今天我養(yǎng)習(xí)慣,明天習(xí)慣養(yǎng)我。好習(xí)慣會(huì)陪伴小泡泡們終生,讓將來(lái)走出校園、走出社區(qū)、走向世界的小泡泡受益匪淺。
中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,彬彬有禮的風(fēng)貌遠(yuǎn)近聞名。小泡泡們?cè)谝?guī)范自我的基礎(chǔ)上,還要學(xué)習(xí)各國(guó)禮儀,尊重各國(guó)差異,做具有國(guó)際視野素養(yǎng)的小泡泡。
親身體驗(yàn)廁所無(wú)紙化
安靜傾聽(tīng)、禮貌待人、友好相處、生活有序等好習(xí)慣已經(jīng)在小泡泡的身上逐漸形成。本周,小泡泡們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的習(xí)慣——勤儉節(jié)約。在老師的帶領(lǐng)下,小泡泡們親身體驗(yàn)了為期4天的廁所無(wú)紙化,深刻明白了紙資源的重要性,在紙張使用上能夠更好的做到適量取用。
好習(xí)慣 促成長(zhǎng)
做具有國(guó)際視野的現(xiàn)代化中國(guó)小公民,得先從日常做起,從規(guī)范自身做起。小泡泡們通過(guò)看視頻、自主提問(wèn)、小組合作解析、搶答等環(huán)節(jié),深入學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與集體規(guī)則。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成穩(wěn)定的校園秩序,相信泡天學(xué)子定能好好學(xué)習(xí),天天向上!
步入異域文化
禮儀在人際交往中的作用越來(lái)越重要,接待外國(guó)客人時(shí)不能只遵從我們自己的禮儀習(xí)俗,如果表現(xiàn)不當(dāng)很可能造成誤會(huì)甚至陷入麻煩中。所以,小泡泡們學(xué)習(xí)了亞洲主要國(guó)家的交往禮儀,讓小泡泡們?cè)谛缕妗⑴d趣中步步深入異域文化,具備國(guó)際視野素養(yǎng)。
各國(guó)學(xué)校集體規(guī)范大不同
從英國(guó)和芬蘭游學(xué)的八位小泡泡走上講臺(tái),給大家分享了自己的見(jiàn)聞。英國(guó)的環(huán)保規(guī)則是不傷害小動(dòng)物,不破壞生態(tài)環(huán)境;芬蘭有很強(qiáng)的規(guī)則意識(shí),很明確自己該干什么,不該干什么……透過(guò)這些見(jiàn)聞,小泡泡們發(fā)現(xiàn)了自己的不足,讓自己在學(xué)習(xí)規(guī)范的道路上又前進(jìn)了一步。
荀子在《荀子·修身》中說(shuō) “人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。學(xué)習(xí)好習(xí)慣,就是在傳承中華的優(yōu)良傳統(tǒng),以禮待人;學(xué)習(xí)國(guó)際禮儀,就是在尊重外國(guó)友人的文化,形成世界理念、國(guó)際視野、全球胸懷。
以上就是關(guān)于【國(guó)際課程帶來(lái)的教育】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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