加拿大式家庭教育觀念是無論如何不能缺少教養(yǎng)

溫哥華港灣（BCbay.com）專欄作者無憂花開

孩子，作為媽媽，我不在乎你是否出類拔萃，但我堅(jiān)決不允許你沒有教養(yǎng)。

寫下這句話，正經(jīng)是有感而發(fā)，而非無病呻吟撒雞湯。

接連好幾天，朋友圈被一篇名為《大連4歲女童飯店內(nèi)叫喊，女大學(xué)生上來就是一腳！原因不止是嫌吵？》的網(wǎng)貼刷屏（具體事件感興趣的看官可以自行g(shù)oogle，這里就不贅述。）從最初網(wǎng)友大噴火爆脾氣的女大學(xué)生無端傷害孩子，到視頻流出真相查明，劇情反轉(zhuǎn)一邊倒唾罵孩子他媽，這里我僅想結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷談些感觸。

長(zhǎng)周末，帶孩子去公園玩，兒子拿著一堆他的寶貝玩具蹲在草地上擺弄，公園里人并不多，但或許是新買的大號(hào)電動(dòng)翻斗車太搶眼，一個(gè)四五歲的西人小男孩一溜小跑奔了過來，看著翻斗車的眼睛都冒起了亮光，他蹲下來摸了摸車身，又看了看兒子，雖然沒有說話，但顯然是很想玩。

我問兒子是否可以和小哥哥分享玩具，他撅了撅小嘴沒出聲，把小桶小鏟小盆往男孩身邊推了推，卻把翻斗車抱到了懷里。

可那些沒“營(yíng)養(yǎng)”的玩具自然不能令小男孩滿意，他把手伸到兒子的懷里，抓住了翻斗車的一個(gè)轱轆，我正詫異他想做什么，一只手突然一把拽住了男孩的胳膊——是他的媽媽，厲聲命令他松開，小男孩不情愿地照做了。

這位媽媽抱歉地對(duì)我們微笑，讓孩子和我們說sorry，小男孩不肯吱聲卻委屈地流下了眼淚，我和先生連忙說不用這樣教訓(xùn)孩子，她卻接連說No。

半晌，她“教育”好了孩子，跟我們說了sorry，并表示以后不會(huì)這樣，我也勸妥了兒子，兩個(gè)小朋友一起玩了起來，兩家大人則坐在草地上聊起家常。原以為碧眼金發(fā)的他們是加拿大土著，一聊才知敢情也是移民，來自俄羅斯，已經(jīng)十幾年。

對(duì)于孩子，先生屬于寵溺派，比我嬌慣得多，所以我家其實(shí)是“慈父嚴(yán)母”，他說：“你真是挺嚴(yán)厲的。”

小男孩的媽媽連忙擺手：“不不，原則問題不可以讓步。”接著表示，他非常了解自己的兒子，這樣的“錯(cuò)誤”已經(jīng)不是第一次，看到自己喜歡的東西，總是忍不住自己的占有欲，不經(jīng)他人同意就要“搶到手”，這是不可以原諒的，所以她必須制止。

“小孩子，難免的。”先生有些不以為然。

“小孩子也不可以！小不是他胡鬧耍賴的理由，并且他已經(jīng)不是聽不懂基本道理的baby。”男孩媽媽非常嚴(yán)肅地回應(yīng)。

我愕然，內(nèi)心卻忍不住為這位母親的教育觀點(diǎn)贊。

小就可以胡作非為？小就可以破壞規(guī)則？小就可以無理耍賴？

自然不行，但放眼當(dāng)下，這樣顛覆三觀的事情卻比比皆是，無一不是披著“小”的外衣。

文章開頭的網(wǎng)貼就是典型事例，如果大人在自己四歲多的女兒胡鬧之初就加以阻攔，怎會(huì)有后面的狗血?jiǎng)∏椋吭鯐?huì)有大庭廣眾之下母親失態(tài)的歇斯底里？怎會(huì)有餐廳服務(wù)員的無辜被打？怎會(huì)有年輕的女大學(xué)生慘遭人肉？

