今天和大家一起探討SAT要如何接洽我們的國(guó)際高中教育,以助力大家在國(guó)際高中學(xué)習(xí)時(shí)候,能夠合理規(guī)劃自己的時(shí)間。
1淺談為什么要上國(guó)際高中
眾所周知,國(guó)際學(xué)校或國(guó)際班引入國(guó)外的高中課程,就是為了讓就讀的孩子為出國(guó)留學(xué)提前準(zhǔn)備,這也是家長(zhǎng)把孩子送到國(guó)際學(xué)校的目的。也因此,在國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班中,同時(shí)選擇參加高考和出國(guó)留學(xué)兩條路的學(xué)生只占少數(shù)。家長(zhǎng)想讓孩子出國(guó)留學(xué),一定要考慮孩子有沒(méi)有這個(gè)意愿,具不具備語(yǔ)言能力和一定的獨(dú)立能力。如果幾個(gè)條件都不具備,讓孩子出國(guó)留學(xué)是很盲目的,留學(xué)有風(fēng)險(xiǎn),家長(zhǎng)要小心觀察,并與孩子做好溝通,制定好計(jì)劃。那么選擇了國(guó)際高中之后,我們會(huì)面臨的是五花八門的學(xué)校選擇,我們究竟該怎么樣的選擇呢?火火老師給大家羅列了一下幾種選擇
國(guó)際學(xué)校
國(guó)際學(xué)校(international school)-即為外籍學(xué)生提供中等及以下程度教育,實(shí)施外國(guó)學(xué)制的學(xué)校。世界上著名的大都市都擁有數(shù)量龐大并品質(zhì)精良的國(guó)際學(xué)校,用以服務(wù)“國(guó)際移動(dòng)家庭”的子女。按照英國(guó)Nord Anglia機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì),全球的國(guó)際學(xué)校超過(guò)3000所。國(guó)際學(xué)校的小環(huán)境被學(xué)者們稱為:第三文化。國(guó)際學(xué)校的在校生被稱為TCK(Third Culture Kids-第三文化兒童)。其中又分“外交人員子女學(xué)校”和“外籍人員子女學(xué)校”兩種。
國(guó)際部
國(guó)際部,是國(guó)內(nèi)的公辦學(xué)校舉辦的帶有國(guó)外課程的學(xué)校。課程體系是國(guó)內(nèi)課程和國(guó)外課程并列,有兩種形式:嵌入式(國(guó)內(nèi)課程為主,國(guó)外課程為輔)和混合式(國(guó)外課程為主,國(guó)內(nèi)課程為輔)。
國(guó)際課程中心則是為滿足出國(guó)學(xué)生,學(xué)習(xí)國(guó)外課程的需求和提供海外留學(xué)的途徑。國(guó)際課程中心主要是依附于國(guó)內(nèi)某所院校內(nèi)的,在學(xué)校內(nèi)引進(jìn)國(guó)外的課程,憑借國(guó)際課程(A-Level、IB、AP等)成績(jī)來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)。
國(guó)際課程
不管是國(guó)際班還是國(guó)際學(xué)校,其實(shí)都是在提供一種國(guó)際課程。在中國(guó)市面上,普遍存在五種國(guó)際課程:英國(guó)制的iGCSE+A-Level課程,美國(guó)制的AP課程,國(guó)際文憑課程IB。以及澳洲和加拿大的課程。
進(jìn)入國(guó)際高中需要了解的三個(gè)方面
1)了解學(xué)校的性質(zhì)及管理模式
確認(rèn)學(xué)校是外籍子女學(xué)校、民辦雙語(yǔ)還是公立國(guó)際班。如果是民辦雙語(yǔ),具體的教育集團(tuán)是什么,是否為中外合資、教育管理的權(quán)利劃分具體如何。
2)了解學(xué)校的課程體系
IB/AP/Alevel等具體選擇的是哪種類型的課程,課程涉及幼兒園、小學(xué)還是高中以后。
3)了解學(xué)校的師資配比
中籍與外籍教師配比、授課分工、外籍教師資質(zhì)等等。
4)了解學(xué)校獲得過(guò)哪些國(guó)際認(rèn)證
國(guó)際上針對(duì)國(guó)際學(xué)校有比較成熟和權(quán)威的認(rèn)證體系,可以了解一下學(xué)校獲得過(guò)哪些認(rèn)證,比如CIS、NEASC、WASC。
5)了解升學(xué)情況
對(duì)于教育成果的直觀體現(xiàn),便是升學(xué)情況了,所以這一點(diǎn)也需要大家格外關(guān)注。
2國(guó)際高中對(duì)課程設(shè)置
美國(guó)高中的教育理念就是:德智體美全面發(fā)展,而且是100%貫徹執(zhí)行。
第一、要求學(xué)生多讀經(jīng)典、多讀名著,每周幾乎25-100頁(yè),讀過(guò)必感,一定要些評(píng)述、體會(huì)或分析。這和我們中學(xué)里有標(biāo)準(zhǔn)答案的閱讀分析差異太大。
第二、理科學(xué)習(xí)以項(xiàng)目研究為主,自己選擇研究題目,寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告,報(bào)告不能直接抄錄書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)上的觀點(diǎn)、語(yǔ)言,引用必需注明出處。
第三、歷史是絕對(duì)的主課,而在我們這兒歷史是絕對(duì)的副課。即使你歷史出色,但還是不精通美國(guó)歷史、北美歷史和歐洲歷史。
第四、強(qiáng)調(diào)作文,特別是論述文,作文要求和寫(xiě)論文一致,不能抄襲。
第五、重視藝術(shù)課程、包括美術(shù)和音樂(lè),要求學(xué)生都能使用樂(lè)器。
第六、重視體育
