必須勝利的10月SAT如何拿高分？從這篇考情總結和預測開始

盡管國際考生每年有4次考SAT的機會，但其中最重要的非10月份的那場莫屬，因為它與早申請能否成功緊密相關。怎樣才能在10月的考試中取得令人滿意的成績？

從事留學考試培訓多年的田新笑老師，從了解考試動態、制定學習計劃、安排學習時間三個方面為我們詳細介紹了如何沖刺高分。

內容整理自：外灘教育

ID：TBEducation

作者：田新笑

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了解考試內容規律

閱讀永遠中國考生在SAT上的重頭戲，所以筆者先從閱讀角度歸納過去一年大部分的真題／考題中出現的考點特質。

一、小說類

小說的考查還是集中考查移民文化、幽默諷刺、女性主義等主流文學話題。大家在備考時需要特別注意：字詞句理解和小說的考點維度。

對于小說閱讀理解而言，我們需要知道新SAT對于小說的考查大多是從結構主義的角度和方向：

人物（性格，態度，立場／觀點，對話）；

情節（場景切換，懸念制造，情節沖突，整體氛圍／風格）；

結構（敘事視角，段落關系，時空變化）；

修辭（諷刺，隱喻）

從詞句上看，小說用詞一般不會很大，除非特定風格，但是我們會發現小說越使用簡單詞匯，其所表達的含義往往更加難以把握。SAT小說精讀中對于詞句層面的要求：簡單，精細。有時，還要照顧到詞句篇章理解的更高層面，那就是隱喻和諷刺等修辭手法。

10月SAT考試小說備考的建議和準備工作

從方法論上來說，先明確小說的考點維度和閱讀中對于文本細讀的要求，然后再收集SAT備考的必備資料。老SAT真題小說有60-80篇仍可以用于新SAT的備考訓練。另外，新SAT小說真題小說原文＋題目也差不多能積累20篇左右了。

這些資料都是不可多得的備考資料，一定要充分利用，簡單的使用流程是：閱讀－做題－分析錯題－精讀原文－整理分析字詞句和考點，這樣下來每篇文章5遍左右。

二、歷史文獻類

所有過去一年新 SAT所累積的真題顯示，歷史文獻（按照官方說法分為兩部分：美國建國綱領和全球對話類文獻）部分的考查大致包括女權 7 次、社會 2 次、憲法 1 次、廢奴 3次、平等/自由 8 次，其中屬于美國建國綱領 的17 次，全 球對話 2 次。按照體裁形式：論文 5 篇、演講 8 篇、著作節選 9篇、信札 6 篇。

大家在備考歷史類文獻時需要關注：

1、單詞概念＋常識背景

很多同學學習過美國歷史，但是依然在新SAT歷史文獻考查中表現平平，其中一個原因還是對某些常識和概念理解不夠精確和深刻。

2、句法和修辭

長句分割。在正式文宣、演講和文獻中使用結構較長的句子顯得古雅、正式、嚴謹。但是對于聽眾和閱讀者而言就需要給予特別的注意力。閱讀理解這類句子需要：

1）弄清楚主謂結構；

2）理解每個分割短句的目的和意思

3、從字詞句和修辭的角度備考建議：

• 通過精讀過往的歷史文獻真題和可汗真題積累歷史文獻類詞匯，并通過上下文獲取詞匯的準確含義；

• 對于結構糾纏復雜的句子，要進行摘錄和反復閱讀，甚至做到能夠熟練吟誦，因為我們平時的閱讀較少觸及真正的歷史文獻這種具有獨特特點的文本，所以“陌生”導致我們某種程度上的閱讀障礙，熟練閱讀和背誦是一個千古好辦法；

• 演講和文獻中使用最多的修辭策略是：排比，重復， 反問，典故，類比，隱喻，諷刺，幽默，訴諸上帝，訴諸全體，訴諸情感和價值觀，訴諸說理和歷史事實等等。在閱讀理解歷史文獻文本的時候做相應的標記和關注；

• 當然也可以通過學習新SAT寫作的套路來對歷史文獻進行修辭分析。

憲法／政治／政府／權利有關

有三個可以表示“國家”的詞匯：country, sate, nation。但是三個概念本質上不盡相同：country 偏重強調國土面積和區域屬性，state重點表示政府和政權形態，nation則強調民族和文化屬性。

