競賽大門朝哪兒開？一文讀懂當(dāng)下最in的競賽訊息

作者：米老鼠

在眾多背景提升活動(dòng)中，學(xué)術(shù)活動(dòng)無疑是最硬性的，招生官通過學(xué)術(shù)活動(dòng)成績幾乎可以一眼辨識(shí)出學(xué)生的學(xué)術(shù)程度，因?yàn)闃O具選拔性，申請(qǐng)人對(duì)含金量的解釋成本也是最低的。隨便拎幾個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)牛娃，去向都是極好的。

南外尤宸超，丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)全國決賽銅獎(jiǎng)，被美國加州理工大學(xué)錄取；

南外馬子喻，廣泛參與了美國高中數(shù)學(xué)建模大賽（HiMCM）、AMC／AIME，并取得驕人成績，被麻省理工錄取；

長沙雅禮中學(xué)毛嘯，國際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)國手，被麻省理工錄取；

上海中學(xué)Tom, 高一就獲得了國際數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)的金牌，也去了麻省理工；

……

學(xué)術(shù)活動(dòng)大神都去了頂尖名校，晃得人眼睛都睜不開。今天米老鼠特別找到一位好朋友 – Sean老師（于璽）帶著大家把學(xué)術(shù)活動(dòng)搞搞清楚。Sean自己就是學(xué)術(shù)活動(dòng)大咖，中學(xué)化學(xué)奧賽層曾名列全江蘇省第二名，本科期間以第一作者身份發(fā)表過三篇外文SCI論文（博士都未必有這種戰(zhàn)績），并獲得了馬里蘭大學(xué)，西北大學(xué)等的全獎(jiǎng)直博項(xiàng)目錄取。

今天討論的范圍見下表，學(xué)術(shù)活動(dòng)的含金量為大家做了一個(gè)大致區(qū)分。

梯隊(duì)	數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)	物理學(xué)術(shù)活動(dòng)	化學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)	生物學(xué)術(shù)活動(dòng)	計(jì)算機(jī)學(xué)術(shù)活動(dòng)	商科學(xué)術(shù)活動(dòng)	數(shù)模學(xué)術(shù)活動(dòng)
1	IMO, 丘成桐數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)(大學(xué)生)	IPhO, IYPT	IChO	IBO	ACM ICPC, IOI	FBLA, WGHS,	MCM/ICM
2	USA(J)MO，HMMT，MCM/ICM, PUMac，丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)數(shù)學(xué)賽，	丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)物理賽，USAPhO PUPC	丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)化學(xué)賽,USNCO,UKChO	丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)生物賽,USABO,BBO,Brain Bee, IGEM	NOI,USACO，Codeforeces,Top Coder,Kaggle, Google Code Jam,丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)計(jì)算機(jī)賽	SAGE，Diamond challenge, Ideas for Action, DECA, NEC	丘賽經(jīng)濟(jì)金融數(shù)學(xué)建模, IMMC
3	ARML，AIME，SMT，AIME，Euclid數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，ZIML，Purple Comet，Duke Math Meet	Physics Bowl, F=ma,BPhO	CCC,ANCQ		NOIP, APIO	CTB	HiMCM
4	AMC8/10/12，Math League，CAT，澳洲AMC，UKMT/BOM，滑鐵盧系列中低年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)	GCSE&AS Physics Challenge; High school physics photo contest					AoCMM

⬆本表格根據(jù)翰林國際教育信息整理，僅供參考，賽事的含金量和難度篩選受很多因素影響，可以參考翰林的專門詳細(xì)說明：?www.linstitute.net/archives/80423

然后友情提示一點(diǎn)，不要只看到學(xué)術(shù)活動(dòng)黨的名校錄取，也要看到他們多元的人生、涉獵的廣泛性，尤其是那些去了哈佛、耶魯?shù)膶W(xué)生展示出來的眼界和格局。

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都是學(xué)術(shù)活動(dòng)，誰的含金量最高？

學(xué)術(shù)活動(dòng)有兩種形式：

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)活動(dòng)，這類比賽絕大多是基于筆試，以各國的各科奧林匹克學(xué)術(shù)活動(dòng)為代表；純粹、簡單，也最硬，大家做一套題，按分?jǐn)?shù)評(píng)獎(jiǎng)；

