Rebecca Yang
畢業(yè)院校:
Hebron Christian Academy
錄取院校:
UW-Seattle/BU/Uof Toronto/Pepperdine U
1、啦啦隊(duì)助威體育狂歡
今年5月份,我就高中畢業(yè)了?;叵敫咧兴哪?,除了學(xué)習(xí),我還參加了最喜歡的啦啦隊(duì),還有網(wǎng)球,籃球等,我覺(jué)得這些活動(dòng)都特別意義。
我非常喜歡啦啦隊(duì),我們屬于橄欖球啦啦隊(duì),平時(shí)訓(xùn)練強(qiáng)度其實(shí)不是很大。還有一個(gè)是學(xué)術(shù)活動(dòng)啦啦隊(duì),她們的訓(xùn)練強(qiáng)度比我們要大很多,電影上大多也都屬于學(xué)術(shù)活動(dòng)啦啦隊(duì)。
平時(shí)放學(xué)之后我會(huì)參加啦啦隊(duì)訓(xùn)練,一般都是每天兩個(gè)小時(shí),具體還要看教練的要求。因?yàn)轶w育項(xiàng)目在這邊非常隆重,每場(chǎng)籃球賽,橄欖球賽我們都會(huì)去參加助威。每周五晚上會(huì)有全校橄欖球賽,所有同學(xué)都穿上粉色的衣服,有的男生會(huì)在胸前用粉色的筆寫一些支持自己隊(duì)友的話,還有同學(xué)還會(huì)把頭發(fā)染成粉色,啦啦隊(duì)會(huì)帶上那種粉色的蝴蝶結(jié)。橄欖球開(kāi)始前,啦啦隊(duì)會(huì)搭人梯站起來(lái)拉橫幅,而所有橄欖球隊(duì)員會(huì)站在橫幅后面,比賽一開(kāi)始,橄欖球隊(duì)員就會(huì)沖破橫幅跑出去,這是每一場(chǎng)比賽的傳統(tǒng)項(xiàng)目,那種狂歡的氣氛就會(huì)讓人很嗨。啦啦隊(duì)會(huì)在比賽間隙表演健身操,和觀眾互動(dòng),扔球等等。
我一般一年會(huì)做兩個(gè)活動(dòng),啦啦隊(duì)是我一直堅(jiān)持的,另外一個(gè)活動(dòng)我就每年換一下,比如我第一年啦啦隊(duì)和網(wǎng)球,第二年啦啦隊(duì)和田徑,今年我又做了啦啦隊(duì)和音樂(lè)劇。我覺(jué)得只要有精力的話,可以多嘗試一些。
我還是學(xué)校Beta俱樂(lè)部的主席,這個(gè)俱樂(lè)部對(duì)GPA有要求,必須達(dá)到要求才有資格入選,我們每周都會(huì)策劃一些活動(dòng),和同學(xué)們一起參加志愿者活動(dòng)之類的。我也參加過(guò)數(shù)學(xué)俱樂(lè)部,其他各種志愿者項(xiàng)目,我非常喜歡小孩子,也經(jīng)常會(huì)去教堂教小孩子。
2、多倫多大學(xué) vs 華盛頓大學(xué)
最終沒(méi)有選擇多倫多大學(xué)是因?yàn)榧幽么蟊容^冷,而且我在美國(guó)生活這么長(zhǎng)時(shí)間,還是很喜歡美國(guó)的文化氛圍。我覺(jué)得選擇一個(gè)大學(xué)不是看他們的學(xué)術(shù)和排名,而是要看這個(gè)學(xué)校能帶給我們什么,在這所大學(xué)會(huì)不會(huì)不開(kāi)心。就比如華盛頓大學(xué)西雅圖有橄欖球賽,有很傳統(tǒng)的一些活動(dòng),但是多大沒(méi)有,他們也有活動(dòng),但就是沒(méi)有很傳統(tǒng)的,可以真正了解學(xué)校文化的東西。
另一個(gè)方面原因是我當(dāng)時(shí)把所有申請(qǐng)學(xué)校自己排了個(gè)名,華盛頓大學(xué)西雅圖其實(shí)排我心中前五。我不是很注重排名,其實(shí)排名無(wú)非就是找工作好看些。而且就算看大學(xué)排名,華大在美國(guó)口碑也很好,是一所實(shí)力很強(qiáng)的研究型大學(xué);盡管美國(guó)US News綜合排名華大排59,但世界排名第10,還在耶魯前面。
