在英國,學生14歲左右就要進入GCSE課程的學習,兩年課程結束后參加最后的GCSE考試,相當于國內的初中畢業考試,但程度和要求都比國內初中畢業生要高,旨在為學生的A-level和大學水平學習奠定一個學術基礎。
在GCSE的學習階段不僅學生自身要學會自律,家長作為后備力量也需要時刻給孩子鼓勵和支持,幫助他們培養良好的學習習慣。
那么,家長對GCSE課程需要了解哪些內容?家長在GCSE階段應該如何為孩子提供幫助?下面我們就這些問題和廣大家長朋友們仔細聊聊。
首先,我們來了解下當前的GCSE課程概況。近年來,英國政府對GCSE課程體系進行了大規模的改革。改革后的考試課程作業所占比重大大減少,只有像舞蹈、藝術、戲劇等實踐性較強的科目仍包含課程作業評估,大部分科目成績主要取決于最終的筆試。
此外,大部分考試也將在為期兩年的課程結束后進行,取消了之前為某些科目設置的模塊考試體系。在某些科目中,學習內容也會有所變化,essay類題目的比重增多。9-1評分制的引進也是一個很大的變革,越來越多的科目開始使用新的數字評分系統。

實際上,無論課程如何改革,考試的最終目的都是評估學生對某一科目的掌握程度,考試的評估目標仍和以前一樣,考查學生的知識、技能和理解。所以,在剛開始家長就要幫助孩子樹立信心,GCSE并不難,只要將學科內容掌握扎實,拿個好成績是很容易的。
一些英國學校有一個為期兩年的?Key Stage 3,Key Stage 4的GCSE階段則延長為三年。另外一些學校則堅持傳統的階段劃分,?Key Stage 3為期三年,?Key Stage 4為期兩年。
無論你所在的學校是如何進行課程設置的,在GCSE階段每個周上的課都會比以往多,因為到GCSE學生會放棄一些之前的課程。例如,孩子可能在Key Stage 3每周上一兩節歷史課和一兩節地理課,但是到GCSE他們放棄了歷史選擇了地理,那么他們每周就會有三到四節地理課。
英國有幾個主要考試局提供GCSE的課程和考試,所以確保自己知道孩子學習的GCSE科目及對應的考試局,比如是AQA歷史還是愛德思歷史,這樣家長就能在孩子GCSE學習期間登錄考試局的網站,下載一些免費資源來輔助他們的學習。
孩子剛開始進入GCSE階段的學習難免會有不適應,那么家長該如何幫他們緩解這些壓力呢?
大部分學校在布置家庭作業的同時還會發布一份家庭作業時間表,家長可以依照這個時間表幫助孩子進行時間管理。家庭作業主要是為了強化學習,家長需要在這方面起到督促作用。
提供一個遠離干擾的學習空間,以及他們需要的所有學習工具,比如,筆記本、復習書、鋼筆、紙、便利貼等,還可以準備一些文件夾,讓他們把學習任務進行分類,這樣就很容易著手了。
直到Year11結束前,每個學校都會定期舉行一些小規模的測試,這些測試主要是檢測教師的教學策略及學生的掌握情況,表現不好的部分學生要進行進一步的有針對性復習。在復習時家長可以做的有:
1.根據考試局的課程說明,幫助孩子對需要復習的內容做一個概述,并把每一門課程分成幾個部分進行管理。
2.為復習設置一個開始和結束的時間,并為每個部分設定一個小目標。
3.不會的問題鼓勵孩子積極向老師 尋求幫助。
4.讓他們練習在規定時間內制定計劃和回答問題。
5.勞逸結合,休息時讓他們聽聽音樂、喝點茶,適當放松。
除了了解對應考試局的課程說明,還可以買一本學校使用的“考試局批準”的教科書,這樣你就能清楚孩子每天的學習內容,幫助他們進行一些回憶測試。
此外,還可以經常帶領孩子進行“一日游”,參觀美術館、河谷、海岸帶、科技博物館等等,幫助孩子建立理論與實際的聯系,使學校里學習的主題變得生動有趣。
對于GCSE的學習家長也不必過于擔憂,中學的整個Key Stage 3階段都在為GCSE做準備,所以孩子在過渡方面不會有太大困難。如果對孩子的學習、進步情況有疑問,記得在家長會的時候與老師建立密切聯系,家校合作,共同為孩子提供幫助。

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