高中轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，如何快速適應(yīng)國際課程？

隨著國際教育越來越受到中國家長的青睞，很多小學(xué)、初中在體制內(nèi)上學(xué)的孩子選擇在高中轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，這無疑是性價比較高的一種選擇。但需要警惕的是，國際學(xué)校與體制內(nèi)應(yīng)試化的的學(xué)習(xí)方式和考核方式都存在千差萬別，如何做好銜接，關(guān)乎孩子未來能否申請到世界名校。

優(yōu)異的英文成績是基礎(chǔ)和關(guān)鍵

最開始應(yīng)該著手準(zhǔn)備的是英語和數(shù)學(xué)，這是大部分國際高中入學(xué)考試考察的重點。

現(xiàn)在很多七年級的孩子托福分?jǐn)?shù)已經(jīng)高達100多分，更有甚者已經(jīng)能夠達到110分（滿分120），這樣在以后的科目學(xué)習(xí)中語言障礙會小很多，孩子也很容易融入到國際課程中。因此，優(yōu)異的英文基礎(chǔ)是體制內(nèi)到國際高中銜接的關(guān)鍵。

關(guān)于英語學(xué)習(xí)，重在積累和堅持。應(yīng)對課程中的英語要求，最重要的就是以下兩點：

一，擴大詞匯量；

二，廣泛閱讀：多讀原版書；

語言的習(xí)得無法一蹴而就，希望在高中畢業(yè)后申請到優(yōu)異大學(xué)的同學(xué)一定要盡早準(zhǔn)備。

選課靈活但不“放肆”

開始國際課程的學(xué)習(xí)，首先就要面臨選課問題。A-Level的優(yōu)勢就在于選課靈活。選擇自己擅長和感興趣的科目，學(xué)起來可以事半功倍。如果已經(jīng)選擇好未來的職業(yè)方向，合理的選課也會幫助家長和孩子節(jié)省時間和精力。

每一種國際課程體系都有自己的“套”，如何選擇非常關(guān)鍵，學(xué)生一定要結(jié)合自己的學(xué)術(shù)能力、興趣和專業(yè)意向綜合考慮，選擇自己有優(yōu)勢的科目。 建議學(xué)生和家長們多多咨詢老師和專家的意見，不要盲目決定。

在對科目很了解的情況下，可以讓孩子都去接觸一下，對國際課程有個基本的認(rèn)識，也可以咨詢專業(yè)老師的反饋作為參考。

夯實學(xué)科基礎(chǔ)，適應(yīng)新方法

在對科目有明確定位的前提下，應(yīng)該夯實所選科目的基礎(chǔ)。

由于教材是全英文的，未來老師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學(xué)習(xí)方法一定要做一定的調(diào)整。

首先，了解所選擇的科目內(nèi)容，盡早開始積累專業(yè)詞匯。詞匯量永遠(yuǎn)是各學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次，夯實基礎(chǔ)，決不放松。

很多家長選擇國際課程是把它當(dāng)成國內(nèi)高考的避風(fēng)港。家庭條件比較富裕的家庭通過錢，降低時間成本和入學(xué)門檻，換取一個世界排名比國內(nèi)高很多的學(xué)校。但是隨著國際課程基數(shù)的增加，越來越多的家長處于對體制內(nèi)教育模式的不滿，開始加入到國際高中大軍中來，學(xué)霸學(xué)生也隨之越來越多。

而隨著人數(shù)的增加，英、美大學(xué)的入學(xué)門檻越來越高，競爭也越來越激烈。從而導(dǎo)致現(xiàn)在國際課程考核側(cè)重孩子基礎(chǔ)知識的扎實程度。所以只記記公式、背背概念就能取得不錯成績的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。為了能申請好的大學(xué)，體制內(nèi)那套夯實基礎(chǔ)的拼勁還是要拿出來的。

關(guān)于國際課程具體的學(xué)習(xí)方法，給出以下幾點意見，供同學(xué)們對照參考：

1

培養(yǎng)自學(xué)能力

一定要學(xué)會自己主動去尋找信息和資源。這也是歐美教育模式的一個重點。

熟悉自己的考試體系，評分標(biāo)準(zhǔn)和科目大綱的要求。

每個國際課程都有自己的體系和標(biāo)準(zhǔn)，一定要明白每個科目由什么模塊組成、怎么計分等。科目的大綱一定要仔細(xì)的研讀，明白未來你考試側(cè)重的知識點在哪。最好能再了解到你想申請的學(xué)校對你這個考試體系的要求，更有目標(biāo)的去做準(zhǔn)備。

2

多了解知識點對應(yīng)的展開內(nèi)容

一些好的學(xué)校， 比如牛津、劍橋會有面試和筆試環(huán)節(jié)。美國好的學(xué)校也需要你在個人陳述中展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力。想進入這樣的頂尖名校，光靠書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

具體的拓展準(zhǔn)備可以分為橫向和縱向兩個方面。縱向就是做多的預(yù)習(xí)，提前了解和學(xué)習(xí)后面的知識，對這個科目有更系統(tǒng)的認(rèn)知；橫向拓展就是多了解生活與科目相關(guān)的實例或科技前沿動態(tài)，這樣的思想會更容易博得招生官的青睞。

3

優(yōu)秀學(xué)生的聽課法寶

那些考入名牌大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生有什么學(xué)習(xí)法寶呢？教育專家經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)，“聽懂每一堂課”是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的第一法寶。

老師們講課，常常是“課堂 45 分鐘，課后 10 年功”，優(yōu)秀學(xué)生的聽課箴言是“課堂走神 1 分鐘，課后摸索半天功”。

那如何讓學(xué)生提高聽課效率呢？如何讓思維在課堂 45 分鐘里與老師時刻同步呢？下面介紹幾個訣竅供您和孩子借鑒：

1

每天堅持累計不少于 1 小時的中等強度的體能鍛煉，每天保持課間 10 分鐘徹底放松休息的好習(xí)慣。課間多做一些輕體力健腦動作，為課堂 45 分鐘的高度集中注意力儲備足夠的腦力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懶腰等都是不錯的活動。

2

調(diào)節(jié)聽課心態(tài)，優(yōu)化聽課意識，在潛意識里喜愛聽課。對于不太喜歡的課可找來一張白紙，認(rèn)真列出不喜愛這堂課的十幾條優(yōu)點、理由，隔一天重復(fù)一次，慢慢就能說服潛意識喜歡這些課，進入積極的聽課心態(tài)。

3

在聽課過程中，要放松心情來理解課本上的內(nèi)容。不要抱著一種緊張的記憶心態(tài)來死記硬背，這樣很容易造成腦神經(jīng)疲勞，反而使聽課的注意力渙散。

4

老師講課結(jié)束后，不要急著看書做作業(yè)，而應(yīng)閉上雙目，放松后仰頭，把剛才聽課的重要內(nèi)容再像放電影一樣回味一遍，把老師講課的內(nèi)容真正印在腦海中。

以上就是關(guān)于【高中轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，如何快速適應(yīng)國際課程？】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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