2017年10月7日SAT考試在即, 備考黨們是否準(zhǔn)備好了呢? 下面我們來(lái)做個(gè)自我檢測(cè),看看自己能否回答出以下幾個(gè)關(guān)于SAT閱讀、語(yǔ)法及寫(xiě)作等問(wèn)題,是不是還存在同樣的疑惑呢?
直擊考試
1. 詞義辨析題怎么那么難? 它們都認(rèn)識(shí)我,怎么就是選不出呢? (例如:incorrect和unreasonable,supportive和agreeable的區(qū)別等)
2. 態(tài)度詞真是靠字典上給的意思就行了么?(collected是什么態(tài)度?progress還可以是負(fù)態(tài)度?prejudice還可以是正態(tài)度?unassuming還可以間接的表示幽默?上過(guò)李老師課的孩子都會(huì)對(duì)美國(guó)人的笑點(diǎn)一笑而過(guò)了......)
3. 愛(ài)思考的孩子一定能做對(duì)題么?學(xué)霸們最容易犯的推理過(guò)度型錯(cuò)誤,孩子們你們搞清楚了么?
4. 什么???還有推理題? 那和上一條提的推理過(guò)度不是矛盾了?那是該推還是不該推?(撞墻.jpg)
5. 雙篇對(duì)照文章不會(huì)單純的以為只有同向和反向兩種關(guān)系吧?too young, too simple!
6. 怎么才能看懂歷史類(lèi)文章?(為何它們總不說(shuō)人話......)
7. 為什么寫(xiě)作文章都看得懂,寫(xiě)出來(lái)還是555?寫(xiě)作到底應(yīng)該怎么分析?(現(xiàn)在這寫(xiě)作到底是什么鬼……)
8. Appeal to ethos, appeal to pathos, appeal to logos我都學(xué)過(guò),但是為什么我總是寫(xiě)幾句話就沒(méi)有,總是寫(xiě)不到第3面?(那么多appeal到底說(shuō)的是什么?)
9. 諷刺是憑語(yǔ)感分析嗎?有沒(méi)有上下文可以提供一些線索,讓我一看就知道這里是諷刺?(什么?還要分析諷刺?)
10. 還記得大明湖畔的indeed, in addition, moreover究竟是啥關(guān)系,你們都知道嗎?
11. 你們愛(ài)過(guò)的,恨過(guò)的,哭過(guò)的逗號(hào),有7種考法,還都記得嗎?
12. 那些曾經(jīng)海誓山盟,說(shuō)好一起走到最后的concluding sentence的題目,為啥就總做不對(duì)呢?
…………
以上問(wèn)題,能回答出來(lái)的童鞋都是真愛(ài),回答不出的童鞋,趕緊來(lái)參加10月初的點(diǎn)題沖刺班吧!臨時(shí)抱佛腳還是來(lái)得及滴!為幫助考僧們?cè)诳记安槿毖a(bǔ)漏,突破成績(jī)瓶頸以及快速進(jìn)入考試狀態(tài),我們特在考前開(kāi)設(shè)TOEFL/SAT沖刺班,助力大家在考前短期內(nèi)高效率拯救弱項(xiàng),最大限度提分。
沖刺班主要是從出題思路、考試技巧和內(nèi)容多方面幫助考僧們進(jìn)行考前最后的梳理和總結(jié),根據(jù)學(xué)生模考的實(shí)際情況有針對(duì)性地突破以及查缺補(bǔ)漏,通過(guò)最后的沖刺調(diào)整,讓學(xué)生在即將來(lái)臨的考試中更加從容和得心應(yīng)手。
2017下半年托福/SAT沖刺班詳情9月托福沖刺班開(kāi)班時(shí)間:9/8—9/17總課時(shí):20h
組班人數(shù):4—25人
沖刺班價(jià)格:498010月SAT沖刺班開(kāi)班時(shí)間:10/1—10/3總課時(shí):14h
組班人數(shù):4—25人
沖刺班價(jià)格:2980 (內(nèi)部);5980(外部)12月SAT沖刺班開(kāi)班時(shí)間:11/18—11/26總課時(shí):14h
組班人數(shù):4—25人
沖刺班價(jià)格:2980 (內(nèi)部);5980(外部)注:“內(nèi)部”為沃邦學(xué)員價(jià),報(bào)名沖刺班享有優(yōu)惠;“外部”為非沃邦學(xué)員價(jià)。?授課形式?jīng)_刺班將采用各科分項(xiàng)模考+點(diǎn)評(píng)高效模式進(jìn)行,通過(guò)考后及時(shí)分析點(diǎn)評(píng),考僧們可及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處,有針對(duì)性地調(diào)整做題策略。?課程特色✔ 精選歷年真題,原汁原味進(jìn)行考前熱身模考演練。
✔ 使用閱卷機(jī)批改,針對(duì)學(xué)生即時(shí)分?jǐn)?shù)報(bào)告,便于教師進(jìn)行針對(duì)性地講解。
✔ 資深教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)解析評(píng)估,純干貨精講出題思路及解題技巧,幫助考僧梳理考試規(guī)則,沖刺高分。
適合人群針對(duì)遇到提升瓶頸,希望在重難點(diǎn)上有所突破的考生;希望在考前查缺補(bǔ)漏的考僧;希望提前適應(yīng)考試節(jié)奏的考僧;同樣適應(yīng)于已參加過(guò)階段性培訓(xùn)的學(xué)生,可檢測(cè)自身階段性學(xué)習(xí)成果。

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