英國大學上課與國內的不同

對于準備去英國求學的同學們來說，剛開始總有許多的不習慣，畢竟英國的教學模式和國內大學存在很大的差異，下面我們給大家簡單介紹下。

Seminars

每一個Seminar班級大概由20位學生組成。一般討論課會在Lecture后的一周內進行，也有些是兩周一次。一節Seminar時長一個小時，有的是一個半小時。

Seminar討論的都是跟上一節Lecture相關的知識，為了能夠應對老師的各種題目并且更好地參與到和其他學生的討論中，我們必須提前認真做好準備，閱讀材料，查找信息等。

形式比較輕松隨意，大家圍坐成一圈，或三四個人組成一個小組，就老師提出的一些問題或具體情況進行討論。討論過后，老師會聽每一個小組的討論結果，或者小組選派一名至多名成員進行自我陳述Presentation，老師會就討論過程的表現和結果給出評分。

Lectures

由一名或多名教授或講師為學生講解專業知識、學術理論等，一般會選擇階梯教室或空間較大的房間，老師會采用幻燈片、多媒體等多種方式進行展示。

大學的講座課一般為時1至3個小時，信息量很大，講課速度也較快，要求學生快速消化知識。授課老師會讓你中途休息10到15分鐘，可以去上洗手間或是買杯咖啡提神。

當然，老師在課前會布置閱讀要求，并且會在課上就閱讀材料中的問題展開討論，因此課前的閱讀尤為重要，否則就會跟不上。

Tutorials

每個學生都會被分配至一位老師或學院研究員做他的個人導師，導師會不定時地與學生進行交流，得到他學習進程的反饋。

英國大學老師不會每天都在學校，有自己的Office Hour，所以接待的學生數量有限。一旦本周的輔導時間貼出來，就要抓緊去預約。

導師會從學期一開始就詢問、輔導、跟進學生畢業論文的情況，包括確定論文題目、每階段的研究方法、最終成文等各個方面。

老師也會相應開放自己的輔導時間表，學生可以預約輔導時間。一般時間在15分鐘-半小時不等，可以就任何問題與老師交流。

Workshops

理論研究的專業很少設置這種課程側重于實踐操作的專業則大部分時間都在實驗室、計算機房度過。這類課程可能會是學習一個輔助軟件、設計一個模型、進行一次實驗等等。

人數相對較少，課時不定，老師也不一定參加。學生會根據課上的知識和操作教材的指導，自己或以小組為單位完成一項任務，最后也可能被要求完成實驗報告或項目匯報。

Field Trips

英國大學的建筑、考古、城市規劃等專業，會不定期安排實地考察，學生會前往不同的國家或城市。而理工、醫藥、新聞等專業也會安排學生前往行業公司或工廠進行參觀訪問，讓學生對真實企業環境和工作流程有所了解。

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