非標(biāo)比賽，這類比賽絕大多是基于論文或項(xiàng)目，以丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)（丘賽）和Intel ISEF為代表，倡導(dǎo)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作，舍棄試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案，讓學(xué)生以提交研究報(bào)告或作品的形式參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，最終結(jié)果由評(píng)委團(tuán)考慮多方面因素評(píng)定。

相比而言，非標(biāo)比賽門檻比較低，大家都可以參加，所以這個(gè)梯度不像奧賽那么層次分明。但是，無論在哪種學(xué)術(shù)活動(dòng)體系中，如果能獲得頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，含金量一致。含金量的斷判定邏輯就是篩掉多少人，篩掉的人越多含金量也高。

假設(shè)你目標(biāo)校的錄取率是的5%，那么你要獲得一個(gè)5%以下的榮譽(yù)才具備競爭力。舉個(gè)簡化版的例子，某個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)100個(gè)人參加，你是第5名，那就基本匹配目標(biāo)校的篩選標(biāo)準(zhǔn)，換言之，只要其他方面達(dá)標(biāo)，你大概率是能被這個(gè)學(xué)校錄取的；如果你是第1名，那你其他方面有些薄弱，也很可能被錄取；如果你是第50名，那你就多了很多競爭對(duì)手，學(xué)術(shù)活動(dòng)成績不足以讓你突圍，這個(gè)時(shí)候，你就要用其他的方面補(bǔ)足。

很多邀請(qǐng)賽或者榮譽(yù)賽，其實(shí)就是大家高手聚在一起過過招、玩一玩，玩著玩著就玩出來很多比賽。一些著名大學(xué)的大學(xué)生數(shù)學(xué)俱樂部也為中學(xué)生們舉辦了各種各樣的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如：哈佛和MIT的數(shù)學(xué)俱樂部舉辦的Harvard MIT Math Tournament （HMMT）。每年11月和2月各一次比賽，中國的高中生往往組隊(duì)6-8人參加2月的比賽。斯坦福的SMT數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)也在寒假里的同一時(shí)間。另外就是普林斯頓的PUMaC，伯克利的BMT，這些賽事經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)IMO級(jí)別的選手。再玩一玩，就想上些規(guī)模，變成一個(gè)國家教育實(shí)力的展示平臺(tái)，羅馬尼亞數(shù)學(xué)大師賽、丘成桐的數(shù)學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)就是這種性質(zhì)的。再比一比就成了國際比賽IMO。你可以把IMO比作世界杯，其他聯(lián)賽視作錦標(biāo)賽、巡回賽。

總之，含金量不以比賽形式而決定，而是與選拔機(jī)制，參賽人數(shù)等都有關(guān)。

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)術(shù)活動(dòng) – 奧賽

數(shù)理化生計(jì)算機(jī)奧賽的考核思路基本一致，賽事的設(shè)置是基于高中課程體系，但拔高難度會(huì)接近大一大二水平的。學(xué)術(shù)活動(dòng)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)非常明確的，學(xué)多分對(duì)應(yīng)相應(yīng)級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，非常直接。那么備賽，首先你要吃透高中課程，建議進(jìn)度得比課本要快至少半年到一年，提前學(xué)和一直學(xué)是不二法門，參考Sean的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，他初三時(shí)預(yù)學(xué)完普高三年化學(xué)內(nèi)容，高一高二參加學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)，預(yù)學(xué)完大一大二的有機(jī)化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，物理化學(xué), 電化學(xué)及部分化工原理，所以他報(bào)本科期間有兩年的時(shí)間可以額外用于學(xué)術(shù)研究去發(fā)表論文。所以打比賽的孩子首先還是需要學(xué)術(shù)優(yōu)勢的 -? 學(xué)習(xí)能力絕對(duì)出眾，其次是對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有強(qiáng)烈的興趣，對(duì)超前學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域熱點(diǎn)知識(shí)有欲望。

非標(biāo)學(xué)術(shù)活動(dòng) – 丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)（丘賽）

相比學(xué)術(shù)活動(dòng)，科研就彈性得多，除了學(xué)習(xí)能力，對(duì)科研方法，信息檢索，科技文寫作等綜合實(shí)力要求更廣發(fā)，時(shí)間投入也非常關(guān)鍵，這里競爭的不再是單純學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。簡單說，形式上，學(xué)術(shù)活動(dòng)是一戰(zhàn)成名像高考，科研是路遙知馬力像美本申請(qǐng)。從本質(zhì)上看，學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研也有“魚”和“漁”意味，前者是知識(shí)點(diǎn)的一個(gè)比拼，后者是學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)的方法。

