一年收入10個億,毛利61%,它拿你的論文做了大生意。

知網應該請翟天臨當形象大使。
這位“非著名青年男演員”用一句“知網是什么東西啊”,把自己的人設搞崩了。
也讓知網火遍大江南北。
眾多苦苦在求學路上掙扎的學子,為了懟翟天臨,拿出各種各樣的論文查重證明,好似苦中作樂一般不停地用知網造句。
他們的目的是想證明:翟天臨那個博士論文有多么離譜。
然而,誰都沒想到,整個事件的背后卻浮現出來一個可怕的事實:
全中國的大學,判斷學生提交的論文是否抄襲,只看知網提供的查重結果。
于是,每位導師在布置畢業論文時,都會告訴學生,完稿后先到知網預做下查重,不然怕通不過學校的學術審查。

換句話說,現在中國,授予一個學位的關鍵,除了研究課題的深度和研究結果的獨特性,還有知網對你論文重復內容的判定。
因此,從某種角度上看,一個知網,可能決定了幾乎每一個學位的歸屬。
想想讓人毛骨悚然。
而且,這樣的服務還要按照論文查重的字數收費。
這個不給論文撰寫者一分稿費的所謂電子圖書館,卻將你的論文提供給其他人付費查詢、下載、比對。
公不公平不好說,但很多人確實覺得:
知網不是個東西。

知網的籌建,源自一個“清華人”的情懷。
知網的全稱叫國家知識基礎設施,英文縮寫CNKI,是由世界銀行在1998年向全世界提出的政府間信息交流和信息基礎設施建設意見。
1995年,剛從山西大學授課回來的清華大學物理系骨干教師王明亮,也想學習聯想創業,與清華大學物理系建立了北京清華信息系統工程公司。
作為一線教師,他看到學生苦惱于論文的資源收集,覺得是個機會,于是向清華大學提出創辦一個學術電子信息數據庫的建議。
8月,清華大學相關領導接受了王明亮的建議,《中國學術期刊(光盤版)》正式立項。
1996年,《中國學術期刊(光盤版)》獲得了國家新聞出版總署的“準生證”,可以正式對外提供服務。
然而,王明亮并不滿足,他看到了國家重視科技發展的機會,在所有人都在關注硬件和軟件創新的時候,一門心思鉆研科研信息索引技術。
兩年后,穩定運行的《中國學術期刊(光盤版)》,正式從清華大學教學研究體系獨立,中國學術期刊(光盤版)電子雜志社成立。

這也被看作王明亮成為知網創始人的肇始。
這個電子數據雜志社,彌補了中國科技領域的空白,也符合世界銀行提出的相關CNKI的建議,因此,國家立項的中國學術期刊標準化系統工程也正式落戶在這個新成立的雜志社。
王明亮徹底走進科技大佬們的視線。
1999年,是知網歷史上最重要的年份。
在這一年,王明亮主持制定的"中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范",被作為國家標準,由新聞出版總署正式下發執行,這為知網后來壟斷幾乎全部學術論文資源提供了便利條件。

從此,想讓圖書館論文檢索系統聯網,就要遵循這個規范。
以清華大學為首的各大高校紛紛加入,在方便學生查詢檢索的同時,也在第一時間徹底將學術論文的資源拱手相讓。
于是,《中國學術期刊(光盤版)》徹底成為中國高等教育學術論文的資源壟斷集合體。
還是這一年,知網前身中國期刊網創建,被迅速列為國家級火炬計劃,得到國家科技部、國家稅務總局、國家對外貿易經濟合作部、國家質量技術監督局、國家環保總局等五部委的大力支持,成為當時科技領域創新的重點項目。
在這樣的情況下,這個由清華大學創辦、王明亮管理的雜志社,成為當時中國學術類信息基礎數據庫的承辦方。
而國家知識基礎設施CNKI的建設,也名正言順落在王明亮頭上。

