夏校夏令營擇校怎么選？

如何對夏校的教學質量進行評估？

如何從繁復的廣告中找到適合你的夏校？

一. 夏校的質量評估

首先說到評估，無意推薦或者內定夏校。一百個人心目中有一百個哈姆雷特，不同人對于夏校價值的定位也是不同的，根據不同人的選擇來說，有些人喜歡偏活動類的夏校；有些人喜歡偏學術類的夏校；有些人喜歡在夏校的過程中找到不同的朋友而有些人則認為夏校是一種提前接觸高等知識的好途徑……形形色色的需求讓每個人對于夏校的價值有著不同的定義：而瑞叔想要提出的觀點則和夏校本身的活動內容無關，是一種從夏校本身的信息來判斷其質量的方式。

二. 評估夏校的六大要素

評估夏校的質量有六個要素：主辦機構的歷史、活動內容、老生評價、錄取率、費用以及申請時間。

一般來說，一個可以明晰地提供這六項信息，且切合實際的夏校時值得推薦的：主辦機構的歷史表明的主要是舉辦方對于夏校的經驗，相對而言，高中和大學在夏校領域往往有著多年的舉辦歷史，甚至追溯到數十年前。

而活動內容和詳細信與否直接關系到了舉辦方對于活動安排是否妥當到位且了然于心。而老生評價則是判斷一個夏令營最好的標準，是所謂的“口碑”。

錄取率和夏校的活動要求息息相關，某些夏校本身對學生的語言，專業知識，身體能力都有特殊的要求，也只有符合要求的學生才會被這類夏校錄取。

一般來說一些著名高中和大學的科研類夏校錄取要走的程序甚至不比直接報考這類學校輕松。而費用往往和科研項目所需要的材料，實驗室費用掛鉤。同樣的，好的夏校在申請時間上是提前于很多直接組團類夏令營許多的，一方面是因為這類夏校對于學生錄取優這特殊的需求，需要大量的時間去篩選，完成學生名單的確認。

另一方面也需要提前擬定科研計劃的內容和研究時間。因此，在篩選夏校的時候，申請時間可以作為一個側面的數據佐證夏校的舉辦者是否用心策劃了整個活動。

三. 夏校擇校規避四大陷阱

最后，必須醒各位家長，隨著夏令營和夏校在中國的“遍地開花”，各種陷阱類的夏校也開始變得層出不窮。因此，在尋找夏令營和夏校的時候，家長們切記要把好關，幫助孩子規避四點常見的陷阱

陷阱一 - 有名無實

部分機構故意美化或混淆主辦方身份，與名校攀親等。如哈佛大學某夏校、耶魯大學某夏令營，實際只是租借一下場地或者就近找地方，或者只是請其中的一二位老師參加或者部分組織活動。有些甚至連場地和教師都是胡亂尋找，對家長則是連哄帶騙。

對付這樣的陷阱，最好的辦法是是直接去學校官網找，一般學校官網的尾綴是：.edu，許多正二八經的大學夏校，一定能在官網看到相關信息。如若不然，那十有八九就是個“夏校騙局”。

陷阱二 - 走馬觀花

有些夏校所謂的游學營，就是“學”半天，“游”一個月。用游學的幌子將一個旅游團包裝成看似正經的夏校或是夏令營。

對付這樣的陷阱，應該提前察看游學營時間安排，看游學營是參觀為主，還是學習為主，若是學習為主，學習內容包括哪些內容，是否是孩子的需要？

陷阱三 -? 層層銷售

因招生需要，有些主辦方將夏令營的宣傳和招生打包入費用，因層級較多，導致費用畸高，甚至有些夏校會打著很多本不存在的各項費用報告，將夏校的費用層層分解，再將本不包含在夏校內容的費用巧妙地混在其中，誘使家長為根本不存在的部分付款。

對付這樣的陷阱，家長必須牢牢把住“口袋關”，對于項目費用偏高的情況下，一定要仔細審視所有的費用明細，避免無謂地浪費錢財。

陷阱四 -? 口口相傳

有些機構代理了某個夏令營，并因其宣傳幅度較大，可能導致一些項目“看著很熱”，但實質并不見得“熱門”，質量也并不是那么的高。

這樣的陷阱其實是最為簡單的，就如同瑞叔曾經說過的，夏校的選擇并不在于有多熱門，而是在于家長和學生的實際需求。找準自己的需求，不要被表象的熱門所蒙蔽，一定能夠找到真正適合的夏校。

說在最后

關于夏校，其實想分享很多很多，無論是在夏校的信息，還是篩選夏校的方式，抑或是尋找夏校的途徑，應該規避的陷阱……要分享的故事太多了。但不管如何，瑞叔還是期待著每一個孩子都能在一次真正好的夏校中發掘自己的快樂，交到新的朋友，甚至找到人生的努力方向。如果你還對夏校有著些許的疑問，或是依舊對于夏校的選擇有些迷茫，瑞叔愿意隨時為你解答困惑——
畢竟，每個孩子都值得一場青春的冒險，也值得一個帶來無盡回憶的夏校。