從美國(guó)高校四年錄取率數(shù)據(jù)談錄取
2019年美國(guó)大學(xué)放榜已經(jīng)落下帷幕。眾多高校的錄取率一再下降，8所藤校，6所下滑，“史上最難申請(qǐng)季”由此誕生。美國(guó)高校逐年走低的錄取率讓準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)們感到不寒而栗。
小編整理了53所大學(xué)和文理學(xué)院近4年的錄取率，給準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)們做個(gè)參考。由于很多大學(xué)要等到5月1日回復(fù)截止后才能公布數(shù)據(jù)；一些院校是滾動(dòng)錄取或者發(fā)offer晚；UC系統(tǒng)甚至快要開學(xué)才會(huì)公布；所以只收集到下列院校的數(shù)據(jù)。
錄取率差值不是“負(fù)數(shù)”的，只有四家四年錄取率基本持平的只有明德學(xué)院和哈維穆德學(xué)院；斯科里普斯學(xué)院上升了5個(gè)百分點(diǎn)，塔夫茨大學(xué)雖然只漲了0.3%，但那也是上漲呀！！！
錄取率差值在“0”和-1%以內(nèi)的用“淺黃色”標(biāo)識(shí)；
“淺橘色”：是錄取率在-5%至-10%之間的院校；
-1%至-5%的院校則用“淺藍(lán)色”；
表中“淺綠色”標(biāo)識(shí)的是錄取率狂降10%+的大學(xué)。埃默里大學(xué)（牛津）、紐約大學(xué)和杜蘭大學(xué)這是在表演“斷崖式跳水”嗎？
哈佛大學(xué)的錄取率已經(jīng)連降五年，從2015年的5.33%降至今年史上最低的4.5%；也許是受“亞裔歧視案”的影響，國(guó)際生和亞裔學(xué)生的比例卻有所增加。據(jù)哈佛校報(bào)報(bào)道，今年早申請(qǐng)錄取學(xué)生中，女性占了51.3%，比往年都有所上升，亞裔比往年也上升了，占比26.1%。另外，國(guó)際生比例從去年的8.2%上升至今年的11.2%！對(duì)于國(guó)內(nèi)的申請(qǐng)者算是個(gè)好消息吧！哥倫比亞大學(xué)的錄取率也是屢創(chuàng)新低，只有5.1%，和哈佛大學(xué)一樣“五年降”。去年9月份，斯坦福大學(xué)宣布不再在申請(qǐng)季后第一時(shí)間公布錄取率數(shù)據(jù)，成為第一個(gè)不公開錄取數(shù)據(jù)的頂尖大學(xué)。2016-2018年，斯坦福大學(xué)的錄取率都維持在5%以下。MIT連續(xù)三年7%的錄取率體現(xiàn)了理工科強(qiáng)校的堅(jiān)持與精準(zhǔn)。從數(shù)據(jù)上可以看出，美國(guó)大學(xué)的四年錄取率多數(shù)是在下降，當(dāng)然，這也可能是因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)持續(xù)增加，基數(shù)變大的緣故。外界分析，1998年推出的“通用申請(qǐng)系統(tǒng)”（Common Application）是錄取率逐年走低的原因之一，高中生可透過系統(tǒng)申報(bào)全國(guó)逾700所大學(xué)，最多可提交20份申請(qǐng)表，流程簡(jiǎn)化后使報(bào)讀大學(xué)變得更容易，不少學(xué)生會(huì)漁翁撒網(wǎng)，同時(shí)申請(qǐng)多所學(xué)校。
以8所常春藤大學(xué)為例：布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和耶魯大學(xué)，有6家錄取率同比去年下滑。過去5年，八校的錄取比率是越來越低，但學(xué)生的申請(qǐng)報(bào)讀數(shù)卻在增加，變相推低了錄取率，并形成惡性循環(huán)。
三巨頭中的哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)，今年的申請(qǐng)人數(shù)是4年來新高，哈佛收到逾4.3萬宗申請(qǐng)；耶魯則有近3.7萬宗；
另一個(gè)巨頭:普林斯頓大學(xué)為2023級(jí)學(xué)生提供了1,895名學(xué)生入學(xué)名額，錄取率較去年的5.5%有所上升，為5.8%。其中18％將是第一代大學(xué)生，26％來自低收入背景。
哥大今年共計(jì)收到42,569份申請(qǐng)，比上一年增加了6%，錄取率是5.1%，又是一個(gè)歷史最低位。
賓大收到了44,960份申請(qǐng)，比去年增加了1%（去年是44,482份），是迄今為止申請(qǐng)人數(shù)最高的年份。
