超全！15所幼升小熱門國際學校試題分享來了！

隨著國際學校每年招生情況的變化，入學考試變得越來越難以逾越。眾多家長還在為幼升小而奔波，今天為大家找到滬上15所熱門學校往年入學面試真題，家長們可收藏備用！

平和雙語學校

一、幼升小試題分享老師會讀題，一共進了5個房間第一個電腦房機考：a.拼圖、圖形找規律、圖片排序，如有個郵遞員叔叔信掉了b.數列，如1、3、5、7、（）、11

第二個看圖說話?（早上太陽升起，小朋友去幼兒園，有個小女孩摔倒，大家送她回家）

第三個老師陪著拼七巧板 、分組游戲：拼裝、迷宮

第四個問了哪個幼兒園

第五個發小獎品

協和雙語學校

一、幼升小試題分享

1、集體活動

a.玩游戲，有ipad打地鼠

b.玩橡皮筋，20個人一根拼三角形

c. 手拉手傳遞物品、轉呼啦圈、扔球、接球、滾球，運動都是外教帶著，有中教翻譯

d. 數理知識：圖形數獨，撲克牌交加，記憶數字

2、單獨面試（有英文面試題）

a. 名字是什么，怎么拼？

b. 認識顏色

c. 今天怎么樣？

d. 你開心么？

e. 猜謎語，老師讀一遍，自己讀一遍之后再猜

f. 看圖說話（很多小朋友一起，每個人的圖不一樣）

3、家長單獨面試

a. 家校合作，你希望有什么形式更能幫助孩子成長。

b. 最希望孩子有哪些美德？說3-5個。

上實國際部

一、幼升小試題分享一開始先是分班，點名。（因為有很多純外籍的小朋友，所以估計根據母語分的，每個班級10個左右。）

1、數學圖形是進去的時候一人拿一個本子，根據黑板上的題目把答案寫在小本子上。

然后是休息時間，休息的時候老師每人發了幾塊樂高，要自己找小伙伴進行團體活動才能搭出來東西。

2、英文對話，老師指英文字母，然后點讀。

3、看圖說故事，老師給了五張紙編號了，讓小朋友自己畫畫在上面然后根據畫講一個故事。

上中國際部

一、幼升小試題分享英語部分

1、英文問答：

How many people are therei n your family? Who are they? Introduce your family！

2、記憶并寫單詞大屏幕出示六張卡片，卡片在屏幕上左右上.下地來問回移動。六張卡片為：狗、貓、小寶寶、藶子、星星、杯子話小朋友把看到的K??片用英文單詞寫出來。(老師提供紙)

3、根據發音口型拼單詞通過“動筆畫小人游戲”操作。老師做字母口型，比如“o”“h””t”并寫在白板上。如果沒聽正確，老師會訴你,并請在橫線下面寫出你聽到的字母，并在你的小人上畫上.共計8次機會，如果小人畫出，則表示游戲輸了。

4、聽指令答題

1)Please draw "x" on the star.

2)Please write "B" on the house.

數學部分

1、看圖說話

2、等分
一只小老鼠切三角形的餅干，平均分分給6只小老鼠，哪種分法是對的，請在卡片里而找出來。
3、20以內數的計算1）連加：入2+5+7=？2）減法，如15-7=?3）填寫運算符，如7()5=12
4、常識把小動物和它的食物連線（小兔-胡蘿卜、小貓-魚、小狗-骨頭等〉
5、猜動作游戲2位小明友一組，老師跟其中一位小朋友悄悄地說一個中文詞語，比如“游泳、烏龜、樹葉掉下來了。聽到的小朋友做動作，隊友猜詞語。
6、涂顏色老師在籃子中放了很多物品的圖片,如蝴蝶結、眼鏡、錘子等,請小朋友自己選擇一張涂色。
7、看書書放在籃子中,小朋友自己去選擇一本書，看完后放回籃子中，此環節考察閱讀習慣。
8、合作拼雪花片2位小朋友拼1花片，此環節考察小朋友的合作能力與行為習慣，每個活動環節老師會給小朋友貼貼紙。

