LAISS - Amherst College的蘇州夏校

1、背景介紹

Q：什么是LAISS？

LAISS（美國(guó)頂尖文理學(xué)院暑期行動(dòng)）是由美國(guó)阿默斯特學(xué)院（AmherstCollege）的學(xué)生于2013年創(chuàng)辦并邀請(qǐng)阿默斯特學(xué)院終身教授暑假授課的非營(yíng)利項(xiàng)目。

自2013年成立以來(lái)，LAISS已為國(guó)內(nèi)近三百名學(xué)生提供了不同學(xué)科的博雅教育課程以及與美國(guó)學(xué)術(shù)界頂尖教授親密接觸的平臺(tái)，共成功地在北京、上海、蘇州三地舉辦過(guò)6屆。項(xiàng)目于2016年受到阿默斯特學(xué)院官方認(rèn)證，并自此由學(xué)院校董會(huì)大力支持。

Q：教育理念是什么？

LAISS不僅專注于為你還原一個(gè)最真實(shí)的美國(guó)文理學(xué)院的學(xué)術(shù)體驗(yàn)，還為你提供大學(xué)學(xué)術(shù)寫作培訓(xùn)、文理教育研討會(huì)和阿默斯特文理學(xué)院申請(qǐng)信息介紹會(huì)等額外活動(dòng)。給我們兩周時(shí)間，我們給你一個(gè)真實(shí)的文理教育體驗(yàn)，回歸教育本質(zhì)，挑戰(zhàn)你的批判性思維和學(xué)術(shù)寫作能力，能讓你對(duì)博雅教育有更深刻的體會(huì)，幫助你探索自身的學(xué)術(shù)興趣和潛力。

Q：課程涵蓋哪些領(lǐng)域？

迄今累計(jì)有18位阿默斯特學(xué)院教授參與該項(xiàng)目。所授課程的學(xué)科領(lǐng)域包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、音樂(lè)理論、政治理論、政治科學(xué)、古希臘哲學(xué)、近代哲學(xué)、美國(guó)文學(xué)、非洲文學(xué)、電影學(xué)、法律學(xué)、東亞歷史、俄羅斯文學(xué)和拉丁美洲歷史等，其中多門課程涉及跨學(xué)科方法與視角。2019年LAISS將開(kāi)辦三門分別有關(guān)歐洲歷史，音樂(lè)鑒賞以及計(jì)算機(jī)理論的課程。

Q：費(fèi)用貴嗎？

LAISS致力于彌補(bǔ)美國(guó)頂尖大學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生了解的欠缺以及國(guó)內(nèi)向中學(xué)生開(kāi)放的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)資源的匱乏。懷著公益的初衷，LAISS的全部學(xué)費(fèi)用于項(xiàng)目開(kāi)支，包括教授酬金、住宿費(fèi)用、場(chǎng)地費(fèi)、課堂資料費(fèi)、書籍費(fèi)等。為保證項(xiàng)目的順利運(yùn)行，我們還繳納各類稅金（例如教授薪水高達(dá)20%的稅金）。LAISS的項(xiàng)目費(fèi)用為營(yíng)利性夏校的三分之一至二分之一。

Q：有獎(jiǎng)學(xué)金可以申請(qǐng)嗎？

考慮到一些優(yōu)秀學(xué)子可能無(wú)法承擔(dān)或者有困難承擔(dān)LAISS的全額項(xiàng)目費(fèi)用，2019年LAISS將會(huì)為在申請(qǐng)文書以及項(xiàng)目過(guò)程中展現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，讓更多的學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)享受性價(jià)比最高的學(xué)術(shù)體驗(yàn)。

2、2019夏校信息

Q：2019年暑假Curriculum/課程設(shè)置有哪些？

2019年共開(kāi)設(shè)3門課。

法國(guó)大革命(French Revolution)Ellen Boucher因?yàn)榉▏?guó)大革命在近代史中的重要意義，它成為了一代又一代的政治家、社會(huì)活動(dòng)家與歷史學(xué)家們討論、思辨、批判與贊頌的永恒話題。本課程將跟隨法國(guó)大革命的歷史脈絡(luò)，從國(guó)王與平民的舊王朝時(shí)代梳理大革命的社會(huì)、政治與思想起源，并探尋這些因素如何導(dǎo)致1789年法國(guó)君主制的覆滅。課程的第二部分將討論大革命對(duì)法國(guó)社會(huì)與大西洋彼岸的加勒比地區(qū)的深刻影響。我們將分析民意及殖民地的劇變?nèi)绾斡绊懛▏?guó)正在成形的 “自由，平等，博愛(ài)”的革命性社會(huì)新秩序。

最終，本課程會(huì)追溯大革命在歐洲及世界各地留下的不同遺產(chǎn)，以探究其深遠(yuǎn)影響。通過(guò)對(duì)歷史文獻(xiàn)的開(kāi)放式討論和批判閱讀，學(xué)生們將提升他們的學(xué)術(shù)寫作與辯論能力。

聆聽(tīng)的藝術(shù)(Listening)

