不一樣的夏令營(yíng)分享：YYGS

Yale Young Global Scholars （耶魯大學(xué)全球?qū)W者項(xiàng)目）是受到耶魯大學(xué)官方認(rèn)證的夏校，并且由耶魯?shù)慕淌冢芯可约氨究粕虒W(xué)。今年總共有六個(gè)項(xiàng)目，由四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舊項(xiàng)目和兩個(gè)新的項(xiàng)目組成：

新：Frontiers of Math & Science(FMS，前沿?cái)?shù)學(xué)及科學(xué)): June19 - July 2

新：Sustainable Development & Social Entrepreneurship(SDSE，可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)創(chuàng)業(yè)): June19 - July

舊：Applied Science & Engineering(ASE，應(yīng)用科學(xué)與工程): July 9 - July 22

舊：International Affairs & Security(IAS，國(guó)際關(guān)系): July 9 - July 22

舊：Biological & Biomedical Science(BBS，生物科學(xué)): July 27 - August 9

舊：Politics, Law, & Economics(PLE，政治，法律&經(jīng)濟(jì)學(xué)):July 27 - August 9 ?

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今年我參加的是FMS，課程主要內(nèi)容為科學(xué)前沿的探索和討論。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)術(shù)興趣來(lái)選擇想上的講座（lectures）和研討會(huì)（seminars），提前在網(wǎng)上選擇自己感興趣的課程報(bào)名。今年夏天，耶魯為整個(gè)項(xiàng)目提供了共計(jì)817個(gè)由耶魯學(xué)生帶領(lǐng)的研討課程，其中包括各個(gè)課程領(lǐng)域最有爭(zhēng)議性、最有挑戰(zhàn)性的話題。

因?yàn)檎n程整體的安排非常緊湊，我認(rèn)為需要充分利用寶貴的時(shí)間。 YYGS也是個(gè)因人而異的項(xiàng)目。如果你非常喜歡科學(xué)研究，并且能認(rèn)真對(duì)待每一篇閱讀、每一個(gè)任務(wù)、每一次討論，那么我認(rèn)為你將有很大的收獲。YYGS讓我見(jiàn)到了來(lái)自全世界的未來(lái)的科學(xué)家和精英，也有很多highlights，比如說(shuō)印度小哥們的口音，中國(guó)學(xué)霸的龐大知識(shí)儲(chǔ)備，來(lái)自政治對(duì)立面的黎巴嫩和以色列的女孩們的友誼。

我非常感激YYGS讓我交到了許多朋友，見(jiàn)了見(jiàn)“世面”。接下來(lái)，我就給大家詳細(xì)的介紹一下YYGS這個(gè)夏校的具體課程安排和內(nèi)容。

http://www.pep.com.cn/meishu/jszx/jxztms/ooppaqqq_1/zshfs_2_1/

YYGS 的FMS項(xiàng)目主要分為三個(gè)部分：講座（lectures）、研討會(huì)（seminars）、頂石項(xiàng)目（capstone project）＊，在兩周內(nèi)時(shí)間分配大約為30%，30%，40%。 ?
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Lectures & Seminars

在2周的夏校中，我認(rèn)為Yale在lectures部分做得可圈可點(diǎn)。總共8場(chǎng)講座，由于FMS是科學(xué)項(xiàng)目，講座分別包含了astrophysics（天體物理學(xué)），nuclearchemistry（核化學(xué)），Biochemistry（生物化學(xué)），Astro－statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）等多個(gè)科學(xué)新星領(lǐng)域。每次一個(gè)半小時(shí)的講座，之后還約有45分鐘由同學(xué)們提問(wèn)。

每天早上的lecture結(jié)束后都會(huì)有1個(gè)小時(shí)左右的小組討論，由一位導(dǎo)師帶領(lǐng)，兩位導(dǎo)師輪班。討論時(shí)間幾乎是我每天最期待的活動(dòng)，因?yàn)樗俏ㄒ荒憧梢宰约哼x擇討論主題的一個(gè)時(shí)段。在討論時(shí)間里能和來(lái)自全世界的朋友們討論環(huán)境污染，現(xiàn)代科學(xué)的倫理觀，自己國(guó)家的文化和學(xué)校……大家說(shuō)說(shuō)笑笑，簡(jiǎn)直幸福地升天。 在選擇Seminars時(shí)，我的選擇困難癥作祟，畢竟每一個(gè)時(shí)間段都大概有20門(mén)課左右可供選擇。最后我分配到的課表如下，可以給大家參考一下項(xiàng)目部分課程內(nèi)容：

1. Healing without Incisions: Ultrasound Surgeries

2. Auto-tune Anthem: Exploring Sound in a Digital World

3. A Better World In Numbers

4. Bridges and Parties - An Introduction to the Math of Networks

5. The Beginning of Modern Science

6. Science Journalism

7. The Double Life of Thalidomide

8. Industrial Automation Perks and Perils for a Workman’sEconomy

9. How to Use Statistics to Improve Public Health- Let Data Talk ?

每個(gè)seminar都約有1個(gè)半到2個(gè)小時(shí)左右，在約10－15人左右小班進(jìn)行，基本以探討閱讀資料中的內(nèi)容為主。在YYGS學(xué)習(xí)很多不同的課程令我的眼界更加開(kāi)闊，對(duì)于科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的定義既模糊又清晰。 ?

