通或其官微的都知道,早在這學期開學之際,創新博培的美方升學與職業規劃指導就從美國飛抵蘇州,為學生們開展全方位、專業的升學與職業規劃指導了,可謂羨煞旁人啊。
創新博培無論是校內活動還是戶外拓展都是非常多彩的,種類也非常豐富,隨便截幾張番外給大家感受感受:


創新博培實行導師制,導師制是由一位學識淵博、經驗豐富的老師擔當mentor,此外還有雙語助教配合各學科外教,因材施教,精細指導每個學生。博培全校的師生比為1:6,除了在學習上,生活中創新博培也給予了學生極高的關注度,除了授課老師,每位學生還會分配到班主任、成長導師、生活導師、校醫,他們各司其職,只為給家長學生創造安心、放心、開心的環境。所以自創辦以來,創新博培榮獲了“零差評國際化學?!钡姆Q號。
創新博培講究“小而精”,為此其在生源入口方面把控的非常嚴格。想進博培,理念要與其相契合,氣質要與其相匹配,經過從筆試到面試的嚴格篩選后,如果收到offer,那么恭喜你,下面你只需要帶著滿滿的信任感,奔向它的懷抱即可。就目前就讀學生,不乏有武漢、上海、北京等地的優秀學子,相信未來會有更多五湖四海的優秀學生沖著它的口碑而來,畢竟它現在想低調都難了~再回到最初的問題,創新博培的最終目標是讓學生獲得幸福人生的選擇權&獲益終身的能力。我們相信,在創新博培塑造的純國際化環境下,每位博培學子都會獲得使其獲益終身的能力。并且帶著自己獨一無二的屬性,走上一條無可復制的夢想之路,在逐夢路上堅定不移、發光發熱。

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