Jeffers Engelhardt假設(shè)無(wú)人的森林中有一棵樹(shù)倒下，它會(huì)發(fā)出聲音嗎？在這節(jié)課中，答案是否定的。倒下的樹(shù)的確造成了空氣的震動(dòng)，但是沒(méi)有聽(tīng)眾就沒(méi)有聲音。這節(jié)課程將采取以聽(tīng)者為中心的角度來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)與聲音。在課程中，我們將培養(yǎng)主動(dòng)的, 批判性的聆聽(tīng)技巧，以此來(lái)探索感官與技術(shù)如何塑造了我們對(duì)于音樂(lè)以及這一個(gè)有聲世界的理解。

我們也將通過(guò)案例分析(文本,影片,錄音等)來(lái)了解在不同歷史，文化和音樂(lè)語(yǔ)境中不同的聆聽(tīng)方式。我們還將學(xué)習(xí)音樂(lè)家和聲音藝術(shù)家的作品——于他們而言，聆聽(tīng)是他們創(chuàng)作過(guò)程的中心。計(jì)算原理(Computation)Lyle McGeoch“計(jì)算機(jī)可以解決哪些問(wèn)題？解決一個(gè)特定問(wèn)題需要多長(zhǎng)時(shí)間？”本課程主要講述人們?cè)谒伎忌鲜鰡?wèn)題時(shí)產(chǎn)生的各種有趣的想法和結(jié)果。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用不同的計(jì)算模型（models of computation），包括有限自動(dòng)機(jī)（finite automata），圖靈機(jī)（Turing machines）和量子計(jì)算機(jī)（quantum computers）。我們將一起研究觀察特定類型的計(jì)算機(jī)能否解決特定問(wèn)題，探討算法效率的推理方法。(學(xué)生需要擁有好奇心和分析能力，以及分析推理能力，而不需要具有編程經(jīng)驗(yàn)，或者特定的數(shù)學(xué)理論知識(shí)。)

Q：課程是如何設(shè)計(jì)的？

LAISS邀請(qǐng)的教授們特地考慮了中國(guó)高中生的學(xué)術(shù)水平，重新編排、調(diào)整了所授課程的進(jìn)度與難度。每一門課均包含教授主導(dǎo)的講座（Lecture）和由教授引導(dǎo)的小班討論課（Discussion）。在LAISS兩周緊密的課程中，每門課的教學(xué)課時(shí)可達(dá)20小時(shí)以上，相當(dāng)于大學(xué)正常教學(xué)4到5周的內(nèi)容，還有課后答疑（Office Hours）和作業(yè)，給予學(xué)生更多的學(xué)術(shù)拓展機(jī)會(huì)。課程長(zhǎng)度足以使學(xué)生接觸并了解課程所涉及的學(xué)科的思維方式，開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野。在學(xué)科課程之外，我們還為學(xué)生添加了額外的活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)術(shù)體驗(yàn)。其中包括由阿默斯特學(xué)生和往期LAISS學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)的寫作工作坊（Writing Workshop）、學(xué)習(xí)交流體驗(yàn)會(huì)、由教授參與的文理教育研討會(huì)（Panel Discussion）和由阿默斯特招生官參與的申請(qǐng)宣講會(huì)（Information Session）。

Q：2019Faculty/任職教授可以介紹一下嗎？

Jeffers Engelhardt芝加哥大學(xué)博士，阿默斯特學(xué)院民族音樂(lè)學(xué)副教授，電影和媒體研究系、歐洲研究系和五校民族音樂(lè)學(xué)證書項(xiàng)目成員Engelhardt教授教授民族音樂(lè)學(xué)課程，關(guān)注基于社區(qū)的民族志，音樂(lè)和宗教，聲音，以及對(duì)于音樂(lè)與聲音的分析法。

他的研究范圍廣泛，包含了音樂(lè)、宗教、歐洲個(gè)人身份和傳媒。他的作品包括了《Singing the Right Way: Orthodox Christians and Secular Enchantment in Estonia》（牛津大學(xué)出版社，2015），并參與合著了《Resounding Transcendence: Transitions in Music, Religion, and Ritual》（牛津大學(xué)出版社，2016）。他正在編寫與牛津大學(xué)出版社合作的《Music and Religion》，同時(shí)現(xiàn)任《Yale Journal of Music and Religion》的主編，在2020年還將擔(dān)任《Journal of the American Musicological Society》的電子與多媒體編輯。

Ellen Boucher哥倫比亞大學(xué)博士，阿默斯特學(xué)院歷史學(xué)系副教授，歐洲研究系主席作為一位現(xiàn)代歐洲的社會(huì)和文化歷史學(xué)家，Boucher教授教學(xué)并研究了19世紀(jì)和20世紀(jì)與帝國(guó)、童年和戰(zhàn)爭(zhēng)歷史有關(guān)的各種主題。她的第一本書《Empire’s Children: Child Emigration, Welfare, and the Decline of the British World 1869-1967》 (Cambridge University Press, 2014) 通過(guò)英國(guó)兒童移民的故事探討了帝國(guó)政治與兒童福利政策的交集：大致9萬(wàn)名貧困兒童和孤兒由慈善機(jī)構(gòu)和政府官員送往加拿大、澳大利亞、新西蘭和南羅得西亞的“白人統(tǒng)治區(qū)”開(kāi)始新的生活。