有了國家的“上方寶劍”和教育系統的大力支持,王明亮和他的中國知網,快馬加鞭。
然而直到2009年,中國知網還僅僅是個基礎數據工程,其提供的服務價值核心在于撰寫論文時參考資料的查詢和獲取。
由于專業性很強,就使得知網對于高校來說,并不是一個高頻次的應用。很多時候,學校將訂閱中國知網的論文,看作是學校圖書館的數字化拓展。
這意味著高校為此服務付費的需求并不強烈,更別提個人用戶。
那段時間,王明亮和中國知網的日子過得緊巴巴。
每年到征訂期間,王明亮甚至還要跑清華校長辦公室尋求支持,請校長出面幫忙聯系一些高校訂閱來年的知網數據。
這也讓清華大學和旗下整合后的清華控股,僅僅將這個中國知網看作是必須承擔的社會義務,沒有很高的盈利期盼。
但沒有人會意識到,被清華系公司的老板們認為一直在“燒冷灶”的王明亮,會從2011年開始擁抱星辰大海。
現在回頭看,知網離成功,其實就差教育部的三個批文。
從2007年開始,部分高校要求碩士研究生論文和博士論文需要進行論文檢測,檢測合格后才允許論文答辯。當時王明亮判斷這是一個熱點需求,緊急開發上線了相關論文檢測系統。
但真正讓高校對知網這個功能趨之若鶩的,是2011年教育部發文要求對本科畢業論文也要進行檢測。
能提供基于全國最大規模學術論文數據庫進行檢測的中國知網,從這一年開始,徹底走入各大高校年度采購的必選清單。
而獲得教育部、科技部等多部委支持的王明亮,也迎來了創業15年來最好過的日子。
隨著2012年教育部頒布《學位論文作假行為處理辦法》、2014年又頒布《博士碩士學位論文抽檢辦法》,中國知網徹底成為各大高校的熱門應用,也開始與每名大學生的前途命運息息相關。
一時間,“今天你去知網查重了嗎”,成為每名高校畢業生在畢業論文答辯前,互相提及最多的話題。
“無知網,不論文”,成為當下很多學生寫論文的常態。
由于知網僅僅向高校開放查重服務,也帶來一些灰色產業——代論文查重。比如,某些人利用獲取的高校知網賬戶,在淘寶接單為大學生提供知網論文查重服務。
2018年淘寶上知網查重報價,碩博論文檢測一般350元/篇,本科論文檢測約200元/篇。
每年預查重,已成為很多大學畢業生必須完成的一項“艱苦任務”。
自費完成預查重后先做調整,如此,畢業論文通過高校審查的幾率大增,畢業生才敢正式提交論文。因此,到知網上去預查重,甚至成為每年導師在學生論文開題時重要的提醒內容。
誰都沒想到,這個本來是迎合國家教育部相關學術管理政策出臺的功能,卻成為知網年度收入的主要部分,也讓中國知網成為其背后控股公司和上市公司清華同方的“現金奶牛”。
從這時開始,知網徹底火了。

真正讓知網成為千夫所指的,是每年都上漲的使用費。
根據媒體報道,2000年以后知網定下了每年上漲10%使用費的策略。之前,由于知網年度使用費較低,各高校看在購買知網賬號后可以不用再訂閱其他一些學術雜志的份上,一般都沒什么問題。
但2010年開始,因其論文查重系統逐漸被高校選用,本就受質疑的知網定價體系徹底把很多高校惹毛了。
2010年到2016年,知網的報價漲幅為132.86%,翻了一倍多。尤其是2014年以后,知網的年度使用費上漲很快,這讓很多高校頗有微詞。
根據企查查的數據,2014年知網和中國學術期刊(光盤版)電子雜志社從一個全民所有制的公司變更為一家獨資公司,歸屬到清華控股公司名下,并作為一個良性資產,加入上市公司清華同方。