在《獨立宣言》里我們讀到這樣的說法：…That these United Colonies are, and of Right ought to be free and Independent States…以及之后反復強調各州（constituents 或者 states）的獨立性。這里用到的詞匯state更多強調了各州的政府和政權內涵，正是這些概念的使用從思想上構筑了各州各自為政的歷史前提，也從精神上奠定了美國內戰的思想基礎。

另外，我們需要知道美國各州權力各自為大的時代從獨立戰爭以來最盛，最后導致美國政府財政赤字巨大，“中央政府”積貧積弱，那個時候就是“邦聯”（confederation）的時代。這一時期，美國的一本立國憲法便是Articles of Confederation，國內有些學者錯誤地翻譯為《聯邦條款》，實際上應為《邦聯條款》，因為那個時候還沒有實現各州“聯邦”（federalism）。

經過了1787年美國制憲會議，各州逐漸接受組建“聯邦”政府的迫切和重要，因此才有了“聯邦”（federal）的概念。所以，我們在閱讀歷史文獻的時候，看到了confederation就應該知道這個概念的支持者反對聯邦憲法和中央集權的政府，但是federalists則相反。

憲法的精神不僅從很高的層面奠定了人民的權利分配和政府、司法、總統的三權制衡，還從道德上給予人民約定，比如著名的“不自由，毋寧死”演講的作者Patrick Henry在發表反聯邦的一篇演講中承認了聯邦憲法可以起到約束“licentiousness”的作用。這個詞匯千萬不可受某些中文詞典的影響而理解為“淫亂”，符合文獻語境的理解應為“lack of moral restraint”也就是“缺乏道德約束”。

我們也知道《憲法修正案》第八條：Excessive bail shall not be required, nor excessive fines imposed,nor cruel and unusual punishments inflicted. 這里是用 “excessive”,“cruel”, “unusual”留給了司法解釋很多的空間和自由度，同時這些表達都類似道德號召和律令。

在《獨立宣言》中發軔了那個家喻戶曉、婦孺皆知的名言：all men are created equal。這句話更多是描述了道德上應然（ought to be）而沒有揭示現實意義上的實然。但是這個政治愿景和價值觀貫穿了美國建國綱領，后來的《美國憲法》更是基于此才規避了使用slave或者slavery的字眼，建國之國父明確知道奴隸制的邪惡（evil）卻迫于當時的證據予以回避，期待未來的領袖予以解決。

從文獻類別角度的備考建議：

1、美國最核心的歷史文獻有三個：《獨立宣言》、《邦聯條款》和《美國憲法》，大家根據過往的真題，當然也包括老SAT真題，只要跟這三個文獻有關的文章都要十分認真地去閱讀和解答其中題目。除此以外還要把這三個文獻的文本閱讀一邊，理解到位。

2、把可汗學院和過往新SAT真題凡涉及歷史文獻和全球對話的考試真題文章全部拿來進行精讀，理解，分析和整理，尤其是積累歷史文獻理解的常識背景和文本深度理解能力。

3、根據美國歷史文獻所講到關于，政府，政治，平等，自由，女權，廢奴，社會契約等方面的話題向更早期的文獻入手進行縱向學習，向哲學家社會學家的同類文本和著作進行橫向學習。如果我們能在某種程度上拓展自己學習的深度與寬度，相信大多數考生在面對歷史文獻和全球對話類文章的時候就可以做到得心應手了。

三、科學類

我們在處理SAT閱讀中的科技類文章的時候，需要有一些基本的知識儲備，以便我們在解題時能夠明確方向。這些知識儲備實則是我們解題時的一些工具，用來分清哪些是觀點，哪些是事實，哪些是證據。

每一篇文章，不管它是具體想論述哪一件事情，比如一個科學上的觀點紛爭，一種現象的不同解釋，都是由一個個Argument 構成的，我們能看到，一個Argument 是由上面這6個部分構成的，前4件事情，其實就是觀點+證據，第5件事情是讓步，最后一件事情是推翻讓步觀點。我們在處理時，出于歸納方便，統一認為一個完整的論述是由 Claim+Evidence 構成的。接下來，就是去分析觀點正反，這樣，一個段落就容易被歸納為：正向/負向觀點+證據。