達(dá)特茅斯今年申請(qǐng)人數(shù)高達(dá)23,650人，比去年增長(zhǎng)了7.3%；錄取學(xué)生國(guó)際生比例在12%，生源地最多為英國(guó)、中國(guó)、加拿大。被錄取學(xué)生SAT平均成績(jī)也是史上最高，達(dá)到了1501分。
布朗大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)多達(dá)38,674人，增加了9%；錄取率再次創(chuàng)新低，今年錄取了1,782名學(xué)生，錄取率為6.6％。
康奈爾大學(xué)錄取了49118申請(qǐng)者中的5183位幸運(yùn)兒，錄取率是10.6%，是唯一一個(gè)錄取率超過10％的常春藤學(xué)校。
根據(jù)美國(guó)全國(guó)大學(xué)招生咨詢會(huì)（National?Association?for?College?Admission?Counseling）2018年的報(bào)告顯示，1995年只有61%學(xué)生申請(qǐng)3所以上大學(xué)，2016年的比例卻急升至82%。
學(xué)生報(bào)讀更多大學(xué)，結(jié)果就會(huì)收到更多錄取通知，但最終又只會(huì)就讀一間，放棄其他機(jī)會(huì)，導(dǎo)致實(shí)際入學(xué)率下降。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，院校入學(xué)率由2002年的49%，下跌至2017年的33.7%。
中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量穩(wěn)步增加，也使得國(guó)內(nèi)申請(qǐng)者的難度加大。
根據(jù)今年3月27日教育部官網(wǎng)發(fā)布的《2018年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員情況統(tǒng)計(jì)》，2018年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)66.21萬人，其中，自費(fèi)留學(xué)的人數(shù)為59.63萬人，與2017年度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)相比較，出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加了5.37萬人，同比增長(zhǎng)8.83%。
?《紐約時(shí)報(bào)》刊登過一篇喬治華盛頓大學(xué)招生官的訪談錄、雖然該校排名在50開外，但作為一家歷史悠久的私立大學(xué)，招生程序還是和其他名校有共同性；對(duì)于大多數(shù)的普通申請(qǐng)者來說，也可能更有參考價(jià)值。在接受記者訪談時(shí)，招生官提到：大學(xué)招生辦公室最忙的季節(jié)應(yīng)該是9月到12月31號(hào),這個(gè)期間是他們審閱考生資料和做出錄取決定的階段。每天一名招生官要看30-40學(xué)生的申請(qǐng)材料。
如果按照每天八個(gè)小時(shí)的工作計(jì)算,如果一個(gè)招生官看40份學(xué)生的申請(qǐng),那么給予每個(gè)學(xué)生的時(shí)間大概也就只有十幾分鐘。
招生官在看文件的時(shí)候,要隨時(shí)做筆記,記錄下學(xué)生材料中最閃光的部分。除了學(xué)生自己的成績(jī)單和GPA，還有學(xué)生的文書和推薦信。
文書要展現(xiàn)自己最好的一面，給招生官以沖擊力。
再就是推薦信，信中老師所用的一些關(guān)鍵性描述詞語，都會(huì)是招生官所關(guān)注的要點(diǎn)，也是他們記錄的主要內(nèi)容。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)赴美留學(xué)人數(shù)越來越多，有一點(diǎn)對(duì)于來自中國(guó)的考生特別重要也是非常殘酷的。一名招生官在審閱考生材料的時(shí)候,會(huì)以學(xué)校為單位,這樣可以對(duì)一個(gè)學(xué)校的所有申請(qǐng)者做出橫向的比較和平衡。也就是說,一個(gè)學(xué)生在和全世界其他學(xué)校的申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)前,已經(jīng)先和自己的同學(xué)進(jìn)行比拼了。
那么招生官在閱讀考生申請(qǐng)材料的時(shí)候,最關(guān)注的是什么呢?
