美國本科申請中,除了大家非常看重的“硬“指標(biāo)(也就是在校GPA,SAT/ACT和托福成績)外,其實也有很多隱藏的“軟“實力部分,這些實力也許大家會認為微不足道,但往往他們就會成為學(xué)校錄取你的助力。在這里我總結(jié)了幾個美國大學(xué)比較重視的“軟“實力:
01
優(yōu)秀的興趣愛好
興趣愛好每個人都有,但這里指的是一些能持續(xù)較長時間的興趣愛好,并不是玩票性質(zhì),而且最好能獲得一些成績的興趣愛好。如何能堅持把一個興趣愛好做好做深,就非常能體現(xiàn)出一個學(xué)生的特性和品格。
這里舉例說明一下,Z同學(xué)非常熱愛籃球,在國內(nèi)就是學(xué)校的籃球隊成員,每周有固定的訓(xùn)練規(guī)劃。Z在高中階段就轉(zhuǎn)學(xué)到美國讀高中,剛到美國的第一年,他也申請進入美校的籃球隊,但沒有被選上。學(xué)生并沒有因此而氣餒,他通過自己一年堅持不懈的訓(xùn)練,終于在第二年申請時通過考核,成功被選上校隊并成為了他們校隊唯一一名中國球員。其后代表學(xué)校參加州際比賽,并被選為MVP。
在申請前期溝通中,申請老師就發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的這一閃光點,并不停地挖掘更深的內(nèi)容。在后續(xù)申請的文書中,通過多角度去體現(xiàn)學(xué)生的這一特性。雖然Z的“硬“指標(biāo)較為普通,但此優(yōu)秀的興趣愛好成為了他很好的“軟“實力,在申請中Z拿到不少名校的錄取和累計16萬美金的高額獎學(xué)金!其中Clark University特別在offer letter上表明非常欣賞學(xué)生對籃球的熱愛,并給他發(fā)放了高達8萬美金的獎學(xué)金!


雖然并不是每一個人都能成為林書豪,但我們相信每一個人都必然有自己的閃光點。若能善于發(fā)現(xiàn)自己的特長并堅持積累,你的堅持一定會在申請中結(jié)出美好的果子。
02
個人特色
美國大學(xué)并不一味追求高分的學(xué)生(除某些學(xué)校是比較明顯的分數(shù)控以外),他們更樂于接受有個人特色,有趣的學(xué)生,從而豐富學(xué)校的多樣性。過往的操作案例證明,往往擁有比較突出的個人特色的學(xué)生,更容易受到名校的青睞。
今年就有學(xué)生通過描述自己家庭的語言沖突(language barrier within family)拿到了文理學(xué)院排名第9的Claremont Mckenna College的ED錄取。所以這個特色并不一定要非常大,他可以是在你身邊,家中的一件小事但確確實實是專屬于你,有著你獨特的個人背景。這些個人特色可以使你區(qū)別于別的學(xué)生,所以be real and be yourself, 真實的情感更容易打動人。
03
實習(xí)/學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷
對于已經(jīng)明確好申請專業(yè)的學(xué)生,最能表現(xiàn)自己的專業(yè)能力的,莫過于有針對性的實習(xí)或是學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷。相關(guān)經(jīng)歷不但可以展示出學(xué)生對將要申請專業(yè)的個人理解和經(jīng)驗外,也是一個很好的展示自己動手能力的機會。美國學(xué)校喜歡實踐能力強,對自己將來有規(guī)劃有目的的學(xué)生,所以實習(xí)和學(xué)術(shù)活動經(jīng)歷都能很好的為你的申請加分。
04
志愿者活動
相信志愿者活動是大家比較熟悉,也是了解比較多的部分了。其實無論是哪一所大學(xué),都希望能培養(yǎng)出對社會有貢獻的學(xué)生,對于美國的大學(xué)而言,這點也不例外。志愿者活動不但能展示出學(xué)生對社會的責(zé)任感,個人的奉獻意識,對于尚未確定申請專業(yè)的學(xué)生來說,志愿者活動也是一個很好可以體現(xiàn)團隊合作或是領(lǐng)導(dǎo)能力的經(jīng)歷。若你有優(yōu)秀的國內(nèi)外志愿者經(jīng)歷,也可以體現(xiàn)出自己的跨文化交流和適應(yīng)能力,千萬不要忽視哦。
在美國本科申請中比較重視的“軟“實力部分就介紹到這里~若想在眾多申請者中脫穎而出,除了“硬“指標(biāo)要達到學(xué)校要求外,請也不要忽略自己身上的“軟“實力。申請只是一個過程,但能獲得好的申請結(jié)果,往往離不開良好的前期規(guī)劃和積累。提前做好申請的規(guī)劃,多總結(jié)自己身上的特別之處,萬萬不要錯過任何一個可以展示自己的機會!

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