對(duì)于高中生做學(xué)術(shù)研究來說，不管理工科的科研還是人文社科的調(diào)研，都有兩個(gè)層次，第一是方法論，了解這個(gè)學(xué)術(shù)流程，這也是所謂的學(xué)養(yǎng)或者叫學(xué)術(shù)修養(yǎng)，銜接美高、美本要求的一個(gè)必須；第二是深度。

籠統(tǒng)來說，理工科的很多學(xué)術(shù)研究應(yīng)該是盡可能地用定量或者線性的策略方法去解決實(shí)際問題。比如，Sean原來是讀化學(xué)的，實(shí)驗(yàn)學(xué)科中要解決一個(gè)問題或猜想。他就要設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)形式可能是文字或圖片。這些東西都是能看得到、摸得著，能被記錄下來的。這個(gè)過程中涉及到數(shù)據(jù)處理（有效性、可行性、比對(duì)實(shí)驗(yàn)等），如何查reference（引文），如何發(fā)表，還有時(shí)間管理。

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)（Yau Science Awards）因其學(xué)科的全面和針對(duì)華裔學(xué)生的特點(diǎn)，以及不俗的影響力，是非標(biāo)學(xué)術(shù)活動(dòng)的良好代表，有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)5大獎(jiǎng)項(xiàng)，2018年還新開設(shè)了經(jīng)濟(jì)金融建模獎(jiǎng)。2019年的丘賽更是所有科目都至少開設(shè)了三賽區(qū)(大陸，香港，海外)用Sean的話說，“丘賽是一個(gè)世界級(jí)的比賽，它像是一個(gè)是小型的中學(xué)生諾貝爾獎(jiǎng)。”

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)官網(wǎng)

http://www.yau-awards.science

非標(biāo)學(xué)術(shù)活動(dòng)通常的風(fēng)險(xiǎn)在于時(shí)間的投出產(chǎn)出比不高，這些賽事通常需要花大量的時(shí)間，但獲獎(jiǎng)的比例和數(shù)量通常都不及標(biāo)化賽事(評(píng)審輪次多，或者評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)比較主觀導(dǎo)致)，可能會(huì)出現(xiàn)花了大量時(shí)間備賽，卻顆粒無收的現(xiàn)象。以丘賽為例，每年4到6月份報(bào)名，9月中交初賽作品。10月份出半決賽的結(jié)果，11月中半決賽答辯，12月中總決賽答辯。備賽時(shí)間長達(dá)半年，如果沒有進(jìn)入半決賽，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作基本徒勞

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硬核第一梯隊(duì)：數(shù)理化生奧賽

其實(shí)，絕大多數(shù)國家的大多科目的學(xué)術(shù)活動(dòng)路徑大同小異，都是為了最終選拔參加國際奧賽的國家代隊(duì)員。有選拔，就有一級(jí)一級(jí)的晉升淘汰。因?yàn)樽詈蠖际谴韲覙s譽(yù)去競爭智慧的最高峰，所以到后面一定會(huì)有國籍身份的問題。

而且，像運(yùn)動(dòng)上追求“更快、更高、更強(qiáng)” 一樣，學(xué)科奧賽追求的是人類智商的卓越，并不是所有人都合適。入門級(jí)別更多依靠知識(shí)點(diǎn)的全面，進(jìn)階級(jí)別對(duì)解題技巧要求變高，到集訓(xùn)隊(duì)級(jí)別的篩選，學(xué)術(shù)天賦可能會(huì)起決定性作用

我們以數(shù)學(xué)為例，看看數(shù)學(xué)奧賽的升級(jí)路徑。

⬆美國、中國、英國的選拔路徑。

美國方向

AMC中國賽區(qū)官網(wǎng)

http://www.amc-china.com/index.html

這個(gè)其實(shí)是高斯的網(wǎng)站，并不是amc中國區(qū)官網(wǎng)，網(wǎng)站多年不更新了，中國區(qū)目前的比賽由各學(xué)校自己申請(qǐng)承辦考點(diǎn)，所以建議用amc全球官網(wǎng) https://www.maa.org/math-competitions

AMC（American Mathematical Competition），是當(dāng)下最火的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)了。這一系列比賽的晉級(jí)路徑：