她目前正在撰寫一本新書《Be Prepared: Empire, War, and the Risk Imagination in Modern Britain》，該書探討了人們?cè)谛聲r(shí)代經(jīng)歷了如空中轟炸、毒氣襲擊、核威脅等毀滅性戰(zhàn)爭(zhēng)形式后，如何改變了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的理解和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。Lyle McGeoch卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)博士，阿默斯特學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)教授McGeoch教授是一位從事數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法領(lǐng)域的理論計(jì)算機(jī)科學(xué)家。他的研究領(lǐng)域包括NP困難問(wèn)題和動(dòng)態(tài)圖計(jì)算的啟發(fā)式算法，尤其以競(jìng)爭(zhēng)性在線算法聞名。在阿默斯特學(xué)院，McGeoch 教授開(kāi)設(shè)從編程和算法思維的入門到理論和組合優(yōu)化等主題的高級(jí)選修等各種課程。

3、申請(qǐng)流程

報(bào)名方式

報(bào)名請(qǐng)進(jìn)入官方網(wǎng)站www.laiss.us，在“項(xiàng)目詳情及報(bào)名”一欄遞交申請(qǐng)材料。

時(shí)間地點(diǎn)和費(fèi)用

2019年美國(guó)頂尖文理學(xué)院暑期行動(dòng)將于7月29日至8月9日在蘇州國(guó)際預(yù)科學(xué)校（蘇州一中國(guó)際部）舉行。

2019年項(xiàng)目總費(fèi)用僅為13,000人民幣。涵蓋講座、小班討論會(huì)、學(xué)術(shù)寫作培訓(xùn)和教授答疑活動(dòng)。

旅途費(fèi)用、住宿、和用餐費(fèi)用由學(xué)生自理。非蘇州本地的學(xué)生將會(huì)在錄取后得到住宿方面的指導(dǎo)和幫助。需要由LAISS組織集體住宿的學(xué)生請(qǐng)?jiān)谛彰竺孀⒚鳌白∷蕖薄?集體住宿費(fèi)為雙人間1,440元（共12天），其不包含在總行動(dòng)費(fèi)用內(nèi)。

申請(qǐng)LAISS獎(jiǎng)學(xué)金

考慮到一些優(yōu)秀學(xué)子可能無(wú)法承擔(dān)或者有困難承擔(dān)LAISS的全額項(xiàng)目費(fèi)用，2019年LAISS將會(huì)為在申請(qǐng)文書以及項(xiàng)目過(guò)程中展現(xiàn)出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力的學(xué)生分兩批次提供獎(jiǎng)學(xué)金。

申請(qǐng)材料及面試

申請(qǐng)LAISS是免費(fèi)的！我們會(huì)向被選入面試環(huán)節(jié)的申請(qǐng)者收取200人民幣的面試費(fèi)用。面試費(fèi)用恕不退款，一旦申請(qǐng)者被錄取并確定參加LAISS，此項(xiàng)金額將從項(xiàng)目總費(fèi)用中扣除 （另收12,800元）。申請(qǐng)者在提交申請(qǐng)材料之后，將收到一份確認(rèn)郵件，郵件中將告知相應(yīng)的申請(qǐng)進(jìn)度。一旦申請(qǐng)者被選入面試環(huán)節(jié)，申請(qǐng)者將在兩周內(nèi)獲得我們的面試通知并參加網(wǎng)絡(luò)面試。面試結(jié)束后的兩周之內(nèi)，LAISS將發(fā)送正式錄取結(jié)果并征詢錄取者的選課意向。

截止日期

2019年LAISS招生時(shí)間分為2批：第一批次截止于2019年5月15日，第二批次截止于6月1號(hào)。參加第一批次申請(qǐng)的同學(xué)最晚將于5月30日發(fā)送正式錄取結(jié)果并征詢錄取者的選課意向。5月15日之后提交申請(qǐng)的同學(xué)，我們將于面試結(jié)束后的兩周之內(nèi)發(fā)送正式錄取結(jié)果并征詢錄取者的選課意向。

項(xiàng)目總名額45人，一旦到達(dá)即停止收取申請(qǐng)。根據(jù)申請(qǐng)順序，滾動(dòng)錄取。根據(jù)往期經(jīng)驗(yàn)，建議申請(qǐng)者盡早提交申請(qǐng)材料。

以上就是關(guān)于【LAISS - Amherst College的蘇州夏?！康慕獯?，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

往期文章閱讀推薦：

頂尖數(shù)學(xué)夏校ROSS&G2 MATH申請(qǐng)即將截止！錯(cuò)過(guò)再等一年！

如何申請(qǐng)G2 MATH數(shù)學(xué)夏校？2026年詳細(xì)步驟指南來(lái)了！