PS：建議大家在選擇seminar的時(shí)候，可以不一定要都選擇關(guān)于自己感興趣的專業(yè)的課程。可以選一些有相關(guān)性的，來(lái)拓展眼界，看到未來(lái)專業(yè)選擇甚至是職業(yè)規(guī)劃中更多的機(jī)會(huì)。另外，一定一定要和導(dǎo)師們多聊天！！！

進(jìn)入耶魯并且在YYGS中授課的他們一定是非常非常優(yōu)秀的。一開(kāi)始可能避免不了尬聊的魔咒，但是當(dāng)說(shuō)到一些有意思的話題（nerdy stuff），他們一般都會(huì)有很棒很深刻的見(jiàn)解。我和一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的印度研究生在一起討論了很多“中小學(xué)奧數(shù)題”，他作為研究生對(duì)于數(shù)學(xué)的理解要比我深很多，所以只是偶爾提示我一下我都會(huì)突然“大徹大悟”，有一種還可以再戰(zhàn)300道題的感覺(jué)。 ?

http://www.liucanmou.com/index/zhanshi/yx_id/3

Capstone 項(xiàng)目

除了每天緊湊的課程時(shí)間，YYGS還包括了大量的時(shí)間給Capstone（頂石）項(xiàng)目。Capstone項(xiàng)目是根據(jù)學(xué)生選擇的領(lǐng)域，由學(xué)術(shù)能力極強(qiáng)的耶魯學(xué)生帶領(lǐng)的研究和探索，并且需要在最后一天向多個(gè)指導(dǎo)老師展示成果（演講展示為主）。

在FMS中，該項(xiàng)目有12個(gè)不同領(lǐng)域的主題，共45個(gè)小組左右，平均每個(gè)小組4-5人，由一位導(dǎo)師帶領(lǐng)。Capstone每天的課堂工作時(shí)間平均為3個(gè)小時(shí)，前期每天2小時(shí)左右，后期每天4-5小時(shí)，不包括自主研究和每日作業(yè)的時(shí)間。我參加的是Statistics and Data Science （統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)）這個(gè)項(xiàng)目，由一位學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的耶魯大三學(xué)生指導(dǎo)，主要研究了2008年金融危機(jī)的長(zhǎng)期影響以及如何通過(guò)金融風(fēng)險(xiǎn)分析來(lái)預(yù)防下一次金融危機(jī)。 ?

Capstone項(xiàng)目是一個(gè)充滿了學(xué)術(shù)性的研究，每一條信息的來(lái)源都必須又學(xué)術(shù)性論文提供。指導(dǎo)老師（instructor，耶魯學(xué)生）對(duì)于信息來(lái)源的要求非常嚴(yán)格，基本必須是來(lái)自于由同行互查（peer－reviewed）的發(fā)表論文而非任何以話題性、娛樂(lè)性為主的新聞網(wǎng)頁(yè)。 ?

整個(gè)項(xiàng)目中，最主要的兩項(xiàng)個(gè)人任務(wù)是論文來(lái)源分析（source analyses）以及自我辨析（weakness identification）。來(lái)源分析中，導(dǎo)師要求分析至少兩篇論文的內(nèi)容和公正性，并且提及一下問(wèn)題：

What is your source?

Who or what prepared it, and why (you mayspeculate)?

What does your source say?

Is it Scientific? Academic? Journalism?Opinion? Is it trustworthy? How might it bebiased? And importantly, whydo you think that it is or is not biased.

How does this source apply to your project?

What problems might arise if you used thissource as evidence in an argument? Whatmaterial would you need tounderstand the source better?

回答這些基本的問(wèn)題除了可以幫助我們判斷這些學(xué)術(shù)論文的可用性，還可以加速對(duì)學(xué)術(shù)論文的理解度和分析度。每篇文章都將由導(dǎo)師仔細(xì)修改，并進(jìn)行1對(duì)1的溝通，對(duì)我個(gè)人的幫助很大。我認(rèn)為YYGS是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，有極高的學(xué)術(shù)要求和高強(qiáng)度的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要學(xué)生在判斷論文的學(xué)術(shù)性和公正性的同時(shí)快速理解論文并且分析其優(yōu)劣。 ?

PS: 這個(gè)項(xiàng)目一開(kāi)始我沒(méi)有太當(dāng)回事，感覺(jué)就是美高普通的research project，但是逐漸地感受到了來(lái)自導(dǎo)師的認(rèn)真對(duì)待和同學(xué)的學(xué)霸之氣，才打起精神來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地閱讀scholarly papers，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)文章并小組討論的。其實(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)本身是一方面，但是capstone更多的是適應(yīng)并學(xué)習(xí)大學(xué)的一種作業(yè)模式吧，所以我覺(jué)得capstone項(xiàng)目雖然聽(tīng)上去一般甚至還挺俗套，但是我收獲頗豐。 ?

YYGS推薦指數(shù)五顆星，學(xué)術(shù)難度五顆星。 雖然YYGS只有兩周，但是我認(rèn)為這是一個(gè)非常值得去參加的項(xiàng)目。除了以上提到的三大項(xiàng)，YYGS還有其他有意思的活動(dòng)，包括：學(xué)生演講（Speaker Series），實(shí)戰(zhàn)模擬（simulation），以及小組活動(dòng)（family time）。YYGS除了FMS還有另外領(lǐng)域的項(xiàng)目以及課程，感興趣地可以去官網(wǎng)瀏覽。另外YYGS還有眾多項(xiàng)目大使，有任何問(wèn)題都可以聯(lián)系他們哦（鏈接在官網(wǎng)上有）。

最后祝大家申請(qǐng)YYGS 成功！新學(xué)年GPA4.0！ ?

YYGS官網(wǎng)：http://globalscholars.yale.edu ?