微觀角度分析下新SAT科技類文章中所涉及到的一些文章設計手段：

1、“實驗組與對照組” 類

實驗設計基礎是將樣本分成Control Group&Experiment Group 兩組，即實驗組與對照組，這是自然科學過程中非常常見的一種實驗方式：為了檢測某個因素或條件是否會對實驗對象產生某種效果，而將實驗對象分成做出改變的實驗組，和備做觀察的對照組，以期在實驗結束后對比這兩組是否存在差異或差異的顯著程度來判斷某因素或條件對實驗對象的影響。

2、現象分析類

很多科技類文章都是給出某一個現象，然后文章后面對這一現象來進行展開論述。比如，對農業是如何產生的，科學家給出一些假說，之后就這些假說的真實性和合理性進行論述；比如，鳥類為何排成某一方陣飛行，給出假說，給出觀點，后面繼續論述等等。

3、假說類

這一類文章通常會討論某一假說的真實性。 實際上，整個科學史就是在提出假說、爭論驗證假說、推翻假說、重拾假說的過程中不斷前進的。在新SAT科學類的文章中，假說討論占了很大的比重。 我們可以這樣去理解這類文章的思路：

特定現象出現——提出針對此現象的假說——驗證假說——1. 證明假說為真 2. 實驗否定假說 —— 繼續提出新的假說解釋現象——繼續循環。

盡管新SAT的科技類文章話題繁多，但本質上都是在就某一具體現象所展開的理性討論。各位在初期做題的時候可能會存在這樣或那樣的問題，主要原因無非就是對這些實驗理論或試驗方法不熟悉。我在這篇文章里給各位列出了一些常見的實驗方法及常見的行文推進方式，各位同學可以多找些文章來分析，找出各個文章的套路即：

1. 討論的主體話題是誰

2. 是否有明確的實驗方法，實驗對象實驗過程是什么樣的

3. 實驗結論是什么，這個實驗結論是支持還是反對某個觀點

即不管文章形式如何，本質上都是在考察對 Claim+Evidenced 的分析，你能否找到清晰的觀點，那些證據能夠支撐或者反對這個觀點，中間無非夾雜著些生僻的術語或者實驗方法。希望各位刻意練習思考方式，熟練應用到文章閱讀過程中去。

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積極各科制定學習計劃

一、閱讀

大部分考過一次且沒有考到1500+的同學，幾乎都是在循證題和語境詞匯題這兩種類型的考題上失分過多。綜合分析就是詞匯和概念理解不夠精確，細節把握不夠精準。所以，復習的時候對于詞匯和詞匯題需要按照如下的思路梳理：

1、詞匯：詞匯數量＋詞匯理解

詞匯數量：詞匯量上面存在一些不足，要認真復習梳理單詞，可以稍微提高一些效率。比如，用權威單詞書每天過單詞500-800，具體要求是：看到單詞能夠在1秒鐘的時間反應出來中文／英文釋義；對于反應速度慢或者不熟悉，不認識的單詞需要通過暴力重復，多感官（手寫、口讀、心記）刺激的方式來加強記憶。

詞匯理解：新SAT側重考查考生對單詞的應用，尤其是詞匯精準意思的把握和理解。這部分考點中，一類是文章里比較抽象的單詞（比如sensationalism），另外一類是比較普通且“簡單”的詞匯（比如best，want）。前者理解的精確與否決定了我們對閱讀文章理解的效率，后者一般會以語境詞匯題的方式來考查。詞匯理解的痛點解決是需要復習抽象詞表、易混詞表、完成語境詞匯題真題的解答。

2、語境詞匯題

語境詞匯題的整體解題思路是：1.辨識詞匯；2.回原文找尋語境線索；3.排除選項，剩余迷惑選項作細微差異辨析；4.選定，代入語境驗證。這個解題步驟中最重要的是第2步和第3步。尤其是第2步：語境線索里面，最需要把握的是考點詞跟上下文的修飾關系以及邏輯。

3、分析錯題

很多同學到這輪考試，很多題目都已經做過了。如果已經做過一遍Khan，OG，PSAT，甚至部分月份的真題卷子。那么可以再按部就班地做一遍。面對自己反復會錯誤的題目，包括閱讀、語法、數學，都要認真地寫解析。而且是落實到筆尖的解析。

