WUSTL的學(xué)姐這樣說

A學(xué)姐

• 學(xué)校：首都師范附中
• 興趣：旅游 看書 逛街 韓綜
• 想法：高中的時(shí)候看了高銘的 《天才在左瘋子在右》《催眠師手記》等系列書之后就對(duì)心理學(xué)非常感興趣，所以專業(yè)方面就選擇了心理學(xué)。
• 最終擇校：圣路易斯華盛頓大學(xué)

科普一下

圣路易斯華盛頓大學(xué)(WUSTL)，建校于1853年，是一所坐落在美國中部密蘇里州圣路易斯的一所中等規(guī)模的研究型大學(xué)，為美國最富盛名的私立大學(xué)之一。其校名取自紀(jì)念美國國父喬治·華盛頓。 該校在圣路易斯城區(qū)和城郊的校園分別主要有：丹佛斯（Dan?forth）主校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)和Tyson研究區(qū)（主要用于野外生態(tài)研究）。圣路易斯華盛頓大學(xué)的本科綜合排名位列美國第14位，超過部分常春藤盟校，其中有19個(gè)本科教育項(xiàng)目位列全美前十名。迄今諾貝爾獎(jiǎng)得主有22名，其中有9人的主要獲獎(jiǎng)成果是在該校研究完成。

1、托福：

準(zhǔn)備了大概一年的時(shí)間，高一上半學(xué)期中旬開始準(zhǔn)備，最后考了114分，L29，R30，S26，W29。

學(xué)習(xí)方法的話，我感覺每個(gè)人都不一樣，自己的學(xué)習(xí)方法并不一定適合其他人，更重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度。我當(dāng)時(shí)報(bào)的是北京的一個(gè)比較小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師還挺負(fù)責(zé)任的，一對(duì)一培訓(xùn)，基本上就是跟著老師的節(jié)奏去走，然后就是堅(jiān)持刷題。

軟件的話，我個(gè)人用的托福考滿分，模擬用的是小站托福，其他的聽說讀寫都是機(jī)構(gòu)的每個(gè)老師自己的教學(xué)大綱，不是那種市面上的。還買了OG，雖然沒怎么用。。。

托福總得給我的感覺就是，堅(jiān)持就是勝利。最主要的還是刷題吧，然后就是考試的心態(tài)特別重要，因?yàn)橥懈Ｓ新犃Γ膽B(tài)不好所有的聽力就崩了。我最開始有幾次一直卡在100-105，怎么也上不了110，當(dāng)時(shí)心態(tài)很炸，周圍同學(xué)分?jǐn)?shù)都比我高，后來跟輔導(dǎo)老師聊了好久，也跟我的托福老師溝通了幾次，感覺好像水平應(yīng)該能到110的，可能就是臨場心態(tài)容易崩，后來一想自己反正還有時(shí)間，所以也就放開了，結(jié)果就那一次考了114。能力是一方面，臨場也很重要。

2、SAT：

Sat整體的準(zhǔn)備時(shí)間，大概有個(gè)1年半不到的時(shí)間，基本上是高一結(jié)束后開始備考sat，1540分,740+800

Sat的學(xué)習(xí)方法，相對(duì)于托福，我反而感覺sat對(duì)我來講更簡單些，真的是這樣，因?yàn)槲腋咭坏臅r(shí)候，老師就給了我一個(gè)我覺得很好的方法始，就是下載一些外國原版名著，聽讀然后找一個(gè)白本子抄寫原文，不會(huì)的單詞標(biāo)注，一頁抄寫之后拿一個(gè)便利貼貼在這頁上寫上自己翻譯的內(nèi)容，最后和出版的譯文比較一下自己翻譯的內(nèi)容。剛開始的時(shí)候翻譯的很直白，很多意思我能懂，但是翻譯不好，慢慢的就知道該怎么語言該怎么組織了。像小王子，了不起的蓋茨比，哈利波特，時(shí)代周刊什么的，我都讀過。這里就要夸下老師，感覺他給我的這個(gè)建議真的是對(duì)我產(chǎn)生的很好的影響，現(xiàn)在雖然有的時(shí)候不會(huì)再一篇一篇寫出來了，可是我還是保持了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。回到考試上因?yàn)閟at主要考的就是閱讀和理解能力，看了這些英文書籍，感覺sat閱讀還蠻簡單的。所以對(duì)于我來說，我感覺日積月累的好讀書習(xí)慣蠻重要的。至于sat數(shù)學(xué)部分就沒什么好說的了，基本中國人都是這個(gè)分?jǐn)?shù)吧。

3、SAT II：

Sat II我考了三門，可能很多學(xué)校都不需要這么多，考的是數(shù)理化，本來老師推薦我試一下美國歷史或者文學(xué)，畢竟我申請(qǐng)的是文科專業(yè)，不過我后來想想，感覺還是分?jǐn)?shù)比較重要，所以就考了三門比較簡單的。

分?jǐn)?shù)的話都是800+800+800

4、AP：

AP的話我考了4門，微積分，政治，心理學(xué)，和統(tǒng)計(jì)學(xué)。除了政治考了4分，其他都是5分

主要都是跟我申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的吧，感覺AP還是蠻簡單的，我高一的時(shí)候考的微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)，高二的時(shí)候考的政治和心理。AP主要還是上課，感覺上上課，自己做做題目，也就考出來了。

5、課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)：

課外活動(dòng)的話，我參加了兩個(gè)夏校，高一結(jié)束的時(shí)候，我參加了耶魯?shù)腨YGS和SDSE、PLE和北京的那個(gè)歐亞文化研究這三個(gè)項(xiàng)目。