• AMC8：8年級(jí)及以下年級(jí)學(xué)生參加，每年的11月中舉行；
• AMC10：10年級(jí)及以下年級(jí)學(xué)生參加，分A、B兩次在每年的2月初和2月中舉行；
• AMC12：12年級(jí)及以下年級(jí)學(xué)生參加，分A、B兩次在每年的2月初和2月中舉行；
• AIME：AMC10的前5%，AMC12的前5%可以參加，分I, II兩卷，每年的3月舉行；

--------------------------------國籍分割線----------------------------------

• US（J）MO：原則上來說，中國籍學(xué)生不能參加，但是現(xiàn)在也有美高中籍學(xué)生參加過；根據(jù)AMC成績+10*AIME分?jǐn)?shù)邀請(qǐng)參加，一般要220分；每年4月的最后一周舉行；
• MOSP：從全美數(shù)十州篩選出幾十位精英，成立美國數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營（MOSP），最終選出6名國手；
• IMO：各國代表隊(duì)華山論劍，爭奪金銀銅牌。

英國方向

UKMT(UK Mathematics Trust)官網(wǎng)

https://www.ukmt.org.uk

雖然英國的奧數(shù)比賽沒有AMC那么流行，但也有些學(xué)生會(huì)參加。總體來說，英國的賽制對(duì)中國學(xué)生的限制更大一些，在中國的學(xué)生SMC后面都比不了了；而且英國整體的數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)實(shí)力相對(duì)要弱一些；此外，英國比賽的獲獎(jiǎng)率會(huì)高一點(diǎn)，比如，它前10%都是金獎(jiǎng)，前30%都給銀獎(jiǎng)，不像AMC2.5%、5%控制的那么低。這大概是為什么有人會(huì)說英國學(xué)術(shù)活動(dòng)比較水的原因吧，但從比賽本身來說其實(shí)難度也挺大的。

美國學(xué)術(shù)活動(dòng) VS 英國學(xué)術(shù)活動(dòng)：申請(qǐng)方向決定參與哪個(gè)國家的學(xué)術(shù)活動(dòng)。如果申請(qǐng)美國方向，建議打AMC，因?yàn)檎猩賹?duì)本國賽事的篩選機(jī)制最了解。

丘成桐中學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)

丘賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為每科金獎(jiǎng)一個(gè)、銀獎(jiǎng)一個(gè)、銅獎(jiǎng)三個(gè)、優(yōu)勝獎(jiǎng)五個(gè)，獎(jiǎng)金分別為金獎(jiǎng)15萬元；銀獎(jiǎng)10萬元；銅獎(jiǎng)6萬元；優(yōu)勝獎(jiǎng)3萬元；另設(shè)置跨學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)——科學(xué)金獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金15萬元。丘賽金銀銅獎(jiǎng)是跟自招直接掛鉤的，組委會(huì)甚至丘成桐本人還可以寫推薦信，所以決賽獎(jiǎng)項(xiàng)的含金量足夠高

能進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，都是實(shí)力不俗的，最終大獎(jiǎng)花落誰家，可能一是看評(píng)委，二是看學(xué)生現(xiàn)場答辯。因?yàn)槊總€(gè)評(píng)委的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，比如有人看重文章的科學(xué)性，有人看中學(xué)生的臨場表達(dá)，有人看中選題的社會(huì)意義，就好像很難回答MIT跟斯坦福哪個(gè)更好一樣。

AMC VS 丘賽，怎么選？Sean認(rèn)為，AMC比較普適，參賽門檻低，適合各種數(shù)學(xué)實(shí)力的選手，

國內(nèi)小初的數(shù)學(xué)奧賽取消，對(duì)低齡奧賽感興趣的孩子可以把AMC當(dāng)個(gè)演練場；

美國的大學(xué)申請(qǐng)也起到了推波助瀾的作用；招生官比較容易辨識(shí)，但凡申請(qǐng)理工科的學(xué)生，不妨都試試；

美國是一個(gè)特別商業(yè)的國家，AMC作為是最早進(jìn)入到中國的大型國際學(xué)術(shù)活動(dòng)賽事之一，推廣的非常好，學(xué)校申請(qǐng)成為考點(diǎn)方便；

