如果學(xué)生屬于申請(qǐng)英國(guó)預(yù)科的同學(xué)里不那么大眾的一個(gè)類(lèi)別。作為A-Level的學(xué)生,是可以直接通過(guò)UCAS填報(bào)英國(guó)本科的。只是申請(qǐng)時(shí)的成績(jī)不是非常理想,直升到英國(guó)前30的大學(xué)比較難。我們當(dāng)時(shí)提議預(yù)科主要是出于2個(gè)考慮。

第一,以預(yù)科為跳板,學(xué)生可以申請(qǐng)除G5外基本英國(guó)所有的大學(xué),憑預(yù)科成績(jī)定勝負(fù),相當(dāng)于又多了一次機(jī)會(huì)。現(xiàn)在倫敦大學(xué)UCL和倫敦政經(jīng)大學(xué)LSE也開(kāi)設(shè)自己的或者是合作的預(yù)科,劍橋大學(xué)也有消息說(shuō)要開(kāi)設(shè)預(yù)科了,期待英國(guó)名校的同學(xué),可以重點(diǎn)關(guān)注一下。
第二,英國(guó)的本科預(yù)科課程還是以A-Level為基礎(chǔ)的,相當(dāng)于一個(gè)強(qiáng)化班。一般中國(guó)學(xué)生修讀的課程都集中在數(shù)學(xué),高數(shù),物理,化學(xué)以及英語(yǔ)課。那徐同學(xué)作為A-Level的學(xué)生,有良好的基礎(chǔ),到那邊學(xué)習(xí)可以銜接的很好,成績(jī)很容易拿高分,對(duì)申請(qǐng)會(huì)非常有優(yōu)勢(shì)。果然徐同學(xué)到英國(guó)就成學(xué)霸了,成績(jī)打分基本都是A*A,原來(lái)在國(guó)內(nèi)拿個(gè)A很難,可以說(shuō)是肉眼可見(jiàn)的提高。
說(shuō)完不那么大眾的類(lèi)別后,再說(shuō)說(shuō)最常見(jiàn)的預(yù)科學(xué)生。
由于學(xué)制的原因,普高出身的同學(xué)和其他國(guó)際學(xué)制的同學(xué)相比,是少一年的。少的這一年學(xué)的是基礎(chǔ)的大學(xué)課程,比如會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)學(xué)等。所以同學(xué)們需要通過(guò)預(yù)科課程的學(xué)習(xí),補(bǔ)上這一年的欠缺,也是提升英語(yǔ)和適應(yīng)環(huán)境,而后再申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)。
英國(guó)的本科預(yù)科有很多,最常見(jiàn)的區(qū)分方式是大學(xué)1對(duì)1預(yù)科和1對(duì)多預(yù)科。
大學(xué)1對(duì)1預(yù)科顧名思義就是在大學(xué)里上課的預(yù)科,直接利用這個(gè)大學(xué)的教學(xué)資源。學(xué)生只要達(dá)到了預(yù)設(shè)的成績(jī),就可以直升大學(xué)的本科,不受招生人數(shù)的限制。
比如工作室今年1月前往謝菲爾德大學(xué)讀社科預(yù)科的蔡同學(xué),她如果順利通過(guò)考試,就會(huì)升學(xué)至謝菲爾德大學(xué)的兒童研究專(zhuān)業(yè)念本科,繼續(xù)她幼師的夢(mèng)想。
另一種大學(xué)1對(duì)1的預(yù)科課程則是既能升讀本校的專(zhuān)業(yè),也能拿著文憑申請(qǐng)其他大學(xué),走的UCAS通道。這種預(yù)科一般來(lái)說(shuō)升讀本校的要求線比較高,但是教學(xué)質(zhì)量可以得到別的學(xué)校認(rèn)可,也能多一些選擇。
比如工作室今年1月成行曼切斯特大學(xué)預(yù)科的高同學(xué),她就是既能申請(qǐng)曼大本校,又能申請(qǐng)其他大學(xué)。再比如前文提到的倫敦大學(xué)預(yù)科,還有LSE預(yù)科,巴斯預(yù)科,華威預(yù)科,倫敦大學(xué)亞非學(xué)院預(yù)科,圣安德魯斯預(yù)科等,都屬于這個(gè)類(lèi)別。
1對(duì)多預(yù)科則特指有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教育集團(tuán)承辦的國(guó)際學(xué)校課程。這類(lèi)的預(yù)科通常都在英國(guó)當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)中授課,老師大多為A-Level授課老師,專(zhuān)門(mén)為世界各地匯集過(guò)來(lái)的同學(xué)提供教學(xué)和升學(xué)指導(dǎo)。
這類(lèi)預(yù)科的同學(xué)可以通過(guò)UCAS系統(tǒng)填報(bào)除開(kāi)G5大學(xué)的5個(gè)大學(xué)申請(qǐng)。這種預(yù)科的優(yōu)勢(shì)是只要成績(jī)好,有無(wú)限的可能性,劣勢(shì)相應(yīng)就是如果成績(jī)一般,那能升到的學(xué)校就比較靠后,有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。但這類(lèi)預(yù)科一般都有合作類(lèi)的大學(xué),只要達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù),都能拿到合作伙伴大學(xué)的有條件offer,作為保底選擇。
總的來(lái)說(shuō),選擇哪種預(yù)科,還是基于同學(xué)自身的條件以及是否有青睞的大學(xué)等各種情況。但是英國(guó)的教育體制靈活,橋梁課程的選擇眾多,是其最重要的競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí),英國(guó)本科只有3年,再加上1年或者半年預(yù)科,也可以和國(guó)內(nèi)的學(xué)生同步拿到大學(xué)文憑,這也是英國(guó)預(yù)科受同學(xué)和家長(zhǎng)喜愛(ài)的原因之一。

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