留學必讀 | 藤校錄取中國學生跌四成的原因到底有什么？

盡管每年中國赴美留學人數不斷激增，但從各種美國名校公布的錄取數據中不難發現，這些名校對來自中國的學生的錄取數量卻是在下降的。

美國名校究竟為何減少了中國學生的錄取?讓我們一起一探究竟。

美國名校錄取中國大陸學生數跌四成

從2016年美國常春藤大學(簡稱藤校)錄取結果來看，頂尖名校錄取中國學生減少了將近四成：哈佛大學錄取率再次刷新新低——39044人申請，只有2018人被錄取，錄取率為5.16%，比去年5.33%還要低。其次是哥倫比亞大學，以6.04%位居低錄取率第二名;第三名是普林斯頓大學，錄取率是6.46%，該校去年的錄取率也只有6.99%。錄取率“相對高”的是康奈爾大學，44966人申請，錄取6277人，錄取率有13.96%。

根據各大留學(課程)機構以及各類國際學校公布，今年藤校和斯坦福、加州伯克利的中國大陸學生提前錄取和普通錄取人數加起來才80人左右。從去年的130人左右到變成80人左右，整體中國大陸學生的錄取數量下降了近40%，美國名校錄取率再創歷史新低。

而根據各大留學機構以及各類國際學校已經公布的只針對美國本科的錄取結果顯示，去年12月哈佛大學在中國大陸提前錄取僅2人,且均為外籍;普林斯頓大學提前錄取的中國學生也是2人，都在美國高中讀書;耶魯大學提前錄取的中國學生為6人，其中一名為外籍。哥倫比亞6人，康奈爾16人。

（參考一下前幾年的錄取率走勢，可以預測將來的競爭將愈發激烈）

美國名校有意識減少招收中國學生

4月初，《哈佛雜志》(HarvardMagazine)披露哈佛大學2020屆本科生亞裔錄取率創下了新高，對亞太裔學生的錄取率達到22.1%。然而，在隨后發布的數據可以看出，錄取的中國學生越來越多地來自美國高中，在中國大陸地區提前錄取僅兩人，且均為外籍。其它的美國名校中，普林斯頓大學提前錄取的中國學生也為兩人，都在美國高中讀書;耶魯大學提前錄取的中國學生為六人，其中一名為外籍。

什么因素導致中國學生美國名?！坝隼洹?

耶魯大學管理學院終身教授陳志武近日也撰文討論對來自中國的學生越來越不受美國名校喜愛的憂慮。他在文章中寫道，一位同為華裔的美國名牌大學金融教授稱該校的博士研究生今后可能不再招收中國學生了，因為過去多年的中國學生，開始學習成績都好、做博士論文研究時也還行，但等到畢業上學術市場找教職崗位時，都表現不好，沒辦法找到一流大學教職。所以，他們不想再浪費時間培養中國學生了。

陳志武還表示，即使是耶魯和其它大學，也討論過同樣的問題。雖然這些名校沒有決定完全停招中國學生，但從那以后，就有意識地少招或者偶爾不招。他總結到，聰明勤奮的中國學生之所以讓美國名校失望，原因主要有兩方面：

一是教育理念、教育方法，包括中國父母對子女的養育方式;

另一方面是儒家文化，尤其是壞在我們推崇的“順從聽話”和孝道文化上，這些文化烙印實際是中國人一輩子的包袱，走到哪里都無法丟掉，到哪里都吃虧。

聰明勤奮不是中國人專利：看似努力的背后是思維能力的缺失

一些留美學子并不贊同陳志武的總結，他們認為來美比較后，中國學生其實并不比美國大學教育制度下的學生勤奮。

一名去美國讀研究生院的學生用非常具體的親身事例寫了一篇“美國人遠比我們想象的勤奮”的帖子來說明這個觀點，這篇帖子得到不少留學生的認同和網友的熱議。在帖子中，這名研究生表示美國大學老師講課速度快，一個月的時間就將一本近1000頁的書講了快一半，他需要拿大量的業余時間進行消化，甚至會熬夜到凌晨5點。他修的3門課每門課看書的時間要30個小時，寫作業的時間要10個小時，一周學習要120小時，一周7天每天24小時總共是168小時，因此完全沒有休息時間。而在他認為自己拿這3門已經吃不消的時候，卻發現他所上的研究生課程只有3至4個是研究生，剩下的十幾個都是本科生。這些美國學生為了將來更好地學習，在本科階段就主動選研究生的課程，而且他們要學至少4至5門課。美國學生各個很刻苦，似乎永遠看不見他們玩。

《紐約時報》教育觀察專欄有文章曾總結到，美國教育強調的是“高端思維能力”，如問題的解決和決策、創新、批判性思維、分析、評估等。

在教育方面，美國人相信理論一定會指導實踐的，他們如果發現理論如果不能解決實際問題，那么一定是理論不夠完整和完善，所以他們會用更復雜的數學去完善理論。這就是為什么學美國的東西感覺那么難，因為他們要用理論解決實際問題，而被迫把理論改造得很復雜，實踐也證明這樣復雜的理論確實可以解決問題。美國名校所需要的正是“高端思維能力”的勤奮學生，而對他們來說，勤奮并不是中國學生專有的特點，而中國學生也并沒有展示出他們所要求的能力。

申請材料過度包裝、成績造假讓美方難辨

最近幾年，為了提高成功申請率，不少學生提交的申請材料存在過度包裝、成績參水的問題，這些材料堆放在一起，很難分辨，著實讓美國大學的招生官們非常頭疼。他們發現，一些申請材料上看起來不錯的學生，來到美國后和其他同學相比，學習吃力、交流困難，難以融入校園群體，令美國校方很失望。

另外，學生來源的多樣化一直是美校錄取的一個重要參考因素。過去幾年到美國讀高中再考大學的中國學生越來越多，這部分同學也會占據一定的中國學生錄取比例。綜上所述，上面提到的這些因素都是造成中國學生不再受美國名校青睞的原因。那么，作為準留學生該如何應對呢?申請美國名校是否依然“有戲”呢?

準留學生們該如何應對?

對于準備申請赴美讀大學的準留學生，業內人士表示，學生不必過度擔憂錄取率的問題，可以從兩方面入手做好留學準備：

第一，做好申請前的準備。由于CAAS系統加入，學生可以在9年級開始就在CAAS系統上建立自己的檔案，有針對性地進行學術提升和標化考試，在CAAS系統上記錄學生的成長軌跡和作品集。同時通過CAAS系統提前跟招生官建立聯系，早一步了解學校的招生偏好，再進行調整。

第二，選擇比努力更重要。在選校時，學生需要通過官網信息和美國門戶開放等官方信息對學校的招生偏好，選報學生的人數預估，錄取條件的改變等進行分析，結合自己的專業選擇和職業規劃進行選校，這比學生標準化成績考到滿分更加重要。

其實，對于美國名校申請方面的問題，大家也不必過于焦慮。請相信，只要是金子無論到哪都會發光，如果你足夠優秀，了解國外名校錄取“規則”，選擇適合自己的留學項目，入讀海外名校也不是什么難事。