為何美本申請(qǐng)寵愛美高學(xué)生?為了進(jìn)頂尖名校，美高六大優(yōu)勢(shì)必須了解！

優(yōu)勢(shì)一、美高留學(xué)將使學(xué)生英語(yǔ)更地道、純粹大家都認(rèn)同的一個(gè)語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律是，出國(guó)年齡越低，掌握外語(yǔ)就越快、越地道。要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的英文當(dāng)然是年齡越小越好，突破了語(yǔ)言的障礙，孩子與周圍人群的交流就更加簡(jiǎn)便易行。
另外，美國(guó)學(xué)生的寫作、閱讀和美式思維等大學(xué)學(xué)習(xí)必不可少的能力，主要是在中學(xué)階段培養(yǎng)起來的。學(xué)生在美國(guó)高中就讀，可以在純粹的北美教育體系下掌握這些能力和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入大學(xué)后就不會(huì)有陌生感，可以直接跳過國(guó)際學(xué)生普遍具有的大學(xué)磨合期。

和美國(guó)高中生一起上課

優(yōu)勢(shì)二、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)名校時(shí)壓倒性的優(yōu)勢(shì)其實(shí)中國(guó)學(xué)生讀美高的優(yōu)勢(shì)在于，在美高上學(xué)的國(guó)際學(xué)生美本申請(qǐng)時(shí)會(huì)與中國(guó)學(xué)生分屬不同的申請(qǐng)池。

從近幾年名校公布出來的錄取數(shù)據(jù)看，中國(guó)孩子想要進(jìn)美國(guó)名校，如果是“美高申請(qǐng)者”那錄取優(yōu)勢(shì)是相當(dāng)明顯的。我們來看看名校的官網(wǎng)上給出的詳細(xì)的說明，比如哈佛大學(xué)“When we refer to International admissions, “ we are generally referring to applicants who apply from schools outside the United States. 除了哈佛大學(xué)，芝加哥大學(xué)，康奈爾大學(xué)等都有這個(gè)意思表示。因此美高的小伙伴們比直接來自中國(guó)國(guó)內(nèi)高中的同學(xué)具有天然的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，尤其是爬藤，會(huì)更加容易。

美國(guó)高中生的日常

優(yōu)勢(shì)三、更易融入，成為真正國(guó)際化人才在美國(guó)讀高中，大多數(shù)學(xué)生住在美國(guó)本土的寄宿家庭。學(xué)生會(huì)擁有美爸美媽，或者美國(guó)的兄弟姐妹。學(xué)生被視為寄宿家庭的成員，與其他家庭成員同吃同住，共同生活，并參與家庭所有活動(dòng)，和家庭進(jìn)行充分交流。
通過和寄宿家庭的共同生活，學(xué)生可以真正了解美國(guó)的社會(huì)和文化，并養(yǎng)成美式的生活習(xí)慣，成為真正了解多元文化的國(guó)際化人才，這對(duì)學(xué)生以后在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活非常有幫助，會(huì)更容易真正融入美國(guó)社會(huì)，獲得更多的機(jī)會(huì)和成就。

中國(guó)學(xué)生和寄宿家庭“爸爸媽媽”其樂融融優(yōu)勢(shì)四、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立精神和自立能力赴美國(guó)讀高中，無論是住在寄宿家庭還是住校，學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己的事情自己做，必須獨(dú)立面對(duì)所有挑戰(zhàn)和困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題。這對(duì)在國(guó)內(nèi)事事離不開父母的中國(guó)學(xué)生而言是非常好的鍛煉。孩子只有離開父母才能真正的成長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)說，去美國(guó)讀高中最重要的意義其實(shí)不在于孩子將來以后可以進(jìn)多么好的大學(xué)，而是得到真正的成長(zhǎng)和鍛煉。

成為真正的國(guó)際人才
優(yōu)勢(shì)五、美高學(xué)科設(shè)置更科學(xué)，教學(xué)方法更有利于學(xué)生綜合發(fā)展美國(guó)高中采用學(xué)分制，不分文理，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)有更大的選課自由。美國(guó)高中的選課更加靈活，實(shí)現(xiàn)因材施教，也更鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和發(fā)揮創(chuàng)造力;美國(guó)高中為某些能力和興趣比較明顯的學(xué)生而制定的彈性選課方式，可以為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。

在美國(guó)，即使是偏科生，學(xué)生也完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和興趣選擇課程，從而大大調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得理想的成績(jī)，并進(jìn)入名牌大學(xué)深造。

活躍的美國(guó)高中生課堂 優(yōu)勢(shì)六、移民海外的機(jī)會(huì) 很多人希望移民、未來去國(guó)外發(fā)展，留學(xué)無疑是一個(gè)極佳的跳板。如果學(xué)生是在當(dāng)?shù)赝瓿傻母咧谢蛘弑究疲泼窈途蜆I(yè)的機(jī)會(huì)要大很多。

有些家長(zhǎng)懂得讓孩子早做準(zhǔn)備，更有家長(zhǎng)在孩子幼兒園小學(xué)階段就開始為未來的美高留學(xué)籌劃起來。
高中留學(xué)由于孩子年齡相對(duì)較低，家長(zhǎng)在做出決定前還是需要做許多功課，充分結(jié)合自己孩子的學(xué)業(yè)和性格特點(diǎn)制定詳細(xì)規(guī)劃，找一個(gè)靠譜的留學(xué)顧問，委托一家專業(yè)的機(jī)構(gòu)，是家長(zhǎng)需要審慎做出的決定。

溫馨的美國(guó)家庭生活

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