從2019年美本錄取數(shù)據(jù)，看未來(lái)留學(xué)申請(qǐng)趨勢(shì)

2019年美本錄取趨勢(shì)有了許多變化，你知道哪些學(xué)生更容易進(jìn)入名校嗎？

標(biāo)化成績(jī)逐漸弱化

如今信息的獲取渠道增多讓學(xué)生越來(lái)越早對(duì)自己的學(xué)業(yè)有了規(guī)劃，在準(zhǔn)備充分的前提下，大家的托福、SAT分?jǐn)?shù)越考越高，申請(qǐng)的學(xué)校也開(kāi)始扎堆TOP20……但結(jié)果是大批高分申請(qǐng)者被拒，錄取率創(chuàng)下新低。

各所學(xué)校的錄取名額相比往年并沒(méi)有太大增長(zhǎng)，而申請(qǐng)人數(shù)卻大幅度提高，申請(qǐng)名校在高分學(xué)生變多的情況下也是難上加難。

另一方面，我們必須要正視的問(wèn)題是：越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始弱化標(biāo)化成績(jī)了。

芝加哥大學(xué)不再需要提交SAT/ACT成績(jī)，杜克大學(xué)的SAT/ACT作文變?yōu)檫x擇性提交，加州理工大學(xué)直接不看標(biāo)化成績(jī)……

嚴(yán)格執(zhí)行“綜合評(píng)定”

其實(shí)標(biāo)化從來(lái)就不是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只是今年的形勢(shì)讓我們意識(shí)到，在發(fā)展成績(jī)之外，美國(guó)頂尖名校更加嚴(yán)格地執(zhí)行起了“綜合評(píng)定（Holistic?Review）”方針。

當(dāng)標(biāo)化開(kāi)始“通貨膨脹”，我們只能另辟蹊徑讓招生官們看到成績(jī)意外的綜合素質(zhì)，包括學(xué)生的價(jià)值取向、興趣特長(zhǎng)、以及是否與該學(xué)校風(fēng)格契合等。

個(gè)人特質(zhì)>

美國(guó)教育的個(gè)性化從錄取標(biāo)準(zhǔn)中就可以看出端倪，個(gè)人魅力也是綜合素質(zhì)的一部分，在某一方面有特長(zhǎng)和天賦都可以成為你的閃光點(diǎn)，個(gè)性越鮮明，越有可能成為美國(guó)名校渴望錄取的學(xué)生。

社會(huì)活動(dòng)>

如今各種背景提升層出不窮，但僅僅憑借做社區(qū)義工等活動(dòng)也難以脫穎而出，因?yàn)榇蠹宜龅幕顒?dòng)都大同小異，最好選擇含金量比較高的活動(dòng)，能夠讓招生官眼前一亮。

文書(shū)水準(zhǔn)>

相信所有留學(xué)生都明白文書(shū)的重要性，一份優(yōu)質(zhì)文書(shū)不僅是表達(dá)自我，也是讓老師認(rèn)識(shí)到你的最直接呈現(xiàn)，無(wú)論你是否成績(jī)逆天、背景優(yōu)秀，文書(shū)在很大程度上決定了你的申請(qǐng)結(jié)果。

選校需要更理性

美國(guó)本科前30的錄取將有更多的變數(shù)。在學(xué)校已經(jīng)習(xí)慣了中國(guó)學(xué)生的高分和相近的學(xué)習(xí)背景后，要獲得學(xué)校的青睞，還要更注重匹配性，因?yàn)閷W(xué)校也知道中國(guó)學(xué)生會(huì)申請(qǐng)很多學(xué)校，與其被一些高分學(xué)生當(dāng)成是候補(bǔ)學(xué)校和備胎，還不如選擇最適合自己的學(xué)生。這也是為什么一些獲得前30錄取的優(yōu)秀學(xué)生，會(huì)被Purdue、UW?Seattle等曾經(jīng)的大眾情人校脆拒的原因。

雖然加州大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)出現(xiàn)15年來(lái)首次下降，但是從錄取數(shù)據(jù)上看，并沒(méi)有比往年容易。反而是UCLA在中國(guó)的錄取人數(shù)驟降。

根據(jù)上圖郵件我們可以探索到UCLA錄取驟降的原因：UCLA今年有超過(guò)111,000的申請(qǐng)者，而大學(xué)希望最終入學(xué)人數(shù)不超過(guò)6000人，去年入學(xué)有6240名學(xué)生，2016年則達(dá)到了6545人。因此，今年至少要減少240名入學(xué)，以此推算，將比去年少發(fā)近上千份錄取通知書(shū)。

曾經(jīng)?USC?也是沖擊Top?30的申請(qǐng)人溫暖的港灣。但是隨著申請(qǐng)人數(shù)的上升，USC的錄取也越來(lái)越難了。

南加大官方?jīng)]有公布錄取數(shù)據(jù)，但新任校長(zhǎng)在前幾天會(huì)議講話中透露了有關(guān)數(shù)據(jù)：2019年申請(qǐng)季，南加大一共收到了67000份申請(qǐng)，比上年增長(zhǎng)4%，錄取率為11%，比去年的12.9%下降1.9%。

進(jìn)入美國(guó)教育體系有多種優(yōu)勢(shì)，但對(duì)于每一位中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，抵達(dá)美國(guó)的那一刻起才是挑戰(zhàn)的開(kāi)始。留學(xué)的真正價(jià)值在于海外的真實(shí)體驗(yàn)與真正所學(xué)，充分發(fā)揮在美國(guó)教育體系中成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)終身受益的綜合能力。

但中美文化與教育理念的差異成為孩子海外求學(xué)的巨大障礙，在面對(duì)適應(yīng)難題的過(guò)程中，一些孩子偏離成長(zhǎng)預(yù)期，未能正常完成學(xué)業(yè)。

留學(xué)生的三大挑戰(zhàn)?

留學(xué)家庭條件優(yōu)越，學(xué)生欠缺獨(dú)立性與成熟度

中美文化與教育體制差異，難以跨越中美思維方式的鴻溝

海外成長(zhǎng)迫切，中西文化差異需要極強(qiáng)適應(yīng)能力

中國(guó)留學(xué)生的名校難題 ??

直申挑戰(zhàn)很大，名校錄取率持續(xù)走低

面臨誠(chéng)信危機(jī)，美國(guó)名校對(duì)中國(guó)學(xué)生直申考核越來(lái)越嚴(yán)格

欠缺名校實(shí)力，語(yǔ)言不過(guò)關(guān)導(dǎo)致就讀美國(guó)大學(xué)后不適應(yīng)、聽(tīng)不懂、學(xué)習(xí)能力不過(guò)關(guān)

針對(duì)中國(guó)留學(xué)生的挑戰(zhàn)與困境，盡早制定留學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)真正符合名校需求的實(shí)力極為重要！