新聞 | 美國政府每年斥巨資發(fā)放佩爾獎學金，真的值得嗎？

Category: 美本申請 Date: 2019年2月22日下午12:01

聯(lián)邦助學金最常見的有三類：獎學金、貸款和工讀金。而聯(lián)邦“佩爾獎學金(Pell Grants)”是聯(lián)邦助學金的基礎(chǔ)，一般發(fā)給家庭收入在2萬美元以下的本科生，數(shù)額從400美元到4050美元不等。一個學生在一個學年里只能受益一次。

美國佩爾助學金項目對貧困學生的認定有專門的和科學的計算公式“預(yù)期家庭出款數(shù)(EFC)”。

美國家庭收入和財政的透明度都比較高，因此通過公式計算出來的貧困學生一般都是經(jīng)濟困難學生，也就是說受益的都是真正的貧困學生。

在美國，以下學生群體更容易獲得佩爾獎學金：具有依賴者的獨立學生，比如單身父母親，非裔美國學生，西班牙裔和印地安裔美國學生，母語為非英語的學生，父母親沒有受大學教育的學生，殘疾學生以及離婚或喪偶的學生。部分時間制學生有資格獲得佩爾助學金，但是全日制學生更容易獲得這一資助。

根據(jù)學生獲得佩爾助學金比例并不是衡量學生經(jīng)濟多樣化的完美指標，但一定程度上可以反映學校低收入家庭的學生占多少比例。

小編覺得，高校追尋生源多樣性和政府提供助學金都是挺好的一件事情，應(yīng)該是值得鼓勵的?？墒亲罱A爾街日報對美國教育局發(fā)出的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，這些接受佩爾獎學金入學的學生，和那些未接受佩爾獎學金入學的學生相比，六年間畢業(yè)率平均低了將近9%，在有些學校，這個差距甚至達到10%以上。

這是為什么呢？難道這些拿佩爾獎學金的學生真的比其他學生愚笨懶惰嗎？

其實原因很簡單。這些高校雖然為低收入家庭的孩子們打開了大門，但是忽視了這些中低收入家庭的學生通常面臨著巨大的經(jīng)濟和文化挑戰(zhàn)，而美國高校的系統(tǒng)歷來是針對高收入家庭的學生而形成的。

所以如果資源設(shè)施方面沒有考慮到這些學生的背景情況而及時作出調(diào)整，那么學校就不能夠全方位的支持他們在學業(yè)和生活上的成長與進步，以至于他們不能順利地從大學畢業(yè)。

這樣的情況，不管是對學生的未來來說，還是對學校的名聲來說，都是極為不利的。

小編認為，如果真的要改變中低收入家庭佩爾獎學金受益學生畢業(yè)率較低的問題，高校們要做的事情不僅僅是接納他們?nèi)雽W這么簡單。

既然都招收了來自各個家庭背景的學生，那么高校們一定要在自身的硬性軟性資源上下功夫，加進跟進自己支持多元背景學生的能力。

另一方面，高校要結(jié)合自己的實際情況，從學生的角度出發(fā)：合理招生，高效管理，才能取得學生和學校雙贏的結(jié)果。

像俄亥俄州辛辛那提的澤維爾大學（Xavier University）和俄亥俄州哥倫布的丹尼森大學大學（Denison University）都擴大了對貧困學生的獎學金資助范圍。

密蘇里州對州內(nèi)佩爾獎學金的受益人進行學費全免。

南卡羅來納州克萊門森的克萊門森大學（Clemson University）為學生提供夏季課程來減輕大一新生的學業(yè)壓力。

小編認為，高校有時出現(xiàn)認知失調(diào)也說得過去，畢竟每個學生的情況都是不一樣的。

那么學生在為自己選擇學校的時候也要結(jié)合實際，選擇最適合自己的學校，才能保證自己在大學里獲得豐富的學業(yè)知識和生活經(jīng)驗，這樣才能在今后的人生中取得輝煌。