可能是因為終于能實現了自身價值,也可能是因為開始兼任上市公司清華同方的副總裁,王明亮為知網制定了高價格和高增速的發展策略。
從這時開始,有恃無恐成為知網每年漲價給人的印象。而越來越高的服務費,讓各大高校苦不堪言。
“中國之聲”曾經報道,從2013年年底開始,云南高校圖書情報工作委員會旗下所屬的近十所省屬重點高校都停用了知網。
而2016年來自北京大學的一份公告,徹底引爆了輿論。
“由于數據庫商漲價過高,圖書館目前正在全力與對方進行2016年的續訂談判。上一年度的合同期截止到2016年3月31日,期滿后數據庫商隨時可能中斷北大的訪問服務。”
這個公告中所稱“數據庫商”,就是知網。
接觸過北京大學的媒體人士后來表示,其實這并不是一個平等的商業談判,知網市場部純粹就是一個通知的架勢,并且對于大規模提高的年度價格沒有任何說法和討論余地。
不知是不是因為有過求爺爺告奶奶征訂的歷史,王明亮給知網制定的是一個咄咄逼人的市場策略。
有人說,現在知網的市場行為,用一句話總結就是:你不服氣,我就搞你。
媒體報道中,有很多這樣的例子。
2016年武漢大學發布公告表示,知網價格太高,他們沒法接受。而知網市場人員反饋就是,如果到期不按這個價格續約,立即斷開數據庫鏈接。
果不其然,還沒到期,圖書館就發現知網賬號失效了。最終10天后武漢大學做出讓步,知網恢復了其論文查詢。
一位學校圖書館領導曾對媒體表示,知網每年都在以超過10%的漲幅向學校報價,且所報價格均是“死數”,沒有一點談判的余地。
“維普和萬方的數據庫價格都只是知網的零頭,學校購買十年維普數據庫使用權的費用還沒有知網一年的高。”
而與之相對應的,是知網每年收入的節節攀高。
根據清華同方的2017年財報和2018年公布的半年報顯示,知網2017年年收入超過9億,2018年半年收入超過5億,預計全年收入過10億,毛利率超過61%。

真是個賺錢的好生意。
相比之下,什么在線教育,什么知識付費,都是渣渣,都是灰。
但把論文生意做得好的,卻遠遠不只是知網一個,什么評職稱要論文,什么核心期刊的論文才能評,這里不多表了,大家也都該懂的。
如果一個不該是生意的事情成了生意,還惹出一些問題,問題可能不是生意的問題,而是這個事情本身有問題。
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超出你的期望
維多利亞
你一生最驕傲的名片
【一】項目背景
1、學校介紹:
瑞士維多利亞大學是由瑞士紐沙泰爾州政府正式批準創建的高等教育機構,擁有瑞士聯邦政府教育認證委員會EduQua的認證,為美國國際管理教育協會(AACSB)和歐洲商業教育委員(ECBE)體系成員院校。她于2002年由紐沙泰爾政府作為政府項目與紐沙泰爾大學聯合發起并創建,接著兼并了始建于1860年受英國女王和政府承認的英國營銷管理學會與英國企業家學會,同年維多利亞與成立于1838年的瑞士紐沙泰爾大學兩校聯手推出課程并頒發文憑。2009年成為AACSB成員院校并在蘇黎世開設新校區,同年與頂尖的英國國立哈珀亞當斯大學(Harper Adams University)合作并設立英國授課校園,維多利亞大學畢業的工商管理博士獲英國著名國立大學認證,優秀學員客繼續申請英國國立哈珀亞當斯大學博士后。
維多利亞大學首任校董主席是前英國國會上議院議員、維多利亞女王顧問團成員Lord Granville Huntly侯爵, 首任瑞士校園維多利亞大學校長是大英帝國最高女王榮譽戰功勛章獲得者前英國新加坡殖民地“署理”總督、殖民地三軍統帥Mike Gorrie 爵士,現任校長是前瑞士納沙泰爾大學校長、前歐盟貿易委員會輪值主席Jean-Louis Juvet教授。目前,維多利亞大學擁有一個由遍布世界各地的校友網絡,他們活躍在全球跨國公司、政府機構和非政府組織的領導崗位上。多數學員來自于各個領域的領導者或政府高級官員。2010年7月18日維多利亞大學中國校友會成立大會在北京召開。2012年3月維多利亞大學中國校友論壇在杭州圓滿召開,瑞士政府駐香港總領事、現瑞士外交部副部長Hans到場致歡迎辭。
瑞士維多利亞大學的愿景是為世界打造一個享譽全球的一流國際商學院。
2、資質認證
1)瑞士維多利亞大學于2009年成為國際商學院聯合會(簡稱AACSB)正式會員,據統計,全球商學院中AACSB成員學校不超過10%;
2)瑞士維多利亞大學于2008年成為歐洲商業教育委員(ECBE)正式會員;
3)聯合國教育院校組織成員、世界教育組織會員單位;
4)瑞士政府教育質量EduQua認證,瑞士維多利亞大學于2011年6月11日,以優異的成績順利獲得瑞士國家級教育認證。瑞士政府教育質量EduQua認證委員會是由瑞士聯邦政府支持設立的,也是最早的瑞士教育質量認證委員會,負責認證瑞士的公立和私立教育院校。


