隨著留學(xué)的普及,低齡化留學(xué)也成為了許多家庭的選擇,那么孩子出國留學(xué)真的越早越好嗎?這是一個(gè)值得商榷的問題,下面我們來分析一下。
留學(xué)要趁早,這話確實(shí)有其正確的地方
首先,孩子在年齡小的時(shí)候,接受能力更強(qiáng),尤其是在語言學(xué)習(xí),以及在接受異國的價(jià)值觀和融入社會(huì)方面比高年級(jí)的學(xué)生更為容易。
其次,在國外讀初高中甚至小學(xué),對(duì)于學(xué)生之后升入當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)來說非常有優(yōu)勢,尤其是希望入讀名校的學(xué)生,因?yàn)椴还苁亲x本科還是碩士博士,名校對(duì)于本國的教育體系認(rèn)可度都更高,所以許多家庭都打算把孩子提前送往海外就讀,為將來入讀名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么所有的孩子都可以選擇低齡留學(xué)嗎?當(dāng)然不是,這個(gè)因人而異,一定要按照孩子的特點(diǎn)和具體情況來進(jìn)行選擇。
是否適合低齡留學(xué),這幾個(gè)因素必須考慮
第一個(gè)必須要考慮的,就是孩子自己的意愿,這是必要的前提條件。
一定要孩子自己同意,如果強(qiáng)迫孩子出國讀書,這是非常不可取且不人性化的。
第二個(gè)需要考慮的,是孩子的獨(dú)立性,是否有足夠的獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)的能力。
讓一個(gè)孩子獨(dú)自(如果有陪讀另當(dāng)別論)在國外生活和學(xué)習(xí),確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),如果缺乏獨(dú)立自主能力,將會(huì)嚴(yán)重影響孩子在國外的生活,產(chǎn)生各種各樣的問題,這對(duì)于孩子和家庭來說都是一種折磨。
第三個(gè)需要考慮的方面,是孩子的自律能力。
孩子在留學(xué)期間除了要遵守國外的法律法規(guī),還必須遵守學(xué)校的各種紀(jì)律和規(guī)定。在大部分發(fā)達(dá)國家,即便是違反了學(xué)校的一些規(guī)定,也是導(dǎo)致非常嚴(yán)厲的處罰,更別說是違反當(dāng)?shù)胤闪恕?/p>
而且,由于巨大文化差異的存在,一些在我們國內(nèi)看似沒有多大關(guān)系的行為,在國外卻可能是不合適甚至是不合規(guī)的。
對(duì)于一些缺乏自律能力的孩子,獨(dú)自在外生活和學(xué)習(xí),無人約束的情況下,有可能觸犯學(xué)校的規(guī)章制度甚至是當(dāng)?shù)胤桑绻虼藢?dǎo)致了嚴(yán)重的后果,就屬于得不償失。
低齡留學(xué)生的反面事例,你也一定聽說過不少。
有因?yàn)槿闭n曠課導(dǎo)致被學(xué)校退學(xué)的,還有違反學(xué)校規(guī)定被直接開除的,更有一些違法當(dāng)?shù)胤啥艿絿?yán)懲的事件被國內(nèi)媒體報(bào)道出來的;當(dāng)然,這些也屬于個(gè)例,還是有很多成績非常好,順利進(jìn)入名校就讀的學(xué)生的。
此外,家長們也需要考量孩子未來要在哪里發(fā)展,如果在國外發(fā)展,那么從小接觸國外文化對(duì)于孩子大有裨益;如果以后還是回國發(fā)展,那么就要考慮會(huì)不會(huì)因?yàn)閷?duì)本國文化的了解較少而產(chǎn)生不適應(yīng)。
低齡留學(xué)要早做準(zhǔn)備
總之低齡留學(xué)有利有弊,在做出決定時(shí),務(wù)必慎重考慮,一定要對(duì)孩子進(jìn)行客觀公正的評(píng)估之后,再做決定;
能量君建議家長們早做準(zhǔn)備,盡早對(duì)孩子進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃,幫助孩子在出國之前,就養(yǎng)成好的習(xí)慣,培養(yǎng)必要的技能和樂觀的心態(tài),這樣才能順利完成留學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)留學(xué)的初心。

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