從小學到現在,數學似乎一直是伴隨我成長的。說不上當時有多熱愛,我只是并不討厭它。它為我帶來了許多榮譽,讓我能夠進入自己的夢校華育中學繼續學習。但我愛上數學卻是在高中。記得高一星河灣入學前面臨課程選修,我很猶豫是否要學計算機,因為在此之前,我完全沒有涉足過這個領域。如今回首,我要感謝星河灣給我提供了一個選擇,為我打開了一扇窗。我幾乎是馬上喜歡上了這個學科,那一行行代碼讓我感到了無窮的可能性。
許多人認為國際課程的理科比體制內容易許多。從某種方面來看確實是這樣的。但從另一方面來看,難度降低卻提供了更廣的寬度。比如我們在高中就學習了微積分,這種以高等數學解題的方法當應用于物理,許多難題就變得微不足道。而這種銜接為我高一暑假去卡梅參加六周的夏校作了充分的準備。夏校,我選擇了當時我可以選擇的最難課程15112,坦率說我心里并不慌,因為我已經在星河灣學習了一年并且取得了5分的成績。同時夏校,我還輔修了微積分,這個課程是BC的難度,雖然高一我的程度還在 Pre AB, 但六周如果你很努力,跟下來并不困難,最終我計算機和微積分都拿到了GPA4分滿分,并且學期項目也是滿分。六周的學分夏校給予了我信心,我是可以學計算機的,并且在卡梅這所以艱苦著稱的學校,我存活的幾率并不小。
卡梅的夏校給我另一個啟示就是要學好計算機,數學太重要了。比如在做Term Project時,我遇到了矩陣問題,之前我并沒有系統學過,于是有一周的晚上我在圖書館自習到深夜。所以回到高中,我把更多的精力投入進數學。好在星河灣除了 微積分,還有數學建模,以及AMC等比賽的培訓,建議學弟學妹一定要參加。又經過一年的積累,我如愿進入了羅斯數學亞洲營。坦率說我在數學營中并不算出眾的,但我很認真。羅斯營主要講的是數論,這個考過小學奧數的應該都知道。所不同的是,羅斯營的營訓“簡單問題深入思考”(其實是All math all day),用一種深入淺出的教學方法,讓你深深愛上數學這門學科。我記得在結營前最后一天,當我證出了Quadratic Reciprocity Law,有一種高斯附體的喜悅,最后我獲得了數學營Spirit Award,前不久還收到羅斯營邀請我以Junior Councilor 的身份申請今年再次入營的信函。所以,如果你喜歡數學,一定要試試羅斯營,它可以讓你重新定義數學這門學科。
說了那么多關于理科的經歷,我想說其實每個人都不止一個興趣點。進入星河灣高中,我“空”了許多,學校的宗旨是:揚長平短。我于是有了更多的時間可以看看小說,我爬過圖書館里每個角落(你們知道圖書館除了書架上后面的櫥里也有書嗎!)我要謝謝星河灣所有的老師,年級組長李老板、總顧問張力老師,班主任陳醉雨老師,以及所有任課老師,你們的包容讓我三年高中無比的歡樂。還有Seyoum,Brown,Dave,Nelson,Churchill,Hilborn,作為一個真愛兒童文學的理科妹子,我會永遠記住你們的名字,同時你們精彩的講課,讓我通過SAT、Toefl變得水到渠成。
三年時間轉瞬即逝,有人說教育是培養多樣性的。在星河灣,我深刻體驗到這一點。在這里,每個人都有閃光點,每個人身上都有獨特的光芒,我們彼此反射,收獲了珍貴的友誼。我不會忘記在這三年我終于有時間從事自己喜愛的自閉癥研究,創立了自閉癥論壇。也不會忘記在Drama道具組做了一個月木匠,不會忘記萬圣節全身涂灰第一次玩cosplay,更不會忘記全班一起玩“啃大媽”(劍玉)。我們獲得了學術上的成績,同時享受著三年五彩繽紛的高中生涯。

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