上外附屬雙語

一、幼升小試題分享20人一組1、閱讀：看書2、英語：a. 和外教玩游戲

b. 考英語單詞量（例如五官類）

c. 英語跟讀

d. 卡片打亂，指讀單詞卡

3、數學：簡單數學計算（例如：火柴棒數字添加、減少、移動變成新的等式）

4、語言表達：聽猴子媽媽故事，回答問題

5、動手：

a. 畫畫

b. 搭樂高積木

c. 擺圓圈

d. 搭樂高

e. 疊多米諾骨牌

6、運動：看視頻跳舞；傳球

7、邏輯：

a. 簡單的計算

b. 兔子走迷宮，按十位個位走迷宮

七寶外國語

一、幼升小試題分享面試時間45分鐘左右，每場人數250左右。排隊進去，一關一關過。面試題型跟往年差不多。（孩子進去有打星星和勾的，星星多代表記率差）1、跟讀一段英文（又考了《冰雪奇緣》），也有其他語種；2、故事天地：聽故事回答問題（小狗熊找媽媽，找了四次媽媽）；3、思維王國：數學游戲，20以內加減；三行三列，里面有小動物，然后聽要求找動物；

4、計算、看圖形列式，等量代換；數三角板

5、常識：秋天刮什么風？夏天開什么花？

萬科雙語

一、幼升小試題分享機考部分（20-30分鐘）說英文選圖形：圓形，三角形，菱形。簡單算術題。聽英文故事（有圖片）圈答案。

圖文連線：給出一列漢字，另一列是對應圖形，讓孩子把漢字與相應圖片連起來，比如牛、月、日等。

面談部分（10-20分鐘，一對一外教）

給幾本書，問小朋友喜歡哪一本？

看其中一本書（圖片），然后問一個問題：問騎自行車為什么要戴帽子？

在學校喜歡什么課，為什么？

自我介紹，問家庭組成，然后問學校生活，最喜歡學校哪方面？

問孩子喜歡看的書。比如有孩子說是哈利波特，然后就會問喜歡里面哪個人物，為什么呢？

讓小朋友看篇文章，然后根據文章問問題。

協和尙音

一、幼升小試題分享1、跳繩，然后將跳繩對折再對折。2、在圖書館搭雪花片3、看書，朗讀，有字有拼音4、聽一段音樂，聽兩遍，然后用啦啦啦哼唱出旋律。

5、三角形，平行四邊形等拼圖。問問題提問。

6、記憶力考察，聽兩遍英語，然后復述出來。

7、三角形，平行四邊形等拼圖。

8、iPad上帶耳機，看動物照片，用英文回答顏色。

包玉剛實驗

一、幼升小試題分享約一個小時，面試形式和內容基本和去年相同。一組18-20人，進去再分四組。教室里有4個考官和一個負責記錄的老師。家長須填問卷。看圖說故事（中英文隨機）（如，狐貍給老虎吃糖）拼圖，每個孩子的內容不一樣一對一問話（如：what was yesterday（tomorrow）？

看圖說動物，用英語回答

奇偶數問答；數學題（隨機），如50+60,100+40

自己現場找一個小朋友玩游戲

自由活動，看書玩玩具

青浦世外

一、幼升小試題分享1、等待看書等待，由大哥哥大姐姐帶領分別去不同教室。2、思維題（1）數學應用：

你有20青蛙幣，買春游要用的東西并且錢需要全部用完，請問如何購買。

示意圖：

（2）一筆畫：以小圓點為起點，用一條線畫出這個圖案，如一位滑冰的人。

（3）圖形記憶：依次觀察幾張圖形卡片，請小朋友將第5個圖形畫在紙上。

（4）位置記憶：例圖中有些物品中包含數字，請在答題紙上選出哪些物品中藏有數字。

（5）點數：三種不同顏色的青蛙，綠、粉、藍，請問綠色有幾只，藍色有幾只。

可以看著點數，如綠色26只，藍色28只等。

3、語言：

（1）英文句子復述

（2）5幅圖排序講故事

（3）基本信息問答：你住在上海哪個區？小區名字叫什么？

4、運動

和大哥哥大姐姐一起跳操。

星河灣雙語

一、幼升小試題分享英語部分聽英文故事，回答問題：when did the story happen？what's is the weather like？

what's the goat wear？

寫英文句子/單詞：

Your favorite fruit ？

看圖寫單詞：

在下面圖片中看到了什么？把他們寫下來。

中文部分

聽故事，回答問題。

數理部分

簡單計算。

中芯國際

一、幼升小試題分享全英文面試看圖說話小朋友出現在各種生活場景中，要求用英文看圖說話。閱讀理解

老師發英文小書，書名cat and dog和一張閱讀理解考卷，回答考卷上的問題：

what does dog likes to do?

