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上實(shí)劍橋校友人物志之桑迪丨一個(gè)普通的好學(xué)生

Category: 國際學(xué)校 Date: 2019年3月28日上午12:00

2008--2018，上實(shí)劍橋建校十周年之際，我們特別采編了“上實(shí)劍橋校友人物志”，記錄上實(shí)劍橋一系列校友風(fēng)采。

桑迪，上實(shí)劍橋2018屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于日本早稻田大學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)。

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桑迪同學(xué)給人的第一感覺是文藝小青年，喜歡歷史，博古通今；喜歡討論社會(huì)時(shí)事話題，擁有自己獨(dú)特的見解。然而他卻說，以前在初中時(shí)，因?yàn)閮?nèi)向，加上理科不太好，整個(gè)人都處在壓抑之中。來到上實(shí)劍橋，他感受到了自由的空氣，就像久處于水下的人終于把頭伸出水面呼吸空氣的感覺。

活動(dòng)，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的很多事情不是循其原有的印跡跑，而是可以另辟出一條路來。在這些能發(fā)揮同學(xué)自主性的地方，學(xué)校給予了充分的自由與信任。桑迪同學(xué)也逐漸參與其中，慢慢地他發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的陰霾在一寸寸地減少，他開始變得開朗了。

當(dāng)然挑戰(zhàn)自己的路也不是一帆風(fēng)順，上實(shí)劍橋沈璋老師印象很深的一件事是：桑迪同學(xué)在第一次學(xué)生會(huì)競選失敗時(shí)，一連幾天都不說話。“這孩子很要強(qiáng)！”

上實(shí)劍橋校友人物志之桑迪丨一個(gè)普通的好學(xué)生

自由、自律。這兩個(gè)詞在桑迪身上并不矛盾。他不是超凡脫俗的優(yōu)秀，他只是一個(gè)普通的做事認(rèn)真的好學(xué)生。他喜歡英文閱讀，喜歡徜徉在歐美文學(xué)的海洋里，他說那里有一個(gè)新的世界。他的詞匯量很大，掌握也非常牢固。這也為他在大學(xué)申請時(shí)的語言考試奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

基于自己的興趣愛好，在A2年級(jí)大學(xué)申請的時(shí)候，他選擇了社會(huì)科學(xué)專業(yè)。英國倫敦大學(xué)、日本早稻田大學(xué)都向他拋出了橄欖枝。他選擇挑戰(zhàn)，去了日本。

他的同學(xué)陳澤旭說：“桑迪在語言學(xué)上算是半個(gè)天才！他的日語，據(jù)我所知，是在3個(gè)月內(nèi)自學(xué)而成。快要趕上他的英文水平了。”

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初到早稻田大學(xué)時(shí)，對(duì)于桑迪來說，最大的挑戰(zhàn)卻仍然是語言學(xué)習(xí)。雖然在學(xué)校里上課，與教授和同學(xué)交流時(shí)可以使用英語，但是在日常生活中大多數(shù)時(shí)候還是需要能夠流利使用日語。他雖然有一些日語基礎(chǔ)，但初到日本時(shí)仍因日語的不熟練而處處碰壁，很多生活上的事情也因?yàn)檎Z言問題而遇到麻煩。于是掌握日語——他的第三門語言，成了他除去專業(yè)學(xué)習(xí)之外上的主要目標(biāo)。

天資加上勤奮，漸漸地，通過與日本同學(xué)的對(duì)話和學(xué)校開設(shè)的日語學(xué)習(xí)課程，他開始能夠頻繁切換英語和日語的使用。桑迪說：“這可能是到目前讓自己最滿意的進(jìn)步了。”目前，他已經(jīng)適應(yīng)了在日本的生活，在深入地了解東京后，他不由得感嘆東京生活的便捷程度要比他去過的任何城市都要高。”

上實(shí)劍橋校友人物志之桑迪丨一個(gè)普通的好學(xué)生

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早稻田大學(xué)的大多數(shù)的課程都是小班授課，而且有很多課的形式是以討論為主，教授會(huì)非常耐心的解釋問題，與教授一對(duì)一提問的機(jī)會(huì)也很多。學(xué)校的圖書館陳列著各種語言的書籍。學(xué)校的硬件設(shè)施也是一流。開始入學(xué)時(shí)，他還擔(dān)心自己英語會(huì)有退步，后來發(fā)現(xiàn)自己完全是多想了。早稻田大學(xué)非常國際化，周圍的同學(xué)來自世界各地，大多數(shù)時(shí)間也是在用英語交流。

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