我為什么要選擇去美國(guó)讀商科？

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)，“商科”是大多數(shù)人會(huì)在腦子中跳出來(lái)的第一選項(xiàng)，《2018美國(guó)門戶開放報(bào)告》中指出，商科作為國(guó)際生的熱門留學(xué)專業(yè)，中國(guó)學(xué)生選擇商科的比例高達(dá)17.9%，在PayScale發(fā)布的Best Schools for Majors報(bào)告中，商科畢業(yè)生在職場(chǎng)也大受歡迎，排名第一的學(xué)校畢業(yè)生平均職業(yè)中期薪酬是最高的可達(dá)$156,300。我們從另一個(gè)角度來(lái)想，你申請(qǐng)商科到底是出于什么樣的目的？是要以后創(chuàng)業(yè)？還是為了申請(qǐng)MBA？亦或是找份好的工作？

……選擇本科學(xué)商科前必須要了解的！

美國(guó)本科商科專業(yè)不定設(shè)在商學(xué)院下面，有的大學(xué)專設(shè)本科商學(xué)院，部分學(xué)校的商學(xué)院需要大二或者大三階段才能申請(qǐng)，比如加州伯克利大學(xué)的本科商學(xué)院。美國(guó)大學(xué)商學(xué)院本科申請(qǐng)要求(硬件和軟件)都高于其他學(xué)院，且項(xiàng)目具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。例如，賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院(UPenn Wharton)、加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院（Haas School of Business at the UC Berkeley）和紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院（NYU Stern）通常都比其他分校更難申請(qǐng)。

在做出決定時(shí)，應(yīng)先弄明白本科的商科課程和經(jīng)濟(jì)學(xué)課程之間的主要區(qū)別（一名選擇通識(shí)教育項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)先學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論而非其實(shí)際應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)參加跨學(xué)科課程，將他們的研究與其他學(xué)科相結(jié)合。學(xué)生們甚至?xí)x擇專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更多更廣泛的課程。例如，在達(dá)特茅斯學(xué)院（Dartmouth College），經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選擇一些特定課程，如發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體、工業(yè)組織、貨幣和金融、勞動(dòng)、公共和國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)等）。

其中，以下這3點(diǎn)要?jiǎng)?wù)必清楚！

1.本科商學(xué)院一些課程通常是MBA（工商管理碩士）商學(xué)院的一些初級(jí)課程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這意味著本科商學(xué)院的課程和MBA課程非常類似。2.商學(xué)院的課程借助大量的案例研究、小組工作、模擬、談判和其他現(xiàn)實(shí)問題的探討，側(cè)重于解決實(shí)踐問題。在諸多項(xiàng)目中，學(xué)生可以進(jìn)一步選擇商科的分支課程（如財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷或管理）進(jìn)行更加細(xì)化的學(xué)習(xí)。這些通常是MBA項(xiàng)目第一年的主干課程。

3.大多數(shù)的本科商科項(xiàng)目中，學(xué)生會(huì)很大程度上被局限在學(xué)校的課程中，沒有時(shí)間或能力選修多門課程（在傳統(tǒng)的綜合研究學(xué)院或文理學(xué)院，特別是開設(shè)核心課程的學(xué)校（如芝加哥大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等）和要求嚴(yán)格的學(xué)校（大多數(shù)學(xué)校），學(xué)生通常會(huì)從許多學(xué)科中選擇學(xué)習(xí)一些更加多樣化的課程。）。

因此，由于學(xué)校的每個(gè)課程項(xiàng)目都不一樣，所以在做決定之前學(xué)生應(yīng)先研究各個(gè)學(xué)校提供的課程項(xiàng)目。加州大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院（Haas School of Business at UC Berkeley）在提供跨學(xué)科教育方面非常成功，該校為確保學(xué)生們能夠充分利用通識(shí)教育的優(yōu)勢(shì)，將通識(shí)教育與商業(yè)研究相結(jié)合。通識(shí)教育課程所講授的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)以及技能（如研究、批判性閱讀和寫作、交流等）應(yīng)用范圍廣，適合絕大多數(shù)對(duì)商業(yè)感興趣的學(xué)生。即使是技術(shù)含量特別高的工作，通識(shí)教育也比其他模式更靈活、更適合一些錄取概率比較小的候選人。

在了解了不同類型課程的教育基礎(chǔ)后，我們就可以從一些最常見的原因開始，再來(lái)看不同學(xué)校課程項(xiàng)目的選擇。

1想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)/經(jīng)商

有志于經(jīng)商的學(xué)生需要更仔細(xì)地考慮自己對(duì)哪些“商業(yè)”活動(dòng)或哪一部分“商科”學(xué)習(xí)感興趣。說(shuō)實(shí)話，讓一個(gè)高中生做這樣的決定很難，所以你不是非要搞明白為什么要讀商科，但也不能因?yàn)橛X得這個(gè)學(xué)科能賺更多錢而決定讀，你應(yīng)該有一個(gè)更好、更具體的理由。當(dāng)然，美世君問過(guò)很多人為什么選擇讀商科，他們一般會(huì)說(shuō)“希望自己創(chuàng)業(yè)”。這樣的答案雖然也很模糊，但至少確定了這個(gè)方向之后，他們能在特定課程項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中，不斷加深對(duì)商科的理解。

2本科學(xué)商科是為了更容易申請(qǐng)MBA

學(xué)生必須把這種想法扼殺在搖籃之中。MBA招生人員并不認(rèn)為僅僅憑著準(zhǔn)備讀2年的商科案例研究的滿腔熱血就能錄取一位申請(qǐng)人。在MBA招生過(guò)程中，雖然商科背景不一定會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)產(chǎn)生負(fù)面影響（盡管這可能會(huì)讓你看起來(lái)缺乏想象力）。就像法學(xué)院的申請(qǐng)人無(wú)法僅憑自己的法律知識(shí)或修過(guò)“法律預(yù)科”課程給哈佛法學(xué)院留下印象。申請(qǐng)人如果自恃有過(guò)商科學(xué)習(xí)經(jīng)歷就沾沾自喜，那真的是大錯(cuò)特錯(cuò)。

3想要找份好工作

這個(gè)理由比前兩個(gè)要好，說(shuō)明學(xué)生在做決定時(shí)有了自己的思考。一方面，如果你不打算攻讀MBA研究生，那么在本科就讀商學(xué)院可以幫助你找到一份咨詢工作或財(cái)務(wù)工作。另一方面，很多公司在招聘時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生和文理學(xué)院的非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生偏好相同。為了準(zhǔn)備這些面試（及工作），你可以先讀一些經(jīng)典案例研究書籍（如Case in Point）或Vault指南。此外，幾乎所有大型企業(yè)都會(huì)提供必要的崗位培訓(xùn)。

最后想說(shuō)的是：本科商學(xué)院頗受學(xué)生青睞，一方面是他們因?yàn)橄胝乙环萆炭葡嚓P(guān)的工作，另一方面是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為商科學(xué)位有助于升職或加薪。這確有其事，但要明確的是，這些公司看重的商科學(xué)位不是本科商業(yè)學(xué)位（BBA），而是工商管理碩士（MBA）