解析內容包括：自己（錯誤）的思考路徑，正確答案在原文如何體現出來（語義），迷惑選項是哪一個，我所選的是否迷惑選項，還是一個錯誤非常明顯的選項？哪個語法點沒有掌握導致錯誤，還是原文主旨／連貫沒有把握清晰導致錯誤？數學題干是否沒有讀懂？方程／模型關系有無理解清晰？等這些分析必須都要落實到筆尖上紙面上，這樣才能使得自己“發散”、“飄逸”的思維得以馴服。

二、語法

考前復習的第一任務，并不是抓緊時間突擊做題，再刷上多少多少套的題目，更重要的是復習已經做過，包括老師上課講過的題目。語法復習的具體材料有且只有3種：可汗學院57篇語法文章，OG4套題目，以及3月、5月和10月的真題。

具體的復習方法簡單來講四個字：走心+思考。怎么思考呢？以5月亞洲真題為例，語法部分一共44道題目，每道題目，無論難易，對每道題目，包括每個選項，都要用道理給自己講一遍。答案選項是怎么對的，其它三個選項錯誤點在哪里。即使題目很簡單，也一定要用道理過上一遍，加深記憶，提高熟練度。每天至少一套44道題目，堅持7天，查缺補漏，容易的題目會印象更深，難題也會有更好的理解。

三、 數學

數學部分對于最后幾天而言，一定要分析好自己的錯題，最好像閱讀一樣寫出自己的思考路徑，并且告誡自己不要再犯低級的錯誤。考試當天也是反復提醒自己：仔細！仔細！仔細！

從復習的角度講，我們需要知道新老 SAT 的數學部分還是有一些差異的，可汗學院編纂的題目共將新 SAT劃分了41個要點， 大家可以在網站上面找到，下面我拿一些基本的備考要素跟大家分享。

是不是語文的問題?

有的時候你題目做錯了，真的不是你不會做，而是你語文的問題，我們來看個例子：

The sum of two numbers that differ by 1 is t. In terms of t, what is the value of the greater of the two numbers?

注意斷句。這個題的正確斷句應該是： the sum is t， 誰的 sum 呢，two numbers 的sum, 這 two numbers 又有什么特點呢？ two numbers differ by 1— 即這兩個數之間的差是1。 連起來：兩個相差為1的數的和是t。

新增考點分享

我們一起來看一個新增的考點，統計初步。 我們先來看一些新增的概念：

Census(普查)：所謂普查，是指為特定目的而專門組織的全面調查，普查過程中會對研究單元逐一調查。你耳熟能詳的有： 人口普查，經濟普查。

Sampling survey(抽樣調查)：顧名思義，抽樣調查是指從研究對象的總體中抽取一部分作為樣本，對樣本進行調查。

Observational study(觀測研究)：是指以我們事先定好的要觀測的變量為基準，來研究一些個體，但此過程中不會影響個體，只是觀測，即觀測但不干擾。

Experiments(實驗)：既然是實驗，我們在觀測前當然會對某些個體做些處理(treatment)，以期觀察個體的反應。

這些是比較常見的數據收集方式，也是數據分析類題目題干和選項里的常客。

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合理安排學習時間

一、學習＋培訓

時空允許的情況下選擇適合自己的線下機構進行系統知識點的培訓。在8-9月初的時間里集中學習考試科目的相關知識點，然后9月初開始集中刷題，分析錯題。

二、練習＋模考

俗語說臨陣磨槍，不快也光。對于時間節奏下的SAT考試，考試時間的分配和掌控非常重要，所以考前的模考可以訓練考生對時間節奏的掌控力和考試耐力，顯得非常有意義。需要對比較珍貴的新SAT整套真題進行充分且科學的運用，不能在刷題階段全部消耗掉。

新SAT總共考了17場次，據說，除了部分缺失，可以找到以上考試中的大部分試卷，其中有部分是官方已經放出的。需要對以上材料進行一個科學的安排，在2017年10月份考前最后10天里，最少要進行5-8次模考，并且約定時間，約定地點，調整好狀態進行限時模考，模考結束之后核對／批改，如果有條件的，比如在機構培訓的要找老師及時答疑。

你在備考SAT時最大的問題是啥？

最想獲得哪些幫助？

可以@萬能的備考菌

解答你的SAT備考問題(′▽`)?

本文整理自：外灘教育（TBEducation），中國K12國際教育領先媒體。作者田新笑老師，美國標化考試名師。備考菌誠意推薦。