留學(xué)申請(qǐng)中“活動(dòng)規(guī)劃”解析

從家長(zhǎng)的角度來說，相比于標(biāo)化或是文書，家長(zhǎng)朋友們更容易“參與”到活動(dòng)的規(guī)劃和準(zhǔn)備中來，尤其是很多家長(zhǎng)朋友本人就有不少活動(dòng)的資源，更是希望能夠帶給自己孩子最好的活動(dòng)。在留學(xué)匠和諸多家長(zhǎng)接觸的過程中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)在選擇活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到不少常見的問題，這篇文章就為大家列舉一些并提出相關(guān)建議，希望對(duì)大家有所幫助！

01

活動(dòng)紛繁如何分辨含金量？

看“門檻”。對(duì)于一個(gè)高中生來說，可以參加的活動(dòng)真的可以說是非常多了：從各類學(xué)科學(xué)術(shù)活動(dòng)，商賽，機(jī)器人，辯論賽，到夏校，夏令營(yíng)，游學(xué)，以及公司實(shí)習(xí)，社會(huì)志愿者，甚至包含學(xué)校內(nèi)的各式大大小小的活動(dòng)。因?yàn)楹⒆訒r(shí)間有限，到底怎樣才能在有限的時(shí)間里參加最具含金量的活動(dòng)呢？換言之，到底哪些活動(dòng)，是大學(xué)招生官真正認(rèn)可的呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是看活動(dòng)本身的“門檻”。一個(gè)活動(dòng)的參與門檻越是高，選拔性質(zhì)越是強(qiáng)，越是能夠體現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值，也越容易被招生官認(rèn)可。很多家長(zhǎng)會(huì)覺得“貴”的活動(dòng)，或者“遠(yuǎn)”的活動(dòng)很與眾不同，因?yàn)橛X得也許這樣參加的學(xué)生會(huì)比較少。還有一些活動(dòng)，名字上聽起來非常高大上，時(shí)常包含“全球”，“全國(guó)”等等字眼，感覺很有氣勢(shì)，想必招生官也會(huì)覺得很厲害。這些活動(dòng)雖然也有一定的價(jià)值，但是畢竟是報(bào)名即可參加，所以并不能和選拔性很強(qiáng)的活動(dòng)相提并論。

 

有的家長(zhǎng)會(huì)問，門檻太高選拔不進(jìn)去怎么辦呢，比如很多學(xué)術(shù)活動(dòng)性質(zhì)的活動(dòng)，孩子也沒有相關(guān)基礎(chǔ)，總不能硬著頭皮上吧？有沒有退而求其次的辦法，或是更適合自己孩子的活動(dòng)呢？這個(gè)就要說說參加活動(dòng)本身的意義了。

 

02

參加活動(dòng)的意義在于什么？

參加活動(dòng)絕非是為了刷簡(jiǎn)歷的，為了填滿活動(dòng)列表而拼湊出的浮夸經(jīng)歷。事實(shí)上，招生官也不傻，對(duì)于急于求成，功利的活動(dòng)也是很反感的。招生官希望看到的是，學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中：1?對(duì)于個(gè)人和社會(huì)有所思考和領(lǐng)悟，這往往需要長(zhǎng)期的投入。短期的，功利的活動(dòng)很難讓人快速成長(zhǎng)。2 發(fā)現(xiàn)自己的興趣，無(wú)論是課內(nèi)還是課外。興趣會(huì)讓孩子在生活中的各方面都更加積極主動(dòng)。如果后來發(fā)現(xiàn)相關(guān)活動(dòng)不對(duì)口，也是一次寶貴的試錯(cuò)經(jīng)歷。

3 鍛煉能力，尤其是領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。這需要孩子在活動(dòng)中帶有目的性的去參與并挑戰(zhàn)自己的極限，而不是隨波逐流，僅僅是為了獲得活動(dòng)最后的證書。

如果我們?cè)跒楹⒆舆x取最適合的活動(dòng)時(shí)，能結(jié)合活動(dòng)的門檻，并考慮到上面這些參加活動(dòng)的意義，就一定能做出最明智的選擇。

03

參加活動(dòng)需要證明么？

這也是很多家長(zhǎng)比較關(guān)心的問題。目前申請(qǐng)時(shí)是不需要提供相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)或是結(jié)業(yè)證書等證明材料的，學(xué)生只需要把相關(guān)的活動(dòng)經(jīng)歷填在申請(qǐng)表里即可。但這不代表我們就可以肆意造假，偽造經(jīng)歷。首先，招生官的經(jīng)驗(yàn)是很豐富的，對(duì)于活動(dòng)的真實(shí)性，他們是可以把握的很準(zhǔn)的。其次，從學(xué)生的文書中，也是可以很清楚的看出這個(gè)學(xué)生是否用心的參加了某個(gè)活動(dòng)。更不用說，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)愈發(fā)看重面試的重要性。在面試中，學(xué)生在談及活動(dòng)經(jīng)歷時(shí)的表現(xiàn)，是很能說明問題的。所以說，活動(dòng)不需要證明，正是因?yàn)檎猩俨恍枰醋C明也能知道真?zhèn)巍Ｋ栽旒俳^不可取，而且我們也會(huì)時(shí)常叮囑自己的學(xué)生在參與活動(dòng)之前，帶有目的性的去好好把握住機(jī)會(huì)，讓自己不虛此行，因?yàn)樵谖臅兔嬖囍泻苡锌赡芫蜁?huì)需要用到相關(guān)的素材。

04

活動(dòng)如何規(guī)劃，什么時(shí)間參加？

活動(dòng)的規(guī)劃需要比較綜合的考量，因?yàn)樵僭趺凑f活動(dòng)也只是申請(qǐng)材料的一部分，需要和在校成績(jī)，標(biāo)化等材料相匹配。而參加任何活動(dòng)都是需要時(shí)間的，所以如果想要為高質(zhì)量的活動(dòng)擠出時(shí)間，那么學(xué)生一定要早做安排，提前完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和出分目標(biāo)。如果到了高二下學(xué)期了，學(xué)生還處在刷分階段，那么就很難在安排出整塊時(shí)間去參加活動(dòng)，所以活動(dòng)的立足點(diǎn)也要相應(yīng)調(diào)整。說白了，越早開始規(guī)劃，就有足夠的時(shí)間最大化實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的意義。

05

孩子沒有活動(dòng)，是不是申請(qǐng)不了好大學(xué)？

完全不是的，請(qǐng)參考上述參加活動(dòng)的意義。學(xué)校想看到的是學(xué)生是否在平時(shí)的生活中或者點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)里能夠感悟和自省。如果申請(qǐng)一所學(xué)校必須要求參加高大上的活動(dòng)，這對(duì)于廣大申請(qǐng)者來說也不公平，這不符合國(guó)外的價(jià)值觀。其實(shí)我們也接觸過不少到了申請(qǐng)季因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè)或是其他原因，還沒有什么亮眼的活動(dòng)的學(xué)生。但是正如我之前說的，參加活動(dòng)不是為了功利，而是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的提升，廣泛自己的興趣，所以即使是小到學(xué)校內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng)，也是有挖掘空間的。另外，在申請(qǐng)季之前，也是可以推薦去做一些短期的小而精的活動(dòng)，都能夠讓學(xué)生有很大的收獲。但這也同時(shí)說明，學(xué)生在課余時(shí)間里，最好在家長(zhǎng)，老師的建議下多體驗(yàn)生活，去嘗試一些未知領(lǐng)域，免得到了申請(qǐng)季將至，捉襟見肘，臨時(shí)抱佛腳。

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