3、碩博連讀與DBA項目概述
博士:古代學官名,博古通今的人,學位中的最高級別,榮譽、身份、地位的象征。
瑞士維多利亞大學DBA(工商管理博士)是促進更系統、更綜合地運用理論知識來解決公司重要高層決策問題的博士學位教育的項目。學生在完成規定的學業并通過論文答辯后,由瑞士維多利亞大學授予工商管理博士學位。
瑞士維多利亞大DBA以培養“學者型商界領袖”為目標,打造社會精英的貴族精神為宗旨,在全面提升工商界管理者統籌全局、駕馭市場和應對復雜環境的綜合能力,拓展企業發展潛力,促進企業永續發展的同時,讓更多的商界精英階層由富及貴到雅的提升。瑞士維多利亞大學DBA項目以英國教育厚重菁華的貴族精神,融合瑞士的優雅、奢華、精英的教育品質,形成維多利亞獨特的DBA風格。

【二】學習價值
◆ 獲取最新的最前沿的管理思想及理念,充實并更新已有的知識積累,深化對企業外部環境變遷的理解和認識,把握贏取未來的商機。
◆ 跳出管理的范疇思考管理的問題,突破思維定勢局限,開拓全球視野,獲取獨到 的創新思維和創新方法。
◆ 同道精英深入交流學習,發展珍貴友誼,共創合作商機。
◆ 獲得瑞士維多利亞大學工商管理博士(DBA)學位,構建人生輝煌里程碑。 ? ? ??◆ 加入瑞士維多利亞大學全球高端校友網絡。?◆ 有機會申請國內著名學府研究機構的研究員和英國名校訪問學者或博士后。
【三】課程設置與研究
| 模塊 | 瑞士維多利亞大學DBA課程 | 師資 | 學分 | |
| 博士科目概述模塊 | 601 | 當前經濟形勢與企業發展 | 朱少平 | 4學分 |
| 602 | 戰略決策與領導者的戰略思維 | 陳志云 | 4學分 | |
| 603 | 風險投資與資本運營 | 房西苑 | 4學分 | |
| 604 | 經濟法 | 張勇 | 4學分 | |
| 605 | 博弈論與企業管理 | 王勇 | 4學分 | |
| 606 | 家族企業傳承與永續 | 鄭敬普 | 4學分 | |
| 607 | 戰略管理與商業模式 | 李江濤 | 4學分 | |
| 608 | 中國中小企業融資操作大全 | 吳瑕 | 4學分 | |
| 609 | 品牌管理 | Riky | 4學分 | |
| 610 | 國際商務 | Namaky | 4學分 | |
| 博士科目研討模塊 | 611 | 組織發展管理研究 | 4學分 | |
| 612 | 宏觀經濟與政策研究 | 4學分 | ||
| 613 | 企業創新管理 | 4學分 | ||
| 論文模塊 | 701 | 論文研究基礎及研究方法 | 8學分 | |
| 702 | 博士論文寫作 | 20學分 | ||
| 703 | 博士論文答辯 | 20學分 | ||
【四】教學方式
教學方式:運用歐洲博士生的培養方法,針對學員自身工作中所面臨的問題進行專門系統化研究,注重研究方法學習、案例分析及專題討論,幫助學員提高戰略思考能力、系統思考能力和研究創新能力。
學 制:學制2-3年,包括課程學習、課題研究和博士論文三個階段。第一階段課程授課學習,第二階段開展研究活動,第三階段為博士論文寫作及答辯;每名學員均配備博士生導師。(備注:學員若按期完成課程及博士畢業論文,可2年畢業。)
學 位:學員在完成所有課程科目并通過畢業論文答辯后將由瑞士維多利亞大學授予工商管理碩士、博士學位。已畢業或在讀學員可申請英國哈珀亞當斯大學博士后。
畢 業:學員完成科目學習、研究活動及博士論文答辯,由學員向學校申請并經學校學位委員會審核后,可獲得瑞士維多利亞大學工商管理博士學位。
師 資:本課程教授主要來自瑞士維多利亞大學、歐美頂尖商學院及中國知名大學資深教授博導,統一配發授課教材和教授講義,由授課教授及論文導師推薦若干參考閱讀教材資料。
學習方式:課程學習和開學典禮在中國校區進行,畢業典禮在香港舉行。學生可在工作所在地完成課程消化和吸收、課題研究以及論文撰寫等學習任務。