第七、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,知識(shí)分享和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
第八、社區(qū)服務(wù),每個(gè)高中畢業(yè)生一定要完成規(guī)定時(shí)間的社區(qū)服務(wù),有創(chuàng)新的、有社會(huì)責(zé)任感的社區(qū)服務(wù)在孩子的生活中將是畫(huà)龍點(diǎn)睛之處。動(dòng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
3為什么會(huì)有SAT
1)SAT,全稱Scholastic Assessment Test,中文名稱為學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試。由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)(College Board)主辦,SAT成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)名校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。
2)SAT推理測(cè)驗(yàn)(SAT Reasoning Test)是美國(guó)大學(xué)錄取中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試。SAT考試隸屬于由非盈利性機(jī)構(gòu)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board),并由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)出版、完善。之前由教育考試服務(wù)(ETS:Educational Testing Service)進(jìn)行命題、印刷和評(píng)分。現(xiàn)在,ETS仍然承擔(dān)SAT的命題工作。SAT推理測(cè)驗(yàn)旨在考察學(xué)生的能力是否足夠適應(yīng)大學(xué)教育。
3)根據(jù)SAT的組織者--美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(下稱CB)的觀點(diǎn),SAT主要是考察學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)階段所必需的閱讀和寫(xiě)作能力。CB稱,SAT會(huì)測(cè)驗(yàn)學(xué)生們將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐運(yùn)用分析、解決問(wèn)題的能力,而這些知識(shí)在大學(xué)是至關(guān)重要的。在美國(guó),學(xué)生一般會(huì)在10、11或12年級(jí)參加SAT考試。此外,CB還表示,SAT成績(jī)和平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)(GPA:Grade Point Average)結(jié)合起來(lái),可以更好地讓大學(xué)招生委員會(huì)了解一個(gè)學(xué)生的水平。并且一個(gè)跟蹤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也表明,SAT和GPA二者的關(guān)系非常緊密。由于種種差異,SAT作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試可以使GPA這種區(qū)域性的成績(jī)?cè)诟鼜V的范圍內(nèi)具有可比性,同時(shí)也可以削弱資金、課程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等其他因素對(duì)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)的影響。
為什么要參加SAT考試(有三點(diǎn)好處)
第一 測(cè)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
根據(jù)SAT的組織者--美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(下稱CB)的觀點(diǎn),SAT主要是考察學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)階段所必需的閱讀和寫(xiě)作能力。根據(jù)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),SAT測(cè)驗(yàn)學(xué)生們將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐運(yùn)用分析、解決問(wèn)題的能力,而這些知識(shí)在大學(xué)是至關(guān)重要的。在美國(guó),學(xué)生一般會(huì)在10、11或12年級(jí)參加SAT考試。
第二 增加考生在大學(xué)招生委員會(huì)的曝光度
美國(guó)大學(xué)理事會(huì)表示,SAT成績(jī)和平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)(GPA:Grade Point Average)結(jié)合起來(lái),可以更好地讓大學(xué)招生委員會(huì)了解一個(gè)學(xué)生的水平。并且一個(gè)跟蹤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也表明,SAT和GPA二者的關(guān)系非常緊密。由于種種差異,SAT作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試可以使GPA這種區(qū)域性的成績(jī)?cè)诟鼜V的范圍內(nèi)具有可比性,同時(shí)也可以削弱資金、課程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等其他因素對(duì)學(xué)生客觀評(píng)價(jià)的影響。
