那些拿到名校offer的，有90%都上過夏校（上）

那些拿到名校offer的，有90%都上過夏校（下）近幾年，“夏校”成了要去美國留學的中國高中生和家長關注的重中之重。

關于夏校，個別家長一直都存在著一個疑問：就那么一到兩個月的課程，花費卻要好幾萬，除了去國外轉一圈，對孩子還有什么用處，以及值不值得。

更有人覺得這是“有錢人”的游戲，真的是這樣嗎？

夏校申請正當時

夏校是美國大學為高中生開設的預備課程，是以學為主的暑期活動。與走馬觀花、兩三周的游學夏令營不同，大部分夏校的上課時間在6～8周，學生們吃、住、學都在大學里，可以提前體驗美國的大學校園文化。

作為“mini版的本科申請”，它跟美本申請的相同點是：都需要提前去規劃。雖然夏校的課程安排在每年的6至8月份，但夏校課程申請卻是從前一年的12月份開始的。

它跟美本申請的不同點是：“早申早得”，只要符合學校的要求，申請得越早就能盡快拿到錄取通知書。

別看現在是離暑假還遠，但有些家長已經完成夏校申請了。

它的作用，相信大多數留學生家長都知道。夏?！沁甸_名校大門的“神助攻”，也是學生選校選專業的重要參考。

與“夏令營”和“游學營”不同：

夏校的課程設置以學習為主，活動為輔。學生可以通過這段經歷了解、熟悉美國的大學生活，也能去發現學習和將來就業的興趣點，明確地知道“自己想要什么”。

除此之外，它還有個令大家非?？春玫淖饔茫?/p>

夏校的經歷是將來文書寫作時能用到的很好的素材，如果能拿到教授的“推薦信”，這將非常有利于今后的大學申請。（值得一提的是有些夏校課程還能修學分）

可以這么說：如想出國去留學，必先出國讀夏校。

如想出國去留學，必先出國讀夏校

美國的夏校并不是在近些年才開創的，它的歷史最早可追溯到19世紀，可以看出，一些學校還沒建立，另一些老牌院校的夏校就已經存在了。

歷史上，很多名人也度過夏校，比如林徽因、梁思成就曾就讀過康奈爾大學“戶外寫生”和數學類夏校。

所以，你千萬不要把它當成只是大學利用自身一些資源，而去開設的一些簡簡單單的課程項目。相反，一些夏校不僅優質，時間線還不長，對于學生的短期提高是非常裨益的。

申到一個好的夏校項目，對學生的當季的院校申請甚至將來的興趣走向，都有很大的正面影響。投入產出效率還比其他活動和課程要高得多。

也正因為如此，隨著近年來留學人數的增加，申請夏校的人數迎來額外的高漲。各學校的夏校類別劃分越來越細，夏校項目也越來越多。

家長在選擇性越來越多的同時，對夏校項目的優劣判斷也越來越低了。很多時候，確實要依靠專業顧問導師來出謀劃策。

夏校選擇有門道

作為美本申請利器的夏校，我們到底該如何選擇呢？是每個暑假都要去嗎？

9-12年級的學生，對夏校項目的選擇是不同的。

小編先給大家放一個夏校項目的梯次：

【梯次劃分參考】第1梯次：錄取率10%以下，具有國際認可度第2梯次：錄取率在10%到30%之間，全美或州內認可度第3梯次：錄取率在30%到70%之間，GPA要求3.5以上，托福100以上，部分項目提供大學學分

第4梯次：錄取率在70%以上，需要提交申請（包括成績單、文書、推薦信等），GPA要求3.0以上，托福80以上，只要申請了一般都能獲得錄取

第5梯次：無需申請，付費即可參加

9年級——入門級夏校?（對應梯次：4、5梯次）

9年級這個階段，夏校選擇可主要以體驗式為主，如體驗一個興趣方向或專業方向的夏校。

一般為學術課程類，學術課程類的形式主要就是通過講課或者講座的形式，它基本上就是相當于各個專業的一個大學的體驗課。這里面分為帶學分的課程和不帶學分的課程（帶學分6-8周，不帶學分3周左右）

10年級——有競爭力的和專業相關的夏校（對應梯次：3梯次）10年級這個階段，你可以參加一些比較有競爭力的或者是跟未來專業直接相關的夏校項目。比如研究類或研討實踐類課程（順便去進行訪校）。

11年級——頂尖學術或科研類夏校（對應梯次：1、2梯次）

作為整個高中生涯最后一次參加夏校的機會，一定要抓住最后一次機會。參加一個比較有競爭力的、和所申請專業直接或間接相關的夏校。

11年級參加一個高價值的夏校，對申請有直接幫助。

在經過9年級的興趣探索、10年級的專業探索、11年級的活動規劃之后，通過11年級的這個暑假深度學習所申請專業，起到強化9-11年級興趣的作用，同時為11年級暑假開始的申請季助力。

溫馨提示：有很多優質且含金量高的項目并不貴（所以夏校并不是“有錢人”的游戲哦），有些可以是免費甚至還給錢的。當然，前提是學生的能力可以匹配上。