首先是GPA ,通常最高的GPA是4分（不加權(quán)）,但是錄取官要仔細(xì)審查這個(gè)GPA是如何算出來的，主課的GPA如何。如果課程中有AP課程,他們要看考生究竟逃避了哪些有難度的課程?如果SAT的成績(jī)還不錯(cuò),他們會(huì)進(jìn)一步審查SAT每個(gè)單項(xiàng)的成績(jī)?nèi)绾巍?/strong>
比如,對(duì)于美國(guó)學(xué)生,他們會(huì)關(guān)注數(shù)學(xué)的成績(jī)。當(dāng)然,對(duì)于中國(guó)學(xué)生,他們會(huì)更關(guān)注閱讀的成績(jī),還有寫作的成績(jī)。
如果一個(gè)考生的成績(jī)里面,突然出現(xiàn)了一個(gè)C或者D，都會(huì)引起錄取官的關(guān)注，他們會(huì)尋找答案，看看究竟出了什么問題。
所以讀美高的同學(xué)們，平時(shí)的學(xué)習(xí)一定要特別重視,每一項(xiàng)成績(jī)都是日后申請(qǐng)大學(xué)的重點(diǎn)審查因素。
文書本身也會(huì)起到很大的作用。文書會(huì)讓招生官喜歡上一個(gè)學(xué)生,看了這篇文章,錄取官就可能會(huì)做出一個(gè)判斷，認(rèn)為這個(gè)學(xué)生是好樣的，這個(gè)學(xué)生能夠給學(xué)校增添色彩。反正亦然。
那一篇“為什么要申請(qǐng)某某大學(xué)”的文章。通常每所大學(xué)都會(huì)有這樣一篇文章,學(xué)生通過文章來說明為什么申請(qǐng)這所大學(xué)。
這個(gè)方面，大概也能夠解釋為什么會(huì)有很多高分的學(xué)生,卻進(jìn)不了一個(gè)排名并沒有那么靠前的學(xué)校？
因?yàn)榭忌姆謹(jǐn)?shù)高,讓招生官們隱隱地感到,這個(gè)學(xué)校的池子太小,裝不下這條大魚。
無論申請(qǐng)者說出什么理由，都很難讓招生官相信這個(gè)考生對(duì)這個(gè)學(xué)校真的感興趣。既如此，他倒不如把這個(gè)位置留給那些真正喜歡學(xué)校的人。
當(dāng)然,要想表達(dá)出對(duì)一個(gè)學(xué)校的真正的興趣,要有證據(jù)。在美國(guó),最重要的證據(jù)就是你曾經(jīng)看過這個(gè)學(xué)校,或者在這個(gè)學(xué)校參加過暑期班,對(duì)這個(gè)學(xué)校有具體和詳細(xì)的感受。否則,其他的東西都很難說服招生官這個(gè)學(xué)生真的對(duì)這個(gè)學(xué)校感興趣。
如此看來,凡是有條件或者能夠做到的話,申請(qǐng)者們都應(yīng)該去自己心儀的學(xué)校訪問,要跟招生官面談,最好能夠參加這個(gè)學(xué)校的課程,并且能夠跟教授和學(xué)生交談,并且做出詳細(xì)的記錄。
不理解赴美留學(xué)的意義，沒有摸到招生官心理的人，只能認(rèn)輸！拒絕是痛苦的，但被拒并不是針對(duì)你個(gè)人。因?yàn)檎猩揪褪且粋€(gè)大雜燴；
招生官希望所選的學(xué)生能夠滿足學(xué)校自身經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)造多元化的要求，使得整體的運(yùn)作能夠?qū)崿F(xiàn)最優(yōu)。
大學(xué)的招生目標(biāo)不是單純地為了聚集“最好的個(gè)體（best?individuals）”，而是為了創(chuàng)造一個(gè)“最優(yōu)的集合（best?ensemble）”。
好看的成績(jī)千篇一律，出彩的背景萬里挑一
事實(shí)上，美國(guó)大學(xué)并不是那么歡迎選修過五、六門或更多大學(xué)預(yù)修課并且全拿A的學(xué)生。
每到申請(qǐng)季，我們都會(huì)聽到：為什么明明成績(jī)相當(dāng)，同學(xué)卻可以申到夢(mèng)校而我被脆拒？
為什么在標(biāo)化成績(jī)上他不如我，Offer卻拿到手軟？?…
所謂“好看的成績(jī)千篇一律，出彩的背景萬里挑一”。如果GPA是硬杠桿的話，那活動(dòng)和推薦信比拼的就是申請(qǐng)者的軟實(shí)力！。
課外活動(dòng)：排名越靠前的學(xué)校，評(píng)估課外活動(dòng)的標(biāo)尺就越高，對(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的數(shù)量、類型、級(jí)別、意義的要求也就不一樣。
有一點(diǎn)不如人，你都會(huì)被刷下去......
