所謂的“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”,這句話一點(diǎn)也沒錯,想要在ACT考試中得高分的ACT考生們,你們首先得知道ACT考試真題里近幾年各科題目中對應(yīng)分?jǐn)?shù)的錯題量和錯題類型吧!知道后你才能有針對性地進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。今天,就帶著你一起來看看ACT考試高分學(xué)員的備考經(jīng)驗,讓大家在學(xué)習(xí)別人的高分經(jīng)驗中也找到自己的ACT備考方法。
首先我們先看一下近三年官方放出的ACT考試真題里各科題目中對應(yīng)分?jǐn)?shù)的錯題量:
1。 英語:29分,基本是錯11題, 平均每篇文章錯2題。
2。 數(shù)學(xué):35,可以錯2~3題,但少數(shù)較簡單題目錯到第2題就已經(jīng)是34分,少數(shù)較難題目可以錯到4題,所以當(dāng)感覺題目簡單時,更要提高警惕度,可能扣分會比較狠。
3。 閱讀:24,一般是13或14題,單篇文章錯題量可以允許在3~4題。
4。 科學(xué):32,波動較大,較多題目錯4道題,但少部分簡單題目可能錯3題就已經(jīng)是31分,也有少部分較難題目是錯5題還是32分。
對于閱讀部分,要想突破30+,可知難度得有多大。但是總有一些學(xué)絲逆襲的事情,別人可以,你也可以的~
高分經(jīng)驗分享
我的ACT首考閱讀部分只拿到了22分,后來我通過一系列合理的規(guī)劃,成績有了明顯的進(jìn)步,最后成績提升了10分,刷到了32分。
1。 泛讀和定位信息
托福和ACT最大的區(qū)別在于題型特征不同。有些童鞋認(rèn)為自己托福成績還不錯,于是就按照托福的方法去學(xué)習(xí)ACT,其實(shí)這種方法用于ACT效果并不明顯。ACT閱讀題量大,閱讀量也大,我們更重要的是抓住ACT閱讀題型特征,針對訓(xùn)練,學(xué)會泛讀和定位信息的技巧。
關(guān)于泛讀和定位信息,做題前,可以先對文章進(jìn)行大致的掃讀。只讀首段尾段和開頭第一句話,把握好文章大意。分析哪一個部分大概會講哪些內(nèi)容,然后再做題。做題時看清楚題目問的是什么,根據(jù)最開始掃讀的經(jīng)驗分析可能出現(xiàn)在哪一段,然后再去相應(yīng)的段落找。如果找不到,再另找一段,對信息進(jìn)行定位。
2。 定時訓(xùn)練
速度是另一需解決的一大問題,大家一定要定時訓(xùn)練。剛開始的時候,可以速度慢一點(diǎn),可以每篇文章要15-20分鐘,但是慢慢的就要加快自己的節(jié)奏了,逐漸縮短自己的閱讀時間,例如保證自己12分鐘一篇文章,逐漸訓(xùn)練到9分鐘或者8分鐘一篇。
3。 關(guān)于生詞
關(guān)于生詞,我的解決辦法就是通過做題,總結(jié)整理一下高頻詞匯,進(jìn)行記憶。尤其是出現(xiàn)在概括題題目選項中的單詞,必須每一個都掌握。因此其實(shí)不需要記憶大量的詞匯,而是把做過的閱讀題利用好。
ACT閱讀學(xué)習(xí)規(guī)劃
1。 背熟四級詞匯和托福詞匯。
方法:用時20天-30天,每天不超過1個半小時,不可以一個詞抄10遍,盡可能去找每個單詞的特點(diǎn),采用多種記憶方法,積極刺激大腦海馬體生長記憶物質(zhì)。(機(jī)械抄寫效率十分低下,因為大腦沒有動起來。)
2。 學(xué)習(xí)完題型識別、答題方法、正確邏輯思維方式之后,進(jìn)行刷題階段。
方法:每天至少刷閱讀文章1-2篇,每篇文章閱讀2遍。第1遍嚴(yán)格按照每8分鐘一篇文章,沒有做完的題按照錯題計數(shù),增強(qiáng)自己的時間管理能力、做題順序的意識和題目取舍意識。第2遍做精讀,查出生詞,總結(jié)段落大意,錯題按照6個錯因進(jìn)行歸類,一段日子之后,要總結(jié)自己錯的最多的錯因是什么,在老師的幫助下,進(jìn)行集中突破。

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