一些商業(yè)機(jī)構(gòu)的課程輔導(dǎo)也讓大家對(duì)AMC廣為認(rèn)知。

四大數(shù)學(xué)夏令營

因?yàn)閲颍袊鴮W(xué)生有可能打了AMC但是沒法打美國高級(jí)別數(shù)學(xué)奧賽，那么高手可以選擇這些頂級(jí)數(shù)學(xué)夏令營作為接續(xù)，SUMaC、PRPMYS、Canada/USA MathCamp、ROSS。

SUMaC官網(wǎng)

http://sumac.stanford.edu/node/3

PRPMYS官網(wǎng)

https://promys.org/

MathCamp官網(wǎng)

http://www.mathcamp.org

ROSS官網(wǎng)

https://rossprogram.org

Sean今年有一位華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部的學(xué)生被Canada/USA Mathcamp錄取, 一位南外學(xué)員錄取Ross美國營，一位Andover學(xué)員錄取Ross亞洲營，以及若干Promys錄取額美高學(xué)員。根據(jù)他的觀察，四大營錄取標(biāo)準(zhǔn)都傾向于GPA突出，有部分?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，可以答好測試題的學(xué)員，如果非要分個(gè)高下，ROSS的亞洲營能好申請(qǐng)那么一丟丟。

頂級(jí)數(shù)學(xué)營地錄取要求：GPA過硬，一般數(shù)學(xué)都是滿分或者學(xué)校里面前幾名，不能低于10%；有學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)歷，雖然不一定要最Top，但最好有，比如AMC12是1%-2.5%左右的分?jǐn)?shù)，大概是110-120分的水平，130+、140+會(huì)很有競爭力，若參加過AIME會(huì)更有幫助，AIME 10+分會(huì)非常有競爭力。

申請(qǐng)四大數(shù)學(xué)夏令營，都需要通過考試。一套測試題目一般4-6道大題，通常數(shù)論、幾何、概率這三部分都會(huì)考，難度不一定很大，但可能很復(fù)雜，雖然不鉆不怪但是強(qiáng)調(diào)新知和拓展。

比如2018MathCamp的一道入學(xué)題目“如何用三維物體去切割四維物體？”

理解這個(gè)題目，首先可以從我們能看得著的開始類比，用一維切割二位物體，也就是用線切割面；二維切三維，也就是用面切割正方體，這時(shí)候切面可以是菱形的，也可以是長方形的。那如何繼續(xù)拓展呢？可以明確的是，四維切三維一定是可以切出來一個(gè)三維物體，那么就可以畫出這個(gè)切出來的形體。高中生就算題目沒有辦法答的很全面，但是一定每道題目都盡量去回答，展示思考過程和解決問題的路徑。我附上了原題，供大家參考

這些題目都是開放回答，但代考也是沒用的，題目都答的很好，跟GPA什么的都不match，就很假了。總之，長處做完善，短處需盡力。

數(shù)理化生的奧賽，基本都是對(duì)智力挑戰(zhàn)很高的，如果再要在4科里做個(gè)排序，降序排列。雖然數(shù)學(xué)常用的公式、術(shù)語符號(hào)并不多，但是它的組合異常豐富，隨便換個(gè)參數(shù)這個(gè)題難度就上天了，所以對(duì)智力的要求可以排第一了。而像生物化學(xué)，只要知識(shí)點(diǎn)足夠全面，提前學(xué)了大學(xué)的內(nèi)容，初級(jí)比賽基本夠用了。但是術(shù)業(yè)專攻，讓數(shù)學(xué)全球第一去打物理賽，他也不一定能打好，而生物學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)中國孩子的挑戰(zhàn)在英語的學(xué)科詞匯。

總體而言，參加學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)，體制內(nèi)中上的學(xué)生就可以，但對(duì)于國際教育體系的學(xué)生來說，建議很高水平的孩子才適合參與。

P.S：千萬別以為這些孩子是nerd，事實(shí)上它們都是興趣廣泛的多元高手，這才是被大U青睞的真正原因。也不是學(xué)術(shù)活動(dòng)打的好穩(wěn)進(jìn)哈耶普斯麻的。

