全球有四大高中課程體系,除了加拿大的BC, 就是今天我們要講得這三個(gè)了。
AP是美國(guó)的高中課程體系。美國(guó)課程分為必修和選修課,每門課又有普通,榮譽(yù),AP三個(gè)難度等級(jí),學(xué)生根據(jù)自己的水平選擇。AP翻譯為大學(xué)預(yù)科課程,一般是大學(xué)一年級(jí)的難度,幾乎所有學(xué)科都有,總分5分。高中生可以選修AP并參加考試,作為申請(qǐng)世界頂尖大學(xué)的敲門磚,但是只有3分以上的成績(jī)才有意義。目前名校申請(qǐng)的學(xué)生基本上人均有4-5門以上的AP分?jǐn)?shù)。

A-level是英國(guó)的課程體系,一般2年,分別學(xué)習(xí)為A1,A2兩個(gè)階段,最終獲取A-LEVEL 證書(shū),學(xué)生可以從70多門課程里任意選擇3-4各學(xué)科即可。所以它的自由度很大,很適合偏科的學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短。但是具體選擇哪幾門也要參考目標(biāo)大學(xué)的要求。

IB課程是獨(dú)立于所有國(guó)家的國(guó)際性課程,其特點(diǎn)就是規(guī)定嚴(yán)格,限制性強(qiáng)。IB課程分為6大學(xué)科,每個(gè)學(xué)科有很多門課程,每門課又分為標(biāo)準(zhǔn)和高級(jí)兩個(gè)難度,學(xué)生必須在每個(gè)學(xué)科組中選擇一門課程,且至少選擇3門高級(jí)難度的課程。除此以外還有150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐。所以普遍認(rèn)為IB對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)是更具有挑戰(zhàn)性的。
大家在選校的時(shí)候要根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行選擇。

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