我大學(xué)想讀商科,雖然說(shuō)我數(shù)學(xué)比較好,但我不太愿意學(xué)STEM那種理工科,研究型的學(xué)科,我更喜歡文科方面,我也喜歡和別人打交道,商科涉及的內(nèi)容也比較廣。我愿意為它去復(fù)習(xí),去背,所以我覺(jué)得自己有興趣的東西,一定要當(dāng)作專業(yè)來(lái)學(xué)。
3、標(biāo)化是我心中的一道疤
我的標(biāo)化成績(jī)并不高,大學(xué)錄取我可能在于我的文書和活動(dòng)。文書里面我寫的是能帶給我影響和人生轉(zhuǎn)折的一些變化和感受。雖然我不喜歡閱讀,但我比較喜歡寫,文書方面還好。也有的同學(xué)說(shuō)活動(dòng)憋不出來(lái),而我的活動(dòng)卻寫不全。我覺(jué)得活動(dòng)還是要提前一項(xiàng)項(xiàng)記錄下來(lái),申請(qǐng)的時(shí)候才不會(huì)忘記。
申請(qǐng)中最糾結(jié)的就是我的標(biāo)化成績(jī)了,考SAT期間特別痛苦。我有勁頭去備考,但我也不知道為什么閱讀總是做下來(lái),我閱讀是個(gè)大問(wèn)題,我不喜歡閱讀,好不容易靜下心來(lái)讀完,我又不太理解什么意思。我家人也覺(jué)得我必須先把SAT考出來(lái),讓我放棄了UCLA和NYU的夏校,因?yàn)檫@件事情我們弄得不是很愉快。因?yàn)槲铱嫉牟粔蚋撸耶?dāng)時(shí)就很焦慮,我就想我這活動(dòng)好有什么用啊,學(xué)??闯煽?jī)不夠也不會(huì)要我的,那段時(shí)間就很傷腦筋。如果SAT再高一些,我可能就會(huì)申請(qǐng)到我更喜歡的大學(xué)。
4、學(xué)校的一切都是那么適合我
當(dāng)年選Hebron是因?yàn)樗堑谝荒暾袊?guó)際學(xué)生,我們一起入讀的只有三個(gè)中國(guó)學(xué)生,因?yàn)橹袊?guó)人很少,語(yǔ)言環(huán)境就很純正。我們學(xué)校位于佐治亞州亞特蘭大北部,雖然位于南方,但是黑人比例不多。學(xué)校周邊屬于基督社區(qū),這里生活的人民都非常熱情,非常友好。他們時(shí)常會(huì)跑來(lái)跟我聊天,而我又是那種特別能聊的人,所以在這邊的朋友還是很多的。因?yàn)槲覀兪腔綄W(xué)校,學(xué)校一般有什么新鮮事,大家都會(huì)傳開(kāi)。我到學(xué)校的第二個(gè)星期,就有女同學(xué)家長(zhǎng)邀請(qǐng)我去家里玩,還開(kāi)了一個(gè)派對(duì),之后我的朋友圈就慢慢建起來(lái)了。
學(xué)校的老師也很好,非常關(guān)心、體貼學(xué)生。我們學(xué)校的數(shù)學(xué)很強(qiáng),英語(yǔ)也很好,老師對(duì)學(xué)生支持比較大。比如我不太喜歡閱讀,十年級(jí)的老師非?!皬?qiáng)勢(shì)”,給我們安排讀好多好多書,第二天就要去發(fā)言,聽(tīng)上去很折磨人,但實(shí)際上長(zhǎng)期下來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有好處的。
很多中國(guó)學(xué)生不太愿意聽(tīng)圣經(jīng)課程,我卻非常喜歡,因?yàn)檫@個(gè)課程會(huì)教你怎么做人,怎么對(duì)待生活上的一些事情,雖然可能不太算是學(xué)術(shù)課程,但我覺(jué)得對(duì)我性格塑造特別有幫助。
5、相親相愛(ài)一家人
我的第一個(gè)住家對(duì)我非常好,顏值也很高,我們平時(shí)會(huì)像一家人一樣,所有東西都是隨便拿,隨便用,住家哥哥和我一屆,平時(shí)都會(huì)一起學(xué)習(xí),我不懂的問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)他們,他們都會(huì)給我解答。我另外一個(gè)住家姐姐明年十月份結(jié)婚,也邀請(qǐng)我去。她就像天使一樣,特別的無(wú)私。我們經(jīng)常去做一些大家都很想做,一個(gè)人又不敢的事情,比如我們一起去挑戰(zhàn)了高空跳傘。
