到美國讀本科或研究生

優(yōu)點(diǎn)

1.較為成熟的認(rèn)知能力

高中畢業(yè)生直接到美國大學(xué)讀本科，有很多優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊绹惺澜缟弦涣鞯母叩冉逃咧挟厴I(yè)生的世界觀基本已形成，對祖國的歷史文化已經(jīng)有足夠了解，具有較好的中文基礎(chǔ)，思想已較為成熟，對社會(huì)上的事情有了一定的判斷力和解決能力。此時(shí)年齡上也不太大，容易接受新事物和融入環(huán)境。

2.獲取教授的推薦信

相比于國內(nèi)名校的大學(xué)生，他們也能夠更輕松的申請到美國名校的研究生，因?yàn)樗麄冊诿绹髮W(xué)學(xué)習(xí)期間獲得了扎實(shí)的、貫通美國教育體系的嚴(yán)格訓(xùn)練。同時(shí)，他們也比較容易獲得美國教授有力的、可信賴的推薦。

3.擁有更多專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

此外到美國上大學(xué)本科的學(xué)生，可以近水樓臺(tái)先得月，悄悄地?fù)屨枷葯C(jī)，在大學(xué)一二年級的暑假就有機(jī)會(huì)到美國的公司去實(shí)習(xí)，大學(xué)一畢業(yè)就有機(jī)會(huì)直接到美國的大公司工作，為未來的長遠(yuǎn)發(fā)展打下一定的專業(yè)技能與社會(huì)聯(lián)系的基礎(chǔ)。最重要的是很多美國大學(xué)和許多大中型的公司有稱為Co-op的實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目。參加該項(xiàng)目實(shí)習(xí)的學(xué)生，可以根據(jù)自己的愿望，用一兩個(gè)學(xué)期甚至更長的時(shí)間到公司全職參加實(shí)習(xí)工作。在此實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們可以利用這個(gè)專業(yè)性的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在增進(jìn)對課堂所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)自信心并且提高專業(yè)技能的同時(shí)，在工作實(shí)踐中判斷自己的專業(yè)選擇和職業(yè)方向是否合適，進(jìn)一步確定自己的未來發(fā)展方向，而且在這項(xiàng)實(shí)習(xí)工作中不僅可以獲得一定的學(xué)分，還可以獲得相當(dāng)可觀的報(bào)酬。

4.增強(qiáng)自己的就業(yè)能力

除此以外，學(xué)生們通過畢業(yè)以前獲得的專業(yè)工作經(jīng)歷，大大提升了自己在就業(yè)市場的價(jià)值，與雇主保持了有效的聯(lián)系，為畢業(yè)以后的就業(yè)打下了很好的基礎(chǔ)。Co-op實(shí)習(xí)使大學(xué)畢業(yè)生一走出校門就具有專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)能力，能夠立即獨(dú)立工作，成為有實(shí)際工作能力的有用之才。外國學(xué)生不僅與美國學(xué)生一樣享有參加這類合作實(shí)習(xí)項(xiàng)目的權(quán)利，而且可以在合法參與這些實(shí)習(xí)工作的同時(shí)，保有全日制的合法學(xué)生身份，Co-op合作實(shí)習(xí)項(xiàng)目通常取決于學(xué)生是否愿意，對于學(xué)習(xí)成績中等以上的學(xué)生申請起來一般沒有很大的難度。

到美國大學(xué)讀本科的這些優(yōu)點(diǎn)是即使在中國的頂尖名牌大學(xué)也不可能具備的。

缺點(diǎn)

1.難獲高額獎(jiǎng)學(xué)金

大多數(shù)國外學(xué)生不易獲得高額度的獎(jiǎng)學(xué)金，有的甚至不能獲得任何獎(jiǎng)學(xué)金，這其實(shí)是很正常的。每年能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金來美國讀書的外國學(xué)生都只占國際學(xué)生的少數(shù)。在美國上大學(xué)本科獲得獎(jiǎng)學(xué)金必須有如下三要素：

1) 自身很優(yōu)秀

2) 申請包裝有藝術(shù)

3) 找到對路的學(xué)校

否則整個(gè)大學(xué)階段的教育必須花費(fèi)好幾十萬甚至上百萬人民幣才可能完成.

2.課程壓力極大

中國高中畢業(yè)生到美國上大學(xué)本科并不容易，甚至比國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生到美國讀研究生還要辛苦，美國的大學(xué)本科的課程壓力很大，如寫作、美國歷史等文史哲課程，這些是外國學(xué)生不擅長，但又是必修的。在中國大學(xué)，本科生通常是同專業(yè)，同班級住在同一個(gè)宿舍的，但美國大學(xué)生則住得非常分散，上完課后大家一哄而散，即使有美國學(xué)生住一起，同宿舍的也常常不同專業(yè)，通常找不到可以天天討論功課的室友，學(xué)習(xí)上都得靠自己。

美國大學(xué)尤其是名校的本科教師給分很嚴(yán)格，有的學(xué)生大學(xué)頭一兩年沒有適應(yīng)過來，拿了差的成績，GPA太低，基本就決定了以后考不上好學(xué)校研究生的命運(yùn)，有人就是沒有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)或自我估計(jì)過高造成了永久的遺憾。

建議

有一定家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、思想較為成熟的高中畢業(yè)生，可以選擇到美國上大學(xué)。經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭可以選擇名校，而不必在意是否有獎(jiǎng)學(xué)金；經(jīng)濟(jì)條件較差的，可以選擇有獎(jiǎng)學(xué)金的一般學(xué)校以后再考慮轉(zhuǎn)學(xué)。不過最重要的是要選擇在學(xué)業(yè)和興趣上比較適合自己的學(xué)校，畢竟愉快的心情和有把握的獲得好成績，是走向成功的保證。

出國讀研

1.?優(yōu)點(diǎn)

出國讀研究生基本上是一個(gè)沒有異議的話題。因?yàn)楸究飘厴I(yè)生較為成熟，世界觀已經(jīng)形成，思想比較穩(wěn)定，而且他們大都有一技之長，或多或少都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)能夠獨(dú)立，學(xué)成之后就業(yè)比較有保障，這一群體一般情況都比較樂觀。

2 缺點(diǎn)

本科畢業(yè)生大多20多歲，雖然英文考試成績和使用英文的能力不錯(cuò)，但是與少年出國的小留學(xué)生相比，口音難改，多數(shù)人已經(jīng)養(yǎng)成了改不掉的發(fā)音習(xí)慣。另外，由于出國讀研究生的人數(shù)比較多，很多大學(xué)里都有中國留學(xué)生組織，中國學(xué)生有意無意地將他們主要的活動(dòng)和交際范圍局限于中國留學(xué)生之間，限制了個(gè)人的活動(dòng)范圍和減少了融入主流社會(huì)的機(jī)會(huì)，思維方式和對問題的看法停留在國內(nèi)的狀態(tài)，不過這一點(diǎn)是因人而異的。

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