國際學(xué)校，再一次被定義

近年來，隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展，個人財富的增加，對教育追求也越來越高，國際學(xué)校成為其中追逐的重點，各地區(qū)國際學(xué)校數(shù)量也不斷增加，尤其是北京、上海、廣州、深圳。

究竟國際學(xué)校是指什么呢？

近日，北京市政協(xié)就“進一步擴大服務(wù)業(yè)對外開放、壯大消費新增長點、努力打造具有國際影響力的消費樞紐城市”議題開展了第三場專題調(diào)研活動。據(jù)北京市教委副巡視員張永凱介紹，北京市目前的國際學(xué)校共分為五類：外籍人員子女學(xué)校（19所）、使館人員子女學(xué)校（4所）、高中中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目（31所）、具有接受外國學(xué)生資質(zhì)的中小學(xué)（289所）和國際化特色民辦學(xué)校（25所）。國際化特色民辦學(xué)校是指以開展國際教育為主要特色的民辦中小學(xué)。

張永凱強調(diào)，根據(jù)北京市教委制定的2019年至2021年三年行動計劃，將以“三城一區(qū)”和一些重點的產(chǎn)業(yè)功能區(qū)（麗澤商務(wù)區(qū)、新機場等）為目標區(qū)域再布局一批國際學(xué)校。（根據(jù)北京商報報道）

據(jù)了解，北京市目前的外籍人員子女學(xué)校包括北京京西學(xué)校、北京順義國際學(xué)校、北京德威英國國際學(xué)校、北京英國學(xué)校、北京韓國國際學(xué)校、北京法國國際學(xué)校、北京耀中國際學(xué)校、北京哈羅英國學(xué)校、北京澳大利亞國際學(xué)校、北京加拿大國際學(xué)校等19所。北京市外籍人員子女學(xué)校管理辦法（試行）》，2018年2月1日起施行，規(guī)范名稱應(yīng)為“北京***外籍人員子女學(xué)校”。

關(guān)于國際學(xué)校定義，2018年5月24日，海南省教育廳公布了海南省教育行業(yè)百日大招商具體項目，并下發(fā)了開展教育招商項目意向征集表，明確說明了國際學(xué)校招商條件等，明確國際學(xué)校指的是以中國公民為主要招生對象、以出國留學(xué)為目的的學(xué)校，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中;外籍人員子女學(xué)校指的是招收外籍人員子女的學(xué)校。可以兩塊牌子、一套人馬，合并辦學(xué)。

近幾年，各地政府也不斷出臺相關(guān)政策促進國際學(xué)校發(fā)展。

北京：2019北京教育委員會工作要點明確指出，研究出臺《北京國際學(xué)校發(fā)展三年行動計劃》和《北京學(xué)校國際學(xué)生管理辦法》，指導(dǎo)各區(qū)和各級各類學(xué)校穩(wěn)步推進教育對外開放，支持高水平中外合作辦學(xué)項目，試點推進外籍人員子女學(xué)校和中等及以下層次中外合作辦學(xué)機構(gòu)、項目的審批權(quán)限下放。據(jù)北京市教委副巡視員張永凱介紹，根據(jù)北京市教委制定的2019年至2021年三年行動計劃，將以“三城一區(qū)”和一些重點的產(chǎn)業(yè)功能區(qū)（麗澤商務(wù)區(qū)、新機場等）為目標區(qū)域再布局一批國際學(xué)校。

杭州：《杭州市推進教育國際化三年行動計劃（2019-2021年）》明確加快外籍人員子女學(xué)校建設(shè)，在城西科創(chuàng)大走廊、錢塘江金融港灣、城東智能制造大走廊等區(qū)域，科學(xué)布局外籍人員子女學(xué)校。杭州市推進教育國際化三年行動計劃年度目標顯示，外籍人員子女學(xué)校2019年8所、2020年9所、2021年10所。另外，還發(fā)布《2019年杭州市外籍人員子女學(xué)校藍皮書》和《2019年杭州市區(qū)域教育國際化發(fā)展報告》。

武漢：目前武漢市共有12所省級示范高中舉辦中外合作辦學(xué)項目，另有武漢英中（培訓(xùn)）學(xué)校1所中外合作辦學(xué)機構(gòu)。外籍人員子女學(xué)校3所，包括武漢長江國際學(xué)校、武漢楓葉外籍人員子女學(xué)校和武漢法國國際學(xué)校。《武漢市推進教育國際化三年行動計劃（2018—2020年）》顯示，支持高中階段中外合作辦學(xué)項目（機構(gòu)）聯(lián)合發(fā)展，指導(dǎo)建立中外合作辦學(xué)項目教科研協(xié)作體，共同提升辦學(xué)質(zhì)量；規(guī)范現(xiàn)有公辦高中階段學(xué)校中外合作辦學(xué)項目，加強評估和管理，促進中外合作辦學(xué)項目健康發(fā)展；鼓勵有條件的民辦高中階段學(xué)校引進國際課程，開展中外合作辦學(xué)。優(yōu)化外籍人員子女學(xué)校的區(qū)位布局、學(xué)歷層次和國別分布。鼓勵世界知名教育機構(gòu)來漢開辦外籍人員子女學(xué)校，力爭在外籍人員子女聚集區(qū)開設(shè)新校。

南京：南京市關(guān)于加快推進教育國際化實施辦法（試行）明確，到2020年，全市接收外籍人員子女的國際化學(xué)校達7所，高中階段中外合作辦學(xué)項目及國際課程達25個。鼓勵普通高中開展中外合作辦學(xué)。支持南京市普通高中根據(jù)國家相關(guān)政策規(guī)定，加大對國際知名、條件成熟的中外合作辦學(xué)項目的引進力度，廣泛開展教育國際交流與合作。

成都：《成都市教育國際化發(fā)展專項規(guī)劃（2013-2020年）》明確規(guī)定，開設(shè)高中階段中外合作辦學(xué)項目，到2020年，一圈層著力提高項目質(zhì)量，二、三圈層新增8個項目，進一步規(guī)范項目管理，開展年度辦學(xué)績效評估。支持學(xué)校辦好國際部，提升國際化辦學(xué)水平，提高國際教育服務(wù)能力。建設(shè)高質(zhì)量的國際教育服務(wù)窗口學(xué)校，支持辦好外籍人士子女學(xué)校,為外籍人士子女就學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。到2020年，打造200所教育國際化窗口學(xué)校，建成5所外籍人士子女學(xué)校。

昆明：《昆明市建設(shè)區(qū)域性國際中心城市實施綱要（2017—2030）》明確，全市國際學(xué)校建設(shè)目標計劃2020年達到5所，2025年達到7所，2030年達到9所，2035年達到12所。

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