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奧賽新貴：信息奧賽

奧林匹克信息奧賽的選拔層級(jí)比數(shù)理化生的要簡單一些。中國就是先打NOIP省賽，然后再打NOI國賽。根據(jù)強(qiáng)省和弱省的不同，每個(gè)省的名額還不一樣。國賽里面還分金銀銅牌，最厲害的學(xué)生可以保送清華。美國信息學(xué)奧賽USACO則是開放報(bào)名的，全部線上比賽，公開選拔，每年12月到次年3月份每月一輪，從銅級(jí)到鉑金級(jí)逐步晉級(jí)，然后選拔出國家集訓(xùn)隊(duì)的20多位選手，最后選出來4個(gè)美國國家隊(duì)隊(duì)員。對(duì)國籍的要求比較復(fù)雜，通常中國籍選手可以參加集訓(xùn)隊(duì)，但不能代表美國國家隊(duì)，但也曾出現(xiàn)過特例，Sean也有兩位學(xué)生拿到了2019美國國家集訓(xùn)隊(duì)邀請(qǐng)。

計(jì)算機(jī)奧賽分銅、銀、金、白金四個(gè)級(jí)別， 想申請(qǐng)MIT、斯坦福的計(jì)算機(jī)系，建議那要打到白金級(jí)別，還是5%的錄取率理論。然后因?yàn)橛?jì)算機(jī)比賽一年有四次，除了看級(jí)別，還要看你拿過白金高分的次數(shù)，3月份公開賽是最難的，同樣是滿分，公開賽跟月賽的滿分完全不是一個(gè)級(jí)別。

比賽的形式是出一道題目，通過編程來解決這個(gè)問題。題目會(huì)有很多假設(shè)的生活場景，主角幾乎是萬年不變的奶牛和農(nóng)夫，場景可以是奶牛排隊(duì)、奶牛擠奶如何最優(yōu)化；再比如，下雨天農(nóng)場地面上出現(xiàn)了很多坑坑洼洼，奶牛如何用最短的時(shí)間避開這些坑洼從農(nóng)場這邊抵達(dá)另一邊。學(xué)生們要根據(jù)題目給出代碼，最終測試通過所有數(shù)據(jù)。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：程序運(yùn)行時(shí)間越短、執(zhí)行效率越高、代碼簡潔度越高，越好。

通常數(shù)學(xué)比較好的學(xué)生，轉(zhuǎn)投信息學(xué)奧賽會(huì)非常有優(yōu)勢，會(huì)打的比較好，反過來一般不太行。南外丁力煌, Princeton High School 的 Benjamin Qi 都是數(shù)學(xué)，信息學(xué)奧賽等多學(xué)科的大牛。

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勢頭越來越猛的數(shù)模大賽

數(shù)模大賽強(qiáng)調(diào)的是通過數(shù)學(xué)建模方法來解決現(xiàn)實(shí)問題，可以解決的問題領(lǐng)域包括經(jīng)濟(jì)、天文、社科等，非常豐富。建模的工具，可以是Matlab，SPSS，甚至是excel，選擇工具要考慮一下學(xué)習(xí)的時(shí)間成本。參加數(shù)模比賽的孩子最好還是會(huì)點(diǎn)編程，不會(huì)也沒關(guān)系，大學(xué)數(shù)模大賽還有個(gè)工具使用獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生以新穎的方式、高效地使用工具，并不是說誰使用的工具高端，復(fù)雜就意味著效果更高。

因?yàn)閺?qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題，數(shù)模學(xué)術(shù)活動(dòng)需要了解的方面比較寬泛。比如，2017年HIMCM高中數(shù)學(xué)建模比賽中的一道題目“選擇哪個(gè)雪山建個(gè)滑雪場最好？”中學(xué)生可能沒辦法獲取海量數(shù)據(jù)來建模，但是有的學(xué)生會(huì)去谷歌或美國國家標(biāo)準(zhǔn)局上調(diào)取這些雪山的地圖數(shù)據(jù)，然后去做視覺處理，把雪道、山脊等顏色變成黑白兩色，再算一算哪些賽道拐彎比較多等等，開列這些數(shù)據(jù)，提出最優(yōu)建議；還有的學(xué)生的切入點(diǎn)是交通距離，可以算算從哪個(gè)大城市機(jī)場修一條專門的道路過來，幾年回本。有時(shí)候建模比賽題目會(huì)給一些殘缺的數(shù)據(jù)，考驗(yàn)斷點(diǎn)數(shù)據(jù)的處理等。最后提交一個(gè)1-2頁報(bào)告給組委會(huì)，要寫的深入淺出，報(bào)告的目的是給不懂?dāng)?shù)模的項(xiàng)目經(jīng)理參考。