高二結(jié)束的時(shí)候去的哈佛夏校，選了三門課，美國歷史，心理學(xué)和社會(huì)學(xué)

感覺這兩個(gè)夏校還蠻好的，因?yàn)椴恢滥阋暾?qǐng)什么專業(yè)，如果跟我一樣想申請(qǐng)文科的話，還是蠻建議過去的，不是很水，每天忙的要死。不過拿到了好成績和教授的推薦信，還認(rèn)識(shí)了很多朋友，感覺很棒。

學(xué)術(shù)活動(dòng)的話沒有參加什么特別的，就參加了一個(gè)NSDA跟著學(xué)校大部隊(duì)申請(qǐng)的，進(jìn)了復(fù)賽，但是名次不是很好，沒有進(jìn)入到全國總決賽

6、有趣的經(jīng)歷：

這個(gè)…?有點(diǎn)難倒我了，我感覺沒有什么特別有趣的經(jīng)歷，不過有一點(diǎn)倒是，我從小就對(duì)美國了解的很多，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑颍?jīng)常要跟美國的醫(yī)院有學(xué)術(shù)交流，所以我去過美國很多次，對(duì)那邊的風(fēng)土人情也很熟悉，也很喜歡。可能就是出去玩的次數(shù)比較多吧，見過的人和事比較多。還有就是，我從高二開始，就輔助我們學(xué)校心理咨詢室的老師為學(xué)生做一些資料整理啊，還有后續(xù)跟蹤的事情。

7、最終選擇專業(yè)的原因：

可能由于父母工作的原因，經(jīng)常看到他們幫助病人，我也很喜歡幫助人，每次醫(yī)院有什么公益活動(dòng)，我也會(huì)去，感覺應(yīng)該盡自己最大努力讓這個(gè)社會(huì)變得更好。哈哈哈，真實(shí)想法哈。然而真正的醫(yī)院又和我的理想世界有所出入，因?yàn)槟阒泪t(yī)院里并不只有生的喜悅，我感覺自己特別容易感情化，同情心太過，所以決定選擇了沒有那么多“刀槍棍棒”的心理學(xué)。，而且現(xiàn)在社會(huì)上的人群心理問題特別嚴(yán)重，這個(gè)我是做過調(diào)查的。然而國內(nèi)對(duì)于心理學(xué)還沒有一套健全的體系，是個(gè)朝陽行業(yè)。

8、最終選擇學(xué)校的理由：

WUSTL這個(gè)學(xué)校，很古老，很學(xué)術(shù)，當(dāng)時(shí)訪校的時(shí)候，校園環(huán)境超級(jí)超級(jí)美，而且文科一直是很強(qiáng)勢的，這個(gè)學(xué)校的法學(xué)院也很好，這對(duì)于我將來研究生，無論是申請(qǐng)本專業(yè)，還是轉(zhuǎn)到法學(xué)院都是個(gè)好選擇，畢竟近水樓臺(tái)先得月嘛，哈哈哈，很幸運(yùn)被錄取了

9、自己認(rèn)為最吸引學(xué)校的地方：

我的標(biāo)化成績，其實(shí)挺一般的，一定要我說自我感覺吸引學(xué)校的地方，可能是我對(duì)于申請(qǐng)美國學(xué)校，或者說申請(qǐng)WUSTL這個(gè)學(xué)校的恒心吧。還有的話可能就是早規(guī)劃，招生官會(huì)看到你每一年所做的事情，也會(huì)感覺我是個(gè)很用心的人吧。哈哈哈哈。

10、文書應(yīng)該什么時(shí)候開始寫：

我建議文書從高二結(jié)束時(shí)就開始寫，我的文書跟輔導(dǎo)老師和文書老師前后一起溝通修改了將近3個(gè)月，才最終定稿，因?yàn)槲臅亲钅荏w現(xiàn)你個(gè)人情況，個(gè)人魅力的地方，一定要早寫

11、文書包括哪些方面/是否需要和專業(yè)相關(guān)：

我感覺，文書一定不能像流水賬本一樣，你哪年哪天做了什么，獲得了什么，那是你簡歷應(yīng)該體現(xiàn)的而不是文書。我感覺文書最主要的就是把你真實(shí)的自己體現(xiàn)給招生官，我的文書里面的基本都是我真實(shí)的想法，真實(shí)的做法。當(dāng)然了，這跟老師一直讓我做日記是密不可分，哈哈哈，再吹一波。因?yàn)槟銓懽约赫鎸?shí)的想法啊，招生官是能看得出來的，相反模板化的文書，招生官也是能看得出來的。

文書需要體現(xiàn)你的專業(yè)方面的東西，比如說我高二的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)校學(xué)生心理問題做的調(diào)查，我就寫在了文書里面，但是也不要全部都寫專業(yè)，我才高二，哪能那么專業(yè)。我的建議就是，你做了就寫，不做的話也沒必要特意往上靠，畢竟很多人申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，都是undecided

12、文書是否需要迎合學(xué)校風(fēng)格：

其實(shí)對(duì)于學(xué)校風(fēng)格這個(gè)事情，還是蠻玄幻的，我個(gè)人感覺。到現(xiàn)在我對(duì)所謂的學(xué)校風(fēng)格還是比較模糊，不過肯定不同學(xué)校的文書風(fēng)格是肯定要有所變動(dòng)的。比如說WUSTL，這個(gè)學(xué)校就很學(xué)術(shù)，如果你有做過跟專業(yè)相關(guān)的科研，寫在上面肯定是加分的。比方說我申請(qǐng)的南加大，風(fēng)格就比較活潑一些，比方說也會(huì)提到我有學(xué)古箏這些方面。