一切都是“小”惹的禍，你覺得孩子小，就可以在人來人往的餐廳刺耳尖叫？你覺得孩子小，就可以在端著熱菜熱湯的服務(wù)員間追逐打斗？你覺得孩子小，就可以開了天眼外掛讓整個(gè)社會(huì)對(duì)你法外開恩、關(guān)照有加？

親，你想多了。這怎么可能！

社會(huì)是有規(guī)則的，無論哪里。破壞規(guī)則只能自食惡果，因?yàn)槿藭?huì)犯錯(cuò)，但規(guī)則不會(huì)。

見微知著、三歲看老。我始終認(rèn)為，網(wǎng)帖中的事件女孩家人的責(zé)任要重于女大學(xué)生，當(dāng)然女大學(xué)生和孩子動(dòng)手肯定大錯(cuò)特錯(cuò)，但前提是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有原則性缺失（個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，歡迎討論），四歲多的孩子，如果調(diào)教得當(dāng)，完全可以做到在公共場(chǎng)合不胡鬧，也根本不會(huì)發(fā)生如此悲劇。

不放大孩子的缺點(diǎn)，不縱容孩子的惡習(xí)，這真應(yīng)該是為人父母的必修之課。

那個(gè)俄羅斯母親告訴我們，這些道理她也是在移民后才感觸漸深的，剛有孩子時(shí)她也和我們一樣，對(duì)很多小毛病視而不見，但她的加拿大同事和鄰居無一不對(duì)她提出建議，而日常生活里她也確實(shí)發(fā)現(xiàn)，這里孩子們的世界同樣充滿公平、秩序和禮遇的規(guī)則，這些規(guī)則的存在避免了很多不必要的爭(zhēng)執(zhí)和不快，“比如贈(zèng)予陌生人的微笑，比如游樂場(chǎng)里的排隊(duì)，比如餐廳和圖書館里無條件的拒絕喧嘩……”她稱這些為“加拿大式育兒”。

曾經(jīng)有教育機(jī)構(gòu)做過跟蹤調(diào)研，讀書時(shí)那些謙遜有禮、性情友好善良的孩子，無論成績(jī)好壞，長(zhǎng)大后基本都能在社會(huì)上獲得立錐之地，過得活色生香。而那些成績(jī)優(yōu)異但性格粗暴或者愛耍小聰明不守規(guī)矩的孩子，或許在學(xué)校尚能受到推崇分?jǐn)?shù)至上論的老師青睞，但進(jìn)入社會(huì)，除去極少一部分能成為頂尖學(xué)術(shù)人才，剩下的絕大多數(shù)都很難擁有理想的職業(yè)發(fā)展，和諧的人際關(guān)系，乃至幸福美滿的婚姻家庭。

其實(shí)，環(huán)顧我們身邊不難發(fā)現(xiàn)，只有極個(gè)別智商超群、能力卓著的“天才”不需要拼情商，單靠智商就能玩轉(zhuǎn)人生，大部分如你我一樣的普通人，生活質(zhì)量與“人品”息息相關(guān)，而這個(gè)“人品”，又與成長(zhǎng)歲月中所受到的教養(yǎng)密不可分。

這里我可以分享一個(gè)私人經(jīng)歷，我有一個(gè)表哥，自幼善良憨厚，小的時(shí)候家里孩子都愛扔“砸炮兒”，每逢周末在姥姥家聚會(huì)，大人買來一人一包，我們?nèi)齻€(gè)孩子站在院子里玩兒，我和另一個(gè)表哥會(huì)有意地將自己那包塞在口袋里，鼓動(dòng)他先拆，把他的先玩光了，自己的再偷偷私享。現(xiàn)在想來，他是我們?nèi)齻€(gè)孩子里最大的，怎么會(huì)看不穿我們的“小把戲”，但他看穿不拆穿，還樂呵呵地陪我們玩，只能解釋為厚道。