Sean說，“數(shù)模挺有意思的賽事種類，存在了很多年，但這個(gè)學(xué)術(shù)活動(dòng)的勢頭依舊越來越好。”

HiMCM

官網(wǎng)

https://www.himcm.org

美國高中數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)（HiMCM）是美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)取得成功的背景下，借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(dòng)的模式，結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)的。

學(xué)術(shù)活動(dòng)隊(duì)最多由4名高中生組成，配備一位指導(dǎo)老師，在指定的17天（通常由11月第一周的星期五開始）內(nèi)，由參賽隊(duì)自己選定的連續(xù)36個(gè)小時(shí)完成學(xué)術(shù)活動(dòng)。賽題為來自現(xiàn)實(shí)世界的兩個(gè)實(shí)際問題，每個(gè)參賽隊(duì)任選一個(gè)。學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)可以用書本、計(jì)算機(jī)、軟件和網(wǎng)絡(luò)等資源，但不能和隊(duì)外的任何人（包括本隊(duì)的指導(dǎo)老師）進(jìn)行任何方式的討論。學(xué)術(shù)活動(dòng)結(jié)束后向COMPA遞交答卷，由COMPA組織專家評(píng)閱，最后評(píng)出特等獎(jiǎng)（National Outstanding）、特等獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)（National Finalist或Finalist）、一等獎(jiǎng)（Meritorious）、二等獎(jiǎng)（Honorable Mentioned）和成功參與獎(jiǎng)（Successful Participate）。為鼓勵(lì)參賽學(xué)生的積極性，每個(gè)交卷的參賽隊(duì)至少可以獲得成功參賽獎(jiǎng)，而獲二等獎(jiǎng)以上的參賽隊(duì)一般占總參賽隊(duì)的60%左右，獲得特等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)每年不超過參賽隊(duì)總數(shù)的1%.

針對(duì)大學(xué)生的MCM/ICM，官網(wǎng)https://www.comap.com/undergraduate/contests/ 同樣也開放中學(xué)生參加，2012年上外附中的團(tuán)隊(duì)曾經(jīng)問鼎該項(xiàng)大學(xué)賽事，越來越多的中學(xué)生不滿足于himcm賽事，而繼續(xù)挑戰(zhàn)大學(xué)生數(shù)模。

IMMC

官網(wǎng)

http://www.immchallenge.org

IMMC(The International Mathematical Modeling Challenge)國際數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽, 比賽形式分為自主命題和規(guī)定命題，只有在選拔賽（第一輪比賽）的時(shí)候才可以選擇自主命題。自主命題的比賽時(shí)間范圍為賽季開始到選拔賽結(jié)束（2月初），規(guī)定命題的比賽時(shí)間為選拔賽的四天。選拔賽晉級(jí)后，國際賽和答辯分別在三月和四月。

IMMC的獲獎(jiǎng)率相對(duì)來講會(huì)較高。2018年共有450支隊(duì)伍參加比賽，其中晉級(jí)國際賽的隊(duì)伍有127支，占總隊(duì)伍數(shù)量的28.22%，而這些晉級(jí)隊(duì)伍都會(huì)獲得至少一等獎(jiǎng)。這個(gè)獲獎(jiǎng)率要遠(yuǎn)高于HIMCM和MCM的獲獎(jiǎng)率（分別為12%和15%）。

IMMC第一種題型是命題論文，這種題目背景相對(duì)簡單但比較籠統(tǒng)，往往缺少解題所需的數(shù)據(jù)。如2018年的一道題目，探求教育和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，題目除了提供幾個(gè)可以入手考慮的變量，并沒有提供其他的信息（這一類題目往往會(huì)和經(jīng)濟(jì)、人口、環(huán)境等主題有關(guān)）。

第二種類型的題目會(huì)有很詳細(xì)的背景介紹并提供部分?jǐn)?shù)據(jù)，這些題目都是針對(duì)某個(gè)特定條件下的實(shí)際問題。這道2017年的題目，就會(huì)運(yùn)用到天文物理學(xué)的知識(shí)，通過已知的物理量和物理公式從而估計(jì)地球面積和空間坐標(biāo)。

