Home » 熱門資訊 » Details

美國大學(xué)生的閱讀量到底有多大

Category: 熱門資訊 Date: 2019年2月22日上午11:27

在中國的知乎和貼吧里，最常見的就是「有什么書可以推薦給大學(xué)生讀」、「開一份給大學(xué)生的書單」，然后大牛答主們開出洋洋灑灑的通識書單。當(dāng)然，能讀完的，很少。

在美國，給大學(xué)生開書單的不是網(wǎng)友，而是學(xué)校教授。在課程書單的圍追堵截下還能悠閑上網(wǎng)搜羅「大學(xué)生書單」的，要么是閱讀速度開了掛，要么是不用睡覺。

美國人文和社會科學(xué)本科生的閱讀量通常會達(dá)到一周上百頁的程度，碩士、博士研究生更是動輒要讀500頁以上的材料和書籍，理工科則稍少一些。來看美國留學(xué)生都怎么吐槽這可怕的閱讀量：

知乎用戶David Rand:

像我讀歷史專業(yè)的學(xué)生，閱讀量大得要死。一門課一周要求均一本書，而且書閱讀難度很高，充滿難理解的理論和術(shù)語。一周一次小班談?wù)摚芏嗤瑢W(xué)很明顯地沒讀完本周所要求的閱讀作業(yè)。除了書以外，很多課也要求讀學(xué)刊的文章。

知乎用戶暮山：

作為一個宗教研究系的學(xué)生，我這學(xué)期每周讀3本書，寫6頁論文，經(jīng)常要在一周內(nèi)讀完一份「大家爭了幾個世紀(jì)也無法達(dá)成一致理解」的文本，還要圍繞它來寫論文。

知乎用戶伊丹十三：

我是文科生，每周的案例分析市場變動之類的東西讀的不算少，聽聞學(xué)心理之類的師兄弟們動輒就是一天幾百頁的閱讀量。

美國教授從不會像中國教授一樣在課堂上照本宣科，他們會默認(rèn)來上課的學(xué)生都是完成了閱讀任務(wù)的學(xué)生，直接進(jìn)行引申的討論和知識應(yīng)用的訓(xùn)練。他們甚至?xí)Y貌而誠懇地說：假如你沒有完成閱讀作業(yè)，建議不要來上課，因為你在浪費(fèi)你自己的時間，還是留在家里讀書吧。

這樣的局面直接導(dǎo)致了學(xué)生第一年普遍睡眠不足，一般大家一個學(xué)期至少也要選擇三門課程，閱讀材料累加起來可以達(dá)到千頁之多，再算上不計其數(shù)的報告、討論、小組項目和測驗，壓力可想而知。

面對如山如海的閱讀任務(wù)，不僅中國留學(xué)生會感到艱難，連英語母語的學(xué)生也絲毫沒有喘氣的機(jī)會。然而任務(wù)是必須完成的，不好好讀就無法通過考試，自然也畢不了業(yè)。書中自有黃金屋，美國學(xué)費(fèi)貴到上天，自然很少有人放棄閱讀。

最重要的問題就是：怎樣提高閱讀效率，盡量拿個高分，順利畢業(yè)？這個問題對美國學(xué)生來說很重要，對中國學(xué)生來說也一樣適用——畢竟，中國學(xué)生也是要寫論文的。

摸透閱讀材料的性質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)給我們提供了大量潛在的閱讀材料，但它們并非全都值得閱讀。因此即使是布置的閱讀材料，也需要自己斟酌閱讀的必要性。

優(yōu)秀的學(xué)生會在閱讀前規(guī)劃時間，首先看看有多少時間閱讀這本書或文章，然后決定閱讀的深度。因為時間有限，你不免需要跳過一些材料，然后把時間分配給重要的部分。因此在進(jìn)行獨(dú)立研究時，你必須謹(jǐn)慎選擇資料，因為可用的材料是無窮無盡的。

在閱讀前你可以先問問自己：

1.這個材料討論了研究問題最重要的方面嗎（關(guān)于你和你教授的討論）？

2.我對這個問題的理解會因為錯過這篇材料所有缺失嗎？

3.這篇材料值得仔細(xì)閱讀嗎？換句話說，值得我付出這么多的時間和努力嗎？

4.一般來說，只深入閱讀那些值得的材料。比如，你在考試中會考到很多細(xì)節(jié)，或者作者在這個領(lǐng)域有特殊貢獻(xiàn)，這樣的材料都是值得仔細(xì)閱讀的。但即使在這種情況下，還是要學(xué)會在深入閱讀之前先跳讀一下，掌握大概。

在短時間高壓力下保持效率

1.通過教授和同學(xué)找到最重要的材料，在合適的時間去問他們什么時候要考察這本書，不要讓它撞到你閱讀的死線上。接著，找出什么材料對你個人來說最有用。你對什么內(nèi)容感興趣？它在你的研究領(lǐng)域里有用嗎？

2.找出可以放在次要位置的材料。這本書中有教授希望你熟悉的背景知識嗎？如果沒有的話，就跳過；如果某兩個材料有重復(fù)的內(nèi)容，果斷跳過。

3.優(yōu)先閱讀重要的材料，跳過不那么重要的材料，把時間分配給重要材料，仔細(xì)閱讀。

4.在讀任何材料之前，花幾分鐘翻閱你熟悉所閱讀的內(nèi)容。

5.制定一個閱讀的時間表，以確保你至少泛讀了每一個閱讀任務(wù)。

6.學(xué)會和其他人分擔(dān)任務(wù)。你可以和四到五個同學(xué)分割你們的閱讀任務(wù)，每個人仔細(xì)閱讀和消化一部分。將自己的部分深入閱讀和總結(jié)之后，你就可以跳過那些不屬于自己的部分，之后再與大家交流。這不是一種做必讀作業(yè)的方法，但是可以幫助你和你的同伴抓住材料中的重點(diǎn)。

7.如果沒辦法仔細(xì)閱讀每一部分的話，不要灰心。閱讀也是一種鍛煉你謙虛心的活動，它可以提醒你，你的閱讀和學(xué)習(xí)能力是有限的。另外，聰明的讀者都是有目的的讀者。

帶著目的閱讀

當(dāng)你出于學(xué)術(shù)目的讀一本書或一篇文章時，你應(yīng)該明確自己的閱讀目標(biāo)，以幫助獲得自己想要的知識和信息。

有時候沒有必要全文分析一個作品，簡單快速閱讀就可以讓你大概了解作者的思想要點(diǎn)。你必須投入大量的時間在那些對你理解至關(guān)重要的部分，因為它們會比其他內(nèi)容更重要，因此開始閱讀之前，你需要問自己：

1.通過這個材料我想學(xué)習(xí)什么?

2.我需要讀多仔細(xì)才可以實現(xiàn)這一目標(biāo)？

3.哪些部分我可以我略讀、跳過或者回來再讀？

4.我需要全文閱讀這些材料嗎?

在閱讀中保持專注

1.明確你需要理解的深度，然后帶著這個目標(biāo)去閱讀材料（這部分可以參考：如何帶著目的閱讀）。沒有明確的目標(biāo)，會讓你的閱讀低效而且無趣。

2.讀的時候帶著筆。對重要的部分進(jìn)行標(biāo)注，也可以在書的旁邊寫評論和問題，這都是與作者保持良好思維交流的方式。

3.如果需要在困倦的時候閱讀，嘗試坐在明亮的區(qū)域。遠(yuǎn)離舒適的椅子或沙發(fā)。