武外英中三年AL學習分享

個人簡介：

K 武外英中16級學生，高二選生化數，高三選數理化。被美國UC戴維斯、威斯康辛麥迪遜，英國帝國理工、愛丁堡大學，加拿大麥吉爾、多倫多等14所大學錄取，最終選擇英國帝國理工學院地球與行星科學專業進行學習。以下是她從學術、標化、申請三個方面對AL學生，尤其是申請英國方向的同學所作的心得分享。

第一部分：學術

一、錄取了英中AL班，接下來該做什么？

首先應該恭喜大家被武外英中錄取，不管是AL，IB還是AP，英中提供的國際高中教育目前在湖北省應該是首屈一指，無出其右的。但是，一旦成為英中的學生，要面臨的第一關就是全英文的教學，因此，利用這個暑期提高你的英語水平，為接下來的學術學習和標化考試打下扎實的基礎是最重要的！學弟妹們可以先模考一套比較簡單的托福或雅思來給自己摸底。考的低不要灰心，接下來的時間你們能通過不斷練習把考試套路變成肌肉記憶，英語水平就會有很大提高。

二、AL選課怎么選?對以后申請大學專業有什么影響?

首先我介紹一下AL學生的課程：

IGCSE（高一）相當于英國中考，它為正式進入Alevel課程（包括AS和A2課程）作好準備。

必修課有經濟、數學、物理（快班必修）、化學、中文、EAP（學術英語）+（生物，計算機ICT，商務，歷史）四選一。

AS課程（高二）單科最高等級為A；考選擇題，大題，實驗題。

這個年級開始選課分班，每個學生按照自己的愛好和特長選擇不同“套餐”如：數理化生，數理化經，數理化機，數理經機，高數理化，數理商經，數高理經一班，數高理經二班……所有人必須學數學，學生物必須學化學，學計算機必須學物理，商務必須學經濟，歷史和數理商經拼班。

A2課程（高三）單科最高等級為A*，考大題、實驗題。

這個階段的“套餐”有數生化，數理化，高理化，數理經，高理經(有兩個班)，數理機，高理機，數經商（歷），高經商——(理：物理，高:高數，機:計算機CS)

面對眾多“套餐”如何選課：

提前從新聞、報紙、雜志和紀錄片等課外渠道了解經濟、商務、生物等學科哪些是自己感興趣的。通過我對周圍人的觀察，大部分說“不知道喜歡什么、對每個學科都沒什么感覺”的同學自始至終都沒有考出滿意的成績錄到滿意的學校；因為學不擅長的學科時，一個人的精力和熱情被極大地分散了，而AL學生的競爭其實是很激烈的。越難的課同學越優秀，如果考得好就是這一屆最靚的仔，所以選課相當于也是在選賽道。

注意：AS考完課本前半本，A2考后半本，高三最后統考成績按照AS+A2加權計算。全球統考從四月底綿延到六月中旬。

Tips：

1高二如果選高數，數學AS部分滿分不會有全球獎！！！

2高二開始前可以選擇任意課程套餐，高三不能選自己高二沒學過的。

3不要覺得數學很簡單很耿直就不把它放心上，它將會是統考沖刺全A的一大噩夢。

三、如何學好AL課程？

在我看來學好AL只需要三條準則

1.緊扣考綱

2.向中教學習

3.錯一個字都要重做

首先，AL考綱非常嚴謹，學習和出題考試都是緊緊圍繞考綱來進行，它可以給我們需要學到的知識劃定范圍，根據這么多年來AL的考題來看，也很少有超綱。每當我想到有了考綱相當于提前泄題，而且答案就在書上自己找，我就學得很興奮。

IG和AL的預習也最好跟著考綱走。圈出考綱關鍵詞之后就在課本和習題冊里面找對應的東西，一一解答考綱的“疑惑”。沒時間預習可以看課本和搜索引擎上的圖片，猜猜這些圖片描述的是什么。

其二，學校的中教都是斡旋于各種學科考試中的超級學霸，他們每年都在陪一屆屆的學生學習，代表著正常學生在知識和考試技巧上能夠達到的最高水平。我從他們那里借來了筆記本和習題冊，從模仿到形成自己的方法。

其三，很多學生成績提不起來是因為浮躁，把不會當成“粗心”，這里有一個方法就是“錯了一個字都要重寫”，以此培養認真嚴謹的態度。我時刻提醒自己，既然完全會了怎么還會漏掉字母、偷換概念呢？后來我把“粗心”一類的錯誤以摘要的形式整理在一起，下次做題的時候只需要心里掛念著它們，“粗心”就明顯地減少了。

四、幾個親測有效的學習方法1、學習任務繁重，如何進行時間管理？

學會把重要事情放在“黃金時間”里面解決——也就是不受打擾精力充沛的時候，其他難度稍小的任務利用碎片時間來解決。

2、學會提煉問題的關鍵詞和內部邏輯。

這個在托福/賽達的輸入項（閱讀、聽力、文法）也是主要考點。比如有個外星人問：馬跑起來有多快？那么拆解下來就是：馬是什么，跑是什么，馬是怎么跑的，多快是跟誰比？通過拆解法提煉重要信息，原來的問題就沒那么難了，理解得也越深入了。

3、如何做學習筆記？

我向來不是很提倡寫完整的無圈點勾畫的句子在筆記本上，因為它們后來的可讀性很低，而且寫它們的人也許沒有用自己的腦子篩選重要信息。沒有過腦子的筆記都是對自己有害的“行為藝術”，我們不要做人形錄音筆和PPT復印機，畢竟誰想復習的時候在烏壓壓的一堆句子里再度提取信息？其中又有多少句子的論述方式符合自己的理解方式？最好是聽完了一段再寫，不要追求寫的跟老師說的完全一樣，而是用自己的語言只寫錯落有致的幾個詞，這樣更有助于自己的消化吸收和跟緊老師下一段的講解。另外，可以把筆記本邊上折一個長條，隨時寫自己的疑問和預習時的猜想。最后，到了高二高三，我覺得多寫點字還是很重要的，因為這時候邏輯漸漸地變得更復雜多樣，無法只用圖形和格式解決；如果復習的時候理解錯了意思就很可惜了。

4、平衡照顧每個學科，不要顧此失彼，不要偏科。

AL的課程雖然不算多，但要整體取得優秀成績也絕非易事。我們不妨把每個學科都看成嗷嗷待哺的孩子，每天都必須關注每個孩子的成長情況——如果把一個學科擱置太久，撿起來就比較難了。長期真誠地關注每個學科，其實學起來也會輕松些，考試的臨場發揮也會更好。

五、關于AL學術活動

好的學術活動名次是學術成績優異的證明，會對申請起到畫龍點睛的作用，因此大家一定要重視學術活動。

有些新高一的同學已經開始準備學術活動了，但是哪些學術活動值得參加、考試范圍是什么呢？

對AL同學來說主要的學術活動有美國高中建模數學比賽、滑鐵盧大學歐幾里得數學學術活動以及ASDN系列比賽等，這些比賽可以參考往屆學生獲獎記錄，學校也會提前通知，但早作準備是沒錯的。

國外的學術活動考察范圍和課內高度重疊，只是深度增加了，所以高一高二的同學可以預習高年級的課內知識。大家可以去找老師要AL，IB，AP課本電子版，對同一個知識點進行對照學習，會掌握得更加深刻，這也算是一個小小的學習技巧吧！