第三 獲得獎(jiǎng)學(xué)金
SAT也用來(lái)作為授予獎(jiǎng)學(xué)金的參考指標(biāo)。例如,在美國(guó)高中11和12年級(jí)時(shí)進(jìn)行的大規(guī)模獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)術(shù)活動(dòng)- 美國(guó)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)術(shù)活動(dòng)中,SAT為評(píng)判指標(biāo)之一。
舉個(gè)例子:門薩(Mensa)和三九高智社(Triple Nine Society)等一些高智商組織也將SAT作為入社的評(píng)判指標(biāo)。比如,三九高智社的"錄取標(biāo)準(zhǔn)"為:1450分和1520分
Tips:SAT有時(shí)也用來(lái)辨別13歲以下高智商兒童。例如,美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)天才教育中心(Johns Hopkins Center for Talented Youth )用SAT在7-8 年級(jí)學(xué)生中選拔高智商兒童。
3SAT主要考察的科目是什么
SAT試卷由四個(gè)部分和可選考的寫(xiě)作組成,總考試時(shí)間為180分鐘加上50分鐘作文時(shí)間。其中試卷四個(gè)部分分別是閱讀、文法、不可用計(jì)算器的數(shù)學(xué)和可用計(jì)算器的數(shù)學(xué)。
閱讀由5篇文章組成,52個(gè)題目,65分鐘,全部為選擇題,注重循證閱讀。每次考試都有一篇美國(guó)建國(guó)文獻(xiàn)或著名演講,如《獨(dú)立宣言》、《葛底斯堡演講》女權(quán)等。閱讀和文法共同組成800分。
文法由4篇文章組成,44個(gè)題目,35分鐘,全部為選擇題,考查基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和篇章邏輯。新增加圖表信息題,考察學(xué)生對(duì)于圖表的理解能力。文法和閱讀共同組成800分。
數(shù)學(xué)主要由不可以用計(jì)算器的部分和可用計(jì)算器的部分組成,主要考查問(wèn)題解決和數(shù)據(jù)分析,核心代數(shù),以及高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。不可以用計(jì)算器的數(shù)學(xué)部分共20個(gè)題目,25分鐘;可以用計(jì)算器的數(shù)學(xué)部分共38個(gè)題目,55分鐘,選擇題為主,部分題目為簡(jiǎn)答題。數(shù)學(xué)部分總共800分。
寫(xiě)作
新SAT寫(xiě)作部分為選考,要求考生先讀一篇文章,然后對(duì)文章對(duì)內(nèi)容和表達(dá)效果進(jìn)行分析和評(píng)論,共50分鐘,由兩位閱卷官分別對(duì)閱讀能力,分析能力和寫(xiě)作能力三部分獨(dú)立評(píng)分,每位閱卷官給出的分?jǐn)?shù)范圍是1-4分,最終成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)范圍為2-8分
備注:此處是知識(shí)點(diǎn)SAT分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)美國(guó)學(xué)校的排名
1500+——前30(對(duì)應(yīng)托福分?jǐn)?shù)110)
1450——前40(對(duì)應(yīng)托福分?jǐn)?shù)105+)
1350——前50(對(duì)應(yīng)托福分?jǐn)?shù)90~100+)
1250——前100(對(duì)應(yīng)托福80分+)
4如何將SAT學(xué)習(xí)結(jié)合到國(guó)際課程的學(xué)習(xí)中
經(jīng)過(guò)對(duì)以上對(duì)國(guó)際高中課程的剖析還有SAT詳細(xì)的解剖,不難發(fā)現(xiàn)國(guó)際高中課程和SAT之間的關(guān)系,密不可分,最好的類比就是。國(guó)際高中的課程就是我們國(guó)內(nèi)普高的課程,要求學(xué)生對(duì)文學(xué)經(jīng)典有鑒賞,對(duì)歷史有認(rèn)知,對(duì)科學(xué)有探究,對(duì)數(shù)學(xué)有分析邏輯能力,這是教育的根本,是任何一個(gè)國(guó)度在教育對(duì)孩子至高無(wú)上的要求,但是萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展總有一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)檢測(cè)一個(gè)結(jié)束,而SAT正是幫助我們檢測(cè)的一個(gè)過(guò)程,當(dāng)孩子們?cè)诟咧姓n程里能學(xué)習(xí)的能學(xué)習(xí)的很好,那么孩子在SAT考試過(guò)程中勢(shì)必不會(huì)有那么的吃力,不會(huì)那么的陌生;因此學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以適當(dāng)輔之一SAT學(xué)習(xí),SAT必讀書(shū)目的閱讀。短期內(nèi)看不到效果,但是長(zhǎng)期的影響不容小覷。

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