暑假馬上就要到了,在暑假為孩子選擇一個合適的夏令營幾乎成為每個家庭都會考慮的問題,而如何挑選合適的夏校、夏令營也成了家長們最大的難題。
那么在琳瑯滿目的夏令營中,如何結合孩子的興趣尋找合適的夏校、夏令營呢?哪些因素是必須要考察的呢?
01美國“游學”夏令營
“夏令營”和“游學”在西方是兩個完全不同的概念。純正的夏令營在語言環(huán)境、師資素質(zhì)和類型分界上有嚴格要求;而游學只是簡單的講旅游和簡單的學習疊加在一起。游學夏令營基本特征是:在美國當?shù)刈唏R觀花式的旅游、參觀免費博物館和大學校園,再加上一些基本的語言學習。雖然游學夏令營內(nèi)容簡單,但費用卻不低,據(jù)了解,游學夏令營一般三周的營費為4萬以上,兩周的營費也要3萬多。
這樣的游學項目在課堂學習或者活動中一般很少有美國本地學生,而是把一群中國學生安置在一起,配一、二個美國老師教英語,感覺就是把中國的外教課堂搬到美國去上。
就連帶游學團的領隊都是國內(nèi)免費跟團去的老師,本身對美國就不怎么了解,還談什么幫助學生了解美國呢?
所以大家在選擇美國夏令營的時候需要多做功課、謹慎選擇,了解清楚中國學生的比例,千萬不要付出數(shù)萬元人民幣將孩子送到美國“游學”夏令營。
02關于參加夏令營的年齡
夏令營發(fā)展至今,已經(jīng)形成教育體系,不同的夏令營有不同的側(cè)重點,而不同年齡段的孩子,夏令營選擇也大不同。7-9歲學習能力形成期這個年齡段的孩子們,正處在形成自我的價值觀。這個階段的孩子開始有強烈的求職欲和探索欲,觀察能力開始成熟,創(chuàng)造性思維、操作能力、自學能力開始慢慢形成,越是小年齡的孩子適應能力越強,語言學習能力也強。
所以家長在選擇孩子的游學項目時,最好帶有精巧的課程設計,能激發(fā)孩子學習的興趣,營地也要盡量選擇自然環(huán)境優(yōu)越的地方,可以讓孩子自由奔跑。
一般二周之后,孩子就可以比較好的融入,交到一些朋友,英語的聽力也會有所提高。
10-13歲自我意識形成期
這個年齡段的孩子們,正處在形成自我的價值觀和世界觀的關鍵階段,他們渴望樹立自己的形象,以自己的方式向他人宣告自己內(nèi)心的想法,也就是家長們常說的「叛逆期」。
在這個階段,家長無法強加給他們價值觀,只能引導孩子,為孩子創(chuàng)造正面的環(huán)境。
給這個年齡段的孩子選擇線路,不妨多一些耳熟能詳?shù)牡孛?,看看書中的世界和現(xiàn)實的世界有什么不同,引導他們?nèi)バ纬烧_的價值觀。
建議:夏令營目的一定以提高語言、多體會英美運動精神、融入美國本土文化為主。參加夏令營對樹立品格、鍛煉能力也是十分有效的一種途徑。
許多純美式夏令營,營地規(guī)則清晰、管理嚴謹。營地規(guī)定完全不允許孩子攜帶電子產(chǎn)品,鼓勵孩子書信給家長。營地會掃描發(fā)郵件給家長,也會安排每周一次電話。讓孩子完全投入在營地生活,最有效地體驗集體生活。
這些管理經(jīng)驗超過五十年,甚至一百年的營地,應該在處理各種與孩子的生活、學習、管理細節(jié)上,都有嚴格的考量。一些營地工作人員和老師人數(shù),與學生的比例高達1:3。
一般三周的相處,孩子們真正開始成為朋友,如果有五周時間,孩子們會建立更牢固的猶如家人般的情感。
14-17歲多元文化探索期
這個年齡段的孩子,自我意識已經(jīng)形成到一個相對成熟的階段,可以接受也需要更多的信息來充實自己。而且此時,他們也有了對外國的同齡人,著名的海外學府充滿了好奇。
這時,不妨為孩子選擇一些國際班,跟不同國家的同學一起上課,一起活動,也可以選擇入住寄宿家庭,體會當?shù)厝说纳盍曀?。不少的家長未來也希望孩子出國留學,那么選擇帶「名校之旅」的行程,再合適不過了。
如果有申請美高打算的學生,可以考慮去一些頂尖高中舉辦的“高中體驗營”,這些項目基本上是學生在學習習慣、社交、獨立生活能力,當然還有語言等方面做一些預熱,也有一些頂尖寄宿學校為招生提供選拔的機制。
03關于美國本土夏令營
有人說,美國夏令營就好比蘋果派,是最具代表性的美國文化之一。因為在美國很多名人,都有參加夏令營的經(jīng)歷!可想而知,夏令營已經(jīng)成為美國教育體系中不可分割的重要部分,并且受到了更多國家的重視和接納。美國前任總統(tǒng)奧巴馬、前國務卿希拉里、首富比爾蓋茨等美國各界名人,在其青少年時期都曾多次參與過夏令營活動;籃球天才喬丹成長于夏令營;而迪斯尼前CEO邁克爾.艾斯納一家三代人,都參加同一個夏令營。夏令營最重要的意義就是:為了讓孩子們回歸戶外生活,接受大自然的磨礪和饋贈,才能讓孩子們重新變得堅韌和強大。與此同時,孩子們要在品行端正、技能熟練、才智出眾的人們的領導下,才能從夏令營活動中學到更多關于生命及自然的意義
04挑選夏令營須知
家長在選幫孩子選擇夏令營時,應該從核心問題出發(fā),初衷是什么,就一定要堅定地按照初衷來執(zhí)行。大家可以重點考慮以下幾個方面:首先,孩子參加夏令營的目的是什么。我們希望孩子獲得什么,通過主題來選擇(例如:藝術類、學術類、綜合性、活動類等)
其次,我們主要想培養(yǎng)孩子什么樣的素質(zhì)。
其實正常的營地都會綜合培養(yǎng)孩子的團隊合作、批判性思維、獨立生活能力、創(chuàng)造能力、責任感等各方面的能力,但是在不同方面會略有側(cè)重。
第三,夏令營能不能和孩子的學業(yè)相關
針對這一點,考慮夏令營是否可以幫助孩子日后升學或是留學,給孩子的簡歷加分。
第四,孩子教育的方向是什么。
孩子喜歡什么?他的缺口在哪里?該揚長還是補短?如果孩子們很有自己主見,那我們不能強行把自己的idea加在他們的身上,不然會適得其反。這讓本來難解的問題更加頭疼。

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