推薦信：一封真誠(chéng)而權(quán)威的推薦信，從“旁觀者”的角度來評(píng)價(jià)學(xué)生人品和才華，順帶著強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者身上獨(dú)有的特性或影響力，肯定會(huì)加分不少。
所以，如果你沒有選擇優(yōu)質(zhì)的背景提升活動(dòng)；或選擇的活動(dòng)無法證明你的能力時(shí)，只能遺憾的與夢(mèng)校“失之交臂”。
當(dāng)然，我們必須承認(rèn)，招生中存在很多的隨機(jī)性。精心的包裝也會(huì)成為致命的硬傷
就職于某常春藤盟校的現(xiàn)任大學(xué)招生官說過：“有百分之七十的申請(qǐng)者達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，但是我們只能錄取其中十分之一的人，所以我們想怎么挑剔就怎么挑剔。而且，面對(duì)事實(shí)吧，一些人就是比另一些人更和藹可親或更討人喜歡。在招生的程序中，每個(gè)招生官會(huì)認(rèn)真的問自己：‘我愿意在接下來的四年中和這個(gè)男孩或這個(gè)女孩一起相處嗎？’
所以如果你是一個(gè)來自亞洲、毫無其他特點(diǎn)的數(shù)學(xué)天才，那進(jìn)入我們學(xué)校對(duì)你來說就很艱難了，因?yàn)闆]有一位招生官會(huì)愿意在他的同僚面前力挺無趣的你。
需要注意的是，檔案材料太多也不一定都是好事。常春藤盟校之一的現(xiàn)任大學(xué)招生官提醒到：“申請(qǐng)考核的圈子中有一個(gè)說法“?檔案越厚，孩子越厚。”
不要把與你孩子有關(guān)的學(xué)校光榮榜上的報(bào)紙都剪下來下來貼在申請(qǐng)里，如果我們有他的成績(jī)單的話這只是增加累贅。
如果一位家長(zhǎng)一直打電話，那他的孩子很可能就會(huì)被自動(dòng)拒絕。
因?yàn)閷W(xué)校害怕這位孩子將會(huì)在接下來的四年里變成一個(gè)大麻煩。他們可不想一直都被騷擾。”
寄太多的推薦信是一個(gè)大錯(cuò)誤。送三到四個(gè)就夠了。“招生官不想看到八個(gè)。他們會(huì)覺得申請(qǐng)人是想要掩飾一些錯(cuò)誤或不足。
而且無論如何都不要送詩，那基本沒用。一個(gè)高三的學(xué)生不是莎士比亞，所以別炫耀你寫詩的才華。
送一些清晰的寫作，回答招生官的問題。這才是一個(gè)招生官想看到的。”：前任康奈爾大學(xué)招生官現(xiàn)新澤西普林斯頓某私立寄宿高中招生顧問弗萊德菲爾先生?。?
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