What does cat likes to do?

What does cat say to dog?

老師讀，讓孩子們聽寫字母

諾德安達雙語

一、幼升小試題分享家長面談部分英文對話，對孩子面試下來的評價，跟家長了解一下是否有需要補充介紹的。為什么選他們學校，學校最吸引你的地方是什么？對孩子未來的規劃。孩子面談部分

拿一個白板寫自己中文或英文名字。

跟老師做算術題: 10+20,7+2,7-3,3+9。

跟老師念英文書，一人一句，然后中間有一頁要跟讀卡片單詞。

赫德雙語

一、幼升小試題分享英語部分哪個幼兒園？平時在家里喜歡做什么？喜歡什么動物？加減法。讀簡單的繪本、看圖認讀單詞。

中文部分

看圖說話。

培佳雙語

一、幼升小試題分享1、跳繩、跳呼啦圈2、火柴棒拼小豬，動一跟火柴小豬轉頭3、跳圈圈，放三遍視頻跳操4、提問家里沒人來陌生人怎么辦

5、聽故事回答、認字

6、英語視頻聽三遍復述，聽句子，很長

7、邏輯題，一個長方形中間豎二條，答有幾個長方形

8、記憶題，看幾秒后記憶之前是什么動物

1.協和（虹橋路先鋒版）35%中文、29%英文(外教面試)、另外探究與科學、運動拓展、藝術三大類各占12%。2.協和（萬源城精英班）小團體型的面談、交朋友環節、闖關游戲環節等，考察孩子對教師指令的領會程度，通過觀蒙孩子的表現，更全面了解孩子的綜合能力。3.華二紫竹雙語學校

通過活動考察、面談交流等雙向選擇的環節，從行為習慣、學習習慣、團隊合作、實踐能力、身心素質、興趣愛好、家庭教育等方面，有所側重地選擇符合條件的學生。

4.星河灣雙語學校

綜合評估學生四方面的能力境界、修養、學力和潛能。

5.復旦萬科雙語學校

不進行任何形式的學科知識考試和測試，從道德行為、學習習慣、團隊合作、實踐能力、身心素質、興趣愛好、家庭教育等方面，有所側重地選擇學生。

6.諾德安達雙語學校

我校將依據辦學理念，通過與學生及家長面談溝通的方式，從家庭教育，興趣愛好，消費行為，學習習慣等方面，有所側重地選擇學生。

7.包玉剛實驗學校

結合本校辦學理念與辦學特點，追討活動考察、面談交流等方式，從行為習慣、學習習慣、團隊合作、實踐能力、身心素質、興趣愛好、家庭教育等方面，選擇符合條件的學生。

8.華師大雙語

活動考察、面談交流：行為習慣、同伴合作、實踐能力、身心素質、興趣愛好、家庭教養以及原學校的成長記錄等內容。

9.平和雙語學校

平和學校秉持在面談中“去學科化”的宗旨，在面談中主要觀察學生的學習習慣和溝通合作能力，面談的內容主要是一系列有趣的互動活動，通過互動讓孩子展露天性，表現出最真實的自己。

來面談的孩子不識字、不識abc、不會加減法，都沒有關系，學校觀察的主要矛導學生是否有學習的熱情和持續力，關注的重點是孩子們是不是愿意去表達，愿意去學習。

10.上外雙語

根據學校辦學理念與辦學特色，誦討娛樂游戲活動考察等形式，注重學生的行為習慣、人文素養、關注度、記憶力、思維能力、運動能力，等綜合素質，根據學校辦學理念與辦學特色，通過娛樂游戲活動等形式，注重學生的綜合素質。