【五】荷蘭歐洲商學院雙學位
【學校介紹】
荷蘭歐洲商學院Europort Business School(簡稱EBS)是一所荷蘭政府教育部審核認證的荷蘭高等院校,同時是中華人民共和國教育部認證的正規荷蘭高等教育院校。學校研究生院網址:www.egsb.eu;?? 本科生院:www.epbs.nl。歐洲商學院專注于國際BBA、MBA、DBA和EDP層次的工商管理教育,作為一流的也是荷蘭規模最大的商學院之一,其管理教育在歐洲的企業界和學術界都享有盛譽。目前,每年有1200多個學員在荷蘭接受來自歐洲商學院高質量的教育。
學校現有工商管理學士課程(BBA)、工商管理碩士課程(MBA)、高級工商管理碩士課程(EMBA)、工商管理博士課程(DBA)和高層管理教育課程(Executive Education)五個項目。目標是為世界打造一個享譽全球的一流國際商學院。
EMBA項目:在經濟大潮和市場變革中成長和發展起來的企業家和管理者,有許多成就,也有明顯局限。我們EMBA的使命是幫助他們成為世界級的高級管理人才、為受尊敬的高層管理學員提供世界一流的系統管理教育。
DBA項目:以培養“學者型商界領袖”為目標。是在獲得EMBA、MBA后,更系統地、更綜合地運用理論知識來解決公司重要高層決策問題的教育項目。在課程學習、論文撰寫的過程中,通過研究和交流,全面提升工商界管理者統籌全局、駕馭市場和應對復雜環境的綜合能力,拓展企業發展潛力,促進企業永續發展。
高層管理教育課程EDP項目:我們將攜手世界頂級商學院在戰略、創新、金融財務、領導力和人文精神等多方面幫助領導者、企業家解讀全球經濟發展大勢,比較發達市場和新興市場,全面認識企業的現狀、機遇和發展路徑,深入了解歐美地緣政治、經濟及貿易政策,探究全球行業發展趨勢。
【資質認證】
荷蘭高等教育合作組織認證 http://www.nuffic.nl
荷蘭鑒定委員會認證(DVC)獲得代表最高教育水平的CEDEO批準
荷蘭高等教育注冊辦公室(CROHO)認證-注冊類型為應用科技大學 )
荷蘭及佛蘭德地區教育認證NVAO http://www.nvao.net
中國教育部涉外監管網認證 http://www.jsj.edu.cn
中國教育部留學網http://www.cscse.edu.cn/
中國教育部留學中心與荷蘭高等教育國際合作組織(NUFFIC)合辦 -NESO
中國網站認證http://www.nesochina.org (該合作辦公室是荷蘭教育界在中國的唯一官方代表。有關該辦公室的權威性,請見荷蘭駐華大使館網站聲明)。
商業王國荷蘭與管理教育
當談起荷蘭的時候,除了美麗的郁金香,我們還應該了解更多:
- 荷蘭人被世界公認為是現代商品經濟制度的鼻祖
- 1609 年荷蘭人就創造了世界第一個股票交易所
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