中國(guó)教育部門逐步重視少兒編程教育

平時(shí)關(guān)心教育的家長(zhǎng)可能早就發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在不少地區(qū)都在大力推動(dòng)編程教育。

前不久，重慶市教委就發(fā)通知，要求從小學(xué)3年級(jí)開始必須學(xué)編程。

而早在重慶之前，南京、天津等城市，早已把編程列入中考招生項(xiàng)目，在升學(xué)加分的問題上，編程甚至有隱隱超過奧數(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)的勢(shì)頭。不僅如此，學(xué)編程的孩子在高考中也更有優(yōu)勢(shì)，在多個(gè)省市的數(shù)學(xué)高考題目中已經(jīng)出現(xiàn)了編程相關(guān)的題目。

另外，在信息技術(shù)中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，也更容易受到名校自主招生的青睞。

縱觀這一系列信息，相信大家都看出來了，中國(guó)教育部門在編程上日漸傾斜的權(quán)重。

★?中國(guó)教育部門逐步重視少兒編程教育

3月13日，教育部最新通知，將啟動(dòng)中小學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)，并推動(dòng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

事實(shí)上，2017年開始，中國(guó)教育部關(guān)于人工智能的教育信息就幾乎月月更新，所有信息都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)事實(shí)：不會(huì)編程將嚴(yán)重影響孩子升學(xué)。

不僅中國(guó)如此，事實(shí)上，全球范圍內(nèi)，越來越多的孩子開始在小學(xué)階段接觸編程教育。

★?24個(gè)國(guó)家開啟少兒編程教育

在國(guó)外，少兒編程教育發(fā)展程度非常高，全球已有 24 個(gè)國(guó)家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程大綱：

·?在美國(guó)，編程已進(jìn)入幼兒園和中小學(xué)課堂，是備受歡迎的課程之一

·?在英國(guó)，編程被列入國(guó)家教學(xué)大綱，成為6~15歲孩子的必修課

·?在日本，“編程”成為日本家長(zhǎng)最想讓成為孩子學(xué)習(xí)的技能之一

如果還抱持著，“以后不做程序員不用學(xué)編程”、“不打?qū)W術(shù)活動(dòng)不用學(xué)編程”、“編程能力是加分項(xiàng)不是必須項(xiàng)”等觀點(diǎn)，未來孩子可能就要輸在起跑線了。而學(xué)編程的好處，更不僅限于升學(xué)和國(guó)家政策的要求。

現(xiàn)在開始學(xué)編程的四大好處

1.?為孩子升學(xué)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力

隨著教育政策向編程的不斷傾斜，趁早打下編程基礎(chǔ)、“搶占競(jìng)爭(zhēng)跑道”將成為升學(xué)的一張重要王牌。

2.?不讓孩子成為被淘汰的50%

飛速發(fā)展的時(shí)代下，未來的孩子們面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。面對(duì)人工智能時(shí)代，了解編程，學(xué)習(xí)編程是孩子們必備的技能。

· 馬斯克說：“在未來20年，全球12%至15%的勞動(dòng)力將因?yàn)槿斯ぶ悄芏I(yè)。”

· 李開復(fù)更狠地說：“10-15年之后，50%人類的工作將會(huì)部分或全部被人工智能取代。”

現(xiàn)在就開始學(xué)編程，讓孩子面對(duì)未來的不確定性，有更多保障。

3.?培養(yǎng)孩子邏輯思維與信息素養(yǎng)，迎接未來時(shí)代

編程是一個(gè)強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科：當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時(shí)，編程鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡(jiǎn)。這就是編程不僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，還進(jìn)入了中小學(xué)課堂的原因。

學(xué)習(xí)編程更重視對(duì)孩子綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)：學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的培養(yǎng)孩子的自律性，創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)好編程，讓孩子的成長(zhǎng)事半功倍。

4. 學(xué)編程促進(jìn)英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還幫孩子戒掉游戲癮

事實(shí)上，編程的學(xué)習(xí)天然融合多學(xué)科知識(shí)，能夠潛移默化促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。在編程學(xué)習(xí)中，孩子通過項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等重要的數(shù)學(xué)概念，同時(shí)學(xué)會(huì)在英文界面中發(fā)出命令，顯著提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。這是其他課程單獨(dú)教育，死記硬背完全無法比擬的。

同時(shí)，孩子在編程學(xué)習(xí)中，從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”，掌握游戲背后成因。久而久之，孩子不僅變得更細(xì)心，還順帶戒掉了讓家長(zhǎng)頭疼的游戲癮。

所以，不管是為了升學(xué)，還是未來就業(yè)大趨勢(shì)的要求，我都建議你讓孩子學(xué)編程。

給孩子報(bào)編程的注意事項(xiàng)

1. 孩子學(xué)編程，切忌追求復(fù)雜度

很多家長(zhǎng)容易走進(jìn)誤區(qū)，盲目追求編程語言的復(fù)雜度，是不可取的。就像穿衣吃飯，適合孩子的才最好。

最適合孩子學(xué)習(xí)的編程語言是Scratch，它是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的圖形化語言。Scratch的代碼輸入以鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊化的積木為主，減少鍵盤的使用，幾乎所有的孩子都會(huì)喜歡。同時(shí)，Scratch編程語言也是哈佛大學(xué)推薦選修的編程語言。

2. 看能否引導(dǎo)孩子綜合應(yīng)用

如果孩子學(xué)編程只是簡(jiǎn)單記記代碼，那將與普通補(bǔ)習(xí)班毫無區(qū)別，不能應(yīng)用于實(shí)踐的編程毫無意義。通過課程項(xiàng)目、延展活動(dòng)，引導(dǎo)孩子用編程實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意，才是真正的學(xué)會(huì)。