住家媽媽還陪我去西雅圖訪校,我自己把握不好,爸媽也不是很懂,住家媽媽就會(huì)幫我看這個(gè)適不適合我,在這方面住家媽媽對(duì)我?guī)椭芏?。她還是基督信徒,每天都會(huì)讀圣經(jīng),也會(huì)讀給我聽(tīng),就像讀給自己的孩子一樣。她真的就像我媽媽一樣,隨時(shí)都會(huì)跟我講為人處事的道理,比如說(shuō)我哪件事做的不對(duì),做的不夠好,她從來(lái)不會(huì)生氣,她會(huì)跟我聊,告訴我應(yīng)該怎么做,還有禮儀方面的事情都會(huì)跟我講。
每周我都會(huì)跟她去教堂,我沒(méi)有不適應(yīng),反而覺(jué)得很好。一開(kāi)始覺(jué)得聽(tīng)神父在那邊講東西是浪費(fèi)時(shí)間,可能是因?yàn)閯傞_(kāi)始聽(tīng)不懂。因?yàn)槲覀儗W(xué)校也有圣經(jīng)課,慢慢的上下來(lái),就會(huì)對(duì)圣經(jīng)里面的故事比較了解,神父在講的時(shí)候,知道他在講什么,從他們的話里,就會(huì)知道做人的一些道理,就會(huì)覺(jué)得非常有用。我現(xiàn)在是自發(fā)的想去教堂。之前國(guó)內(nèi)的時(shí)候周日就會(huì)睡過(guò)去,但現(xiàn)在周日早起一點(diǎn),在心靈上做個(gè)凈化,就會(huì)很舒服。
6、中美教育差異大
現(xiàn)在再想想當(dāng)年為什么來(lái)美高讀書,應(yīng)該是我不太適合中國(guó)的教育制度。我特別喜歡與人交流,初中的時(shí)候經(jīng)常會(huì)和外教聊天,而外教老師也會(huì)優(yōu)先推薦我參加一些活動(dòng)。而不同于同學(xué)們的英式英語(yǔ),我個(gè)人比較喜歡美式英語(yǔ)??赡芨鱾€(gè)方面都和同學(xué)們不太一樣吧,同學(xué)們和我漸行漸遠(yuǎn),讓我變得格格不入起來(lái)。那個(gè)時(shí)候自己就很壓抑,覺(jué)得不能釋放自己的個(gè)性。而來(lái)了美國(guó)之后,我和老師、住家關(guān)系都非常好,朋友圈也打得非常牢固。我覺(jué)得美國(guó)比較包容,他們可以接受任何東西。在美國(guó)這邊,大家都非常喜歡我,但在國(guó)內(nèi),同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得我愛(ài)炫耀,就覺(jué)得我像個(gè)瘋子一樣。
7、美高教會(huì)我的
留學(xué)這幾年,我最大的收獲應(yīng)該就是自控力變好了,為人處世也更成熟,當(dāng)然也變得更獨(dú)立,做一些事情也不用再靠爸媽。在一個(gè)陌生的地方,肯定有很多方面是自己不喜歡的,不過(guò)我覺(jué)得來(lái)美國(guó)應(yīng)該去感受當(dāng)?shù)氐奈幕蜷_(kāi)自己的視野,要尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?。比如周日沒(méi)什么事情,完全可以去教堂。如果確實(shí)覺(jué)得自己有好多事情要做,那也是情有可原,住家同意的話,也可以不去,但要學(xué)會(huì)和住家溝通。
學(xué)習(xí)方面的話,我建議還是少看手機(jī),學(xué)習(xí)都會(huì)好。我有幾次沒(méi)考好,就是因?yàn)槭謾C(jī)看太多了,對(duì)我影響蠻大的。等上大學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)??吹囊恍┥缃卉浖粍h掉,要不關(guān)掉提醒。學(xué)習(xí)的時(shí)候,再也不把手機(jī)放在旁邊,會(huì)放在別處或直接關(guān)機(jī)。當(dāng)然,肯定要好好學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)時(shí)間管理,如果沒(méi)有手機(jī),我就能靜下心來(lái),學(xué)習(xí)效果就會(huì)非常好。一切先從拿開(kāi)手機(jī)做起!