丘成桐中學(xué)生科學(xué)獎(jiǎng)于2018年也設(shè)立了經(jīng)濟(jì)金融建模大賽。且在2019年比賽從2個(gè)賽區(qū)擴(kuò)大到了4個(gè)賽區(qū)，Sean預(yù)計(jì)2019年的丘賽經(jīng)濟(jì)金融數(shù)學(xué)建模大賽將會(huì)競爭異常激烈

5

還有上升空間的商賽

商賽就跟十年前的模聯(lián)一樣，像一股風(fēng)一樣刮遍全國大江南北，很多商業(yè)性的機(jī)構(gòu)瞬間就起來了，確實(shí)魚龍混雜。級(jí)別比較高的SAGE、KWSH參與的人還比較有限，這個(gè)跟語言表達(dá)關(guān)系比較大。大家廣泛參與的項(xiàng)目中，Sean認(rèn)為商賽血統(tǒng)比較純正，且組織最好的是FBLA，接下來是WGHS。

FBLA

官網(wǎng)

https://www.fbla-pbl.org

中國組委會(huì)官網(wǎng)

www.fbla-china.org

FBLA，即美利堅(jiān)未來商業(yè)領(lǐng)袖峰會(huì)（future Business Leaders of America）,創(chuàng)始于1937年，它是全球最大的非盈利學(xué)生組織，也是美國教育部下屬的教育組織，每年都會(huì)舉辦各類商業(yè)精英活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，其出具的參賽證明、獲獎(jiǎng)證書均受到美國國家教育部官方認(rèn)可。

比賽分為2部分，

學(xué)術(shù)測試，答題；

商業(yè)文書兩部分，做案例分析、上臺(tái)演講；商業(yè)計(jì)劃書要根據(jù)框架要求填充完整，包括說背景調(diào)查、背景描述、競爭對(duì)手、市場大小、產(chǎn)品要素、營銷計(jì)劃、人力資源管理、第一年?duì)I收計(jì)劃等。

三人一組，有市場營銷、創(chuàng)業(yè)學(xué)、銀行金融學(xué)、全球商業(yè)學(xué)、管理決策學(xué)五個(gè)學(xué)科，任選其一參加。比賽前，組委會(huì)會(huì)通過網(wǎng)上授課的形式進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)。每年會(huì)有9個(gè)左右主題。重視實(shí)戰(zhàn)能力。

FBLA中國區(qū)學(xué)術(shù)測試部分模塊分類，

FBLA有一部分的標(biāo)準(zhǔn)化考核內(nèi)容，演講多少分鐘、什么形式、什么著裝，PPT多少頁、內(nèi)容、字號(hào)都有規(guī)定，扣分點(diǎn)、得分點(diǎn)也非常詳細(xì)。中國區(qū)的最高獎(jiǎng)，去年和今年的第一名都是濟(jì)南外國語的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全球去年是第13，希望今年能沖進(jìn)前10。根據(jù)這些孩子目前的狀況，Sean覺得幾位學(xué)生將來的申請(qǐng)可以沖擊一下沃頓商學(xué)院。雖然不像奧賽那么硬核，但是第一就是第一，在這個(gè)領(lǐng)域有排他性。

NEC

官網(wǎng)

https://www.councilforeconed.org/national-economics-challenge/

NEC，即全美經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽（National Economics Challenge）。其比賽獲獎(jiǎng)證明受到美國學(xué)術(shù)界、金融界及商業(yè)屆的廣泛認(rèn)可，2016年超過20%的決賽選手被哈佛、斯坦福、耶魯?shù)瘸涣髅ｄ浫　?/p>

NEC也是團(tuán)隊(duì)賽事，每4人一組。比賽有四個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)濟(jì)學(xué)測評(píng)、案例剖析、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和超級(jí)經(jīng)濟(jì)碗。只有通過前一輪比賽才能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)測評(píng)中有四輪筆試，前三輪為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)以及時(shí)事為核心內(nèi)容的選擇題；最后一輪是團(tuán)隊(duì)簡答題，優(yōu)勝隊(duì)伍兩兩對(duì)決、通過現(xiàn)場搶答對(duì)學(xué)生的專注力與推測力進(jìn)行直接考試。組委會(huì)會(huì)在確認(rèn)報(bào)名后發(fā)送學(xué)術(shù)資料包（包括考試樣題）。參加NEC比賽的選手一定要多看新聞、注重平時(shí)積累。

以上就是關(guān)于【競賽大門朝哪兒開？一文讀懂當(dāng)下最in的競賽訊息】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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