他的成績(jī)不好，身體也不好，初中畢業(yè)就進(jìn)了工廠，沒幾年就趕上下崗大潮，所有人都揪心他的生計(jì)，怕憨厚得有點(diǎn)“傻“的他，被欺負(fù)被算計(jì)。但大家多慮了，他時(shí)時(shí)處處替人著想，尊老愛幼、甚至曾經(jīng)把街邊流浪的乞丐領(lǐng)回自己家吃飯，把一個(gè)月的生活費(fèi)都買回快過期的飲料，因?yàn)椤百u飲料的人家里挺難，快吃不上飯了。”

他能幫別人一塊，絕對(duì)不給九毛，所以即便他能力有限，卻始終不斷貴人相助，給他介紹工作，幫他張羅對(duì)象，請(qǐng)他出門旅游培訓(xùn)散心……后來他的爸爸突發(fā)重病，家庭陷入困境，未曾向任何部門求助，街道就主動(dòng)找上門來，幫他們申請(qǐng)了低保和各種補(bǔ)貼，連家里衛(wèi)生都安排了專人幫忙解決。

他媽媽問工作人員為什么如此幫助自己，人家的回答好經(jīng)典“您兒子好事干得太多了！“表哥不是傳統(tǒng)意義上的優(yōu)秀，更不可能成為什么職場(chǎng)精英，但因?yàn)樗摹叭似贰保簿褪墙甜B(yǎng)，使他的人生并不孤單，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻和某些高智商人士突出的業(yè)務(wù)能力一樣，為家庭帶來了福報(bào)。

講真，我們80后這一代在為人父母后，時(shí)常會(huì)在不經(jīng)間就重蹈了上一代人的覆轍，把絕大多數(shù)精力都消耗在和孩子能力的“較真兒”上：何時(shí)會(huì)說話走路，何時(shí)會(huì)背詩(shī)數(shù)數(shù)，何時(shí)會(huì)彈琴唱歌，何時(shí)能學(xué)術(shù)活動(dòng)得獎(jiǎng)、秒殺一眾同齡孩子、鶴立雞群獨(dú)孤求敗……這些自然沒錯(cuò)，但我認(rèn)為成長(zhǎng)路上最不該忽略的，卻是前文那位俄羅斯母親的身體力行：隨時(shí)隨地糾正孩子身上不應(yīng)出現(xiàn)的壞習(xí)慣——為所欲為、暴力刁蠻、無理取鬧。

早有教育專家做出定性，在缺乏教養(yǎng)的人身上，都有著一樣的共同點(diǎn)：以自我為中心，粗暴當(dāng)作勇敢、愚昧當(dāng)作學(xué)識(shí)、可笑當(dāng)作幽默，口無遮攔當(dāng)作隨性直爽。

我以為，孩子不應(yīng)是個(gè)人和家庭的私有產(chǎn)品，他的第一屬性應(yīng)是一個(gè)社會(huì)人。

所以，未來日子里，我不會(huì)去磨平兒子的個(gè)性，也不會(huì)去縱容他的缺點(diǎn)，惟愿他長(zhǎng)大成人后的某一日，回顧人生的某一時(shí)，會(huì)覺得自己走過的路，是開心的過往；也希望他的身邊人，評(píng)價(jià)他是一個(gè)美好的存在。

總之，我愈發(fā)信奉那句：窮養(yǎng)也好，富養(yǎng)也罷，教養(yǎng)最不可缺。

來自這才是溫哥華

以上就是關(guān)于【加拿大式家庭教育觀念是無論如何不能缺少教養(yǎng)】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

2026年夏季CIE機(jī)考即將開啟！一文了解詳細(xì)規(guī)則！

2026年上海萬源城協(xié)和雙語學(xué)校秋招時(shí)間、考情與開放日活動(dòng)全覽