Rebecca是一個(gè)活潑開(kāi)朗,美麗大方的女孩子。在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)教育里,學(xué)生從小就被要求畢恭畢敬、謹(jǐn)言慎行,缺乏勇往直前、敢問(wèn)敢說(shuō)的精神。Rebecca的特立獨(dú)行在國(guó)內(nèi)讓她倍感壓力,在國(guó)外卻是揮灑自如。這就不得不提美式教育的核心理念 -- “以學(xué)生為中心”。這種教育理念是把學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體去培養(yǎng),學(xué)生在這種教育體系里能夠獲得最大的尊重,他們的個(gè)性特點(diǎn)、選擇權(quán)利,包括選擇課程、選擇老師的權(quán)利,都能得到很大程度的尊重,學(xué)生們都有很大的自主性。所以在美國(guó)教育體制下的學(xué)生大部分都是有干勁、沖勁,不懂就問(wèn),想說(shuō)就說(shuō)的人。
正如一位中國(guó)學(xué)者眼中的雪莉-桑德伯格一樣,“如果20年前,你問(wèn)我,桑德伯格以后會(huì)不會(huì)有出息?我會(huì)斷然否定,可事實(shí)呢?她不僅是哈佛最優(yōu)秀的畢業(yè)生之一,還是福布斯最有權(quán)勢(shì)的女性之一?!?說(shuō)不定,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)生眼中“愛(ài)炫耀”、“另類”的Rebecca,在美式教育的熏陶下,將來(lái)也能成為第二個(gè)桑德伯格呢?
加油,Rebecca!
注:雪莉·桑德伯格:Facebook首席運(yùn)營(yíng)官
希伯倫基督學(xué)院(Hebron Christian Academy):美國(guó)東南部最大都市亞特蘭大東北部的白人區(qū)達(dá)丘拉市,距離亞特蘭大市中心僅35分鐘車程。該校對(duì)學(xué)生關(guān)注度極高,學(xué)術(shù)過(guò)硬,課程設(shè)置豐富,尤其是數(shù)學(xué)課程,和高校聯(lián)盟為學(xué)生提供大學(xué)級(jí)別代數(shù)和統(tǒng)計(jì)學(xué)課程;英語(yǔ)類提供新聞學(xué)和SAT預(yù)備課程等。
華盛頓大學(xué)(University of Washington):位于美國(guó)西雅圖,是一所世界頂尖的著名大學(xué),全球大學(xué)研究論文質(zhì)量排名第四位,也是美國(guó)十所最頂尖的研究型大學(xué),美國(guó)西海岸最古老的大學(xué)。華盛頓大學(xué)同賓夕法尼亞州立大學(xué)和密歇根大學(xué)齊名,被譽(yù)為公立常春藤。華盛頓大學(xué)2012年財(cái)政預(yù)算57億美元,研究經(jīng)費(fèi)17億美元,長(zhǎng)期保持世界大學(xué)財(cái)政支出和研究經(jīng)費(fèi)前三位。2019年US News全球排名第10位。
以上就是關(guān)于【國(guó)內(nèi)學(xué)生眼中的另類孩子,到美國(guó)后變得怎么樣了】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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