留美申請的個人陳述怎么寫

評估一個學生是否適合錄取需要許多方面的考量。GPA，GRE，托福等等，但是僅僅憑借這些冷冰冰的數(shù)字不能讓招生官客觀全面的了解一個學生。老美很注重一個學生的興趣志向，學習能力，文字表達能力。但是并不是每個學校都有機會和時間去視頻面試潛在的學生，那么招生官每天要審核幾十上百份申請材料，如果你和其他幾位申請者的基本條件都差不多，憑什么要錄取你？這個時候我們就要靠優(yōu)質的文書來打動招生官了。

何為優(yōu)質的文書？

首先語言要地道，不然別人讀都讀不下去，又怎么會花時間去了解你的背景呢？

其次，文書要有邏輯。有的同學寫文書東拉一點，西扯一點，段落之間毫無聯(lián)系，非常跳躍，邏輯思維都是非常重要的，如果連文書都寫的沒有邏輯，如何讓招生官信服你會是一名優(yōu)秀的學生，以后有能力完成學業(yè)順利畢業(yè)，并且有能力找到好的工作為校爭光呢？

再者，文書要突出自己的個性。如果都是千篇一律的教條模板，千人一面，那你怎么能從那么多的申請者中脫穎而出，抓住招生官的目光呢？

最后，適當?shù)匕b經(jīng)歷、提升背景，讓招生官一眼就能看到你的閃光點。

最后的最后，一定不要套用模板！

小編不主張文書劍走偏鋒來博得招生官眼球。留學申請不是賭博，應該是穩(wěn)重，全面，翔實，邏輯清晰的個人陳述。對于DIY申請的同學，鑒于你們一般都是初次進行文書寫作，小編給你們推薦一個五段陳述大法（高階選手可靈活運用）：

第一段

為什么你想學習XXX專業(yè)。在這一段中，要詳細闡述：為什么對這個專業(yè)感興趣，如果有特別好的理由就寫到文中，但是如果沒有，就可以省略。對這個專業(yè)的認識是什么，學習這個專業(yè)有什么意義和目的。一定要花時間做研究了解這個專業(yè)的特點和前景。假如你是跨專業(yè)申請，要思考以自己的本科專業(yè)跨專業(yè)申請，有什么優(yōu)勢，聯(lián)系。或者將來的工作需要本科和研究生兩兩結合的知識。如果學校的官網(wǎng)有詳細的教學目的，使命或愿景，一定要把自己的例子與之相結合進行表達。

第二段

寫完第一段，闡明了為什么要申請這個專業(yè)后，就要寫自己的學習背景有哪些方面能讓你勝任XXX專業(yè)的學習任務。讀研究生嘛，學校最想要搞清的基本要求是：把你招進來，你能否順利完成學業(yè)。所以，在此強調學術的基礎，說明本科的課程基礎，把學過什么，做過什么項目都寫出來（或者擇優(yōu)寫），讓招生官覺得，這個學生功底扎實，治學嚴謹，勤奮好學，也希望該生把這個正能量，好風氣帶到學校里來。在此特別要提醒的是，個人陳述里的內容應該和簡歷的內容結合起來，把research部分經(jīng)歷串聯(lián)起來，或者重點描述某段特別重要的經(jīng)歷。每一段的最后都要強調自己收獲或者想法。

第三段

除了學習之外，如果你有任何的暑期實習或者暑期科研經(jīng)驗，就更好不過啦。外國學生在本科期間都會利用暑期找工作實習，當然越優(yōu)秀的學生找到的實習就越好，很好地體現(xiàn)了學生的綜合能力，也體現(xiàn)了該生暑期繼續(xù)學習工作而不是荒廢時間。許多中國學生畢業(yè)找不到工作，有實習經(jīng)驗的話，畢業(yè)找工作時會容易一萬倍，所以招生官更愿意錄取積極找工作的學生，會提高學校的就業(yè)率。

第四段

個人陳述怎么能少了自己的目標呢？目標指的是將來想做什么。寫這個內容主要是想讓學生明白，個人陳述肯定要把自己的目標與學校的培養(yǎng)目標結合起來，這樣學校才會覺得你更適合這個專業(yè)。學術型大學是為了培養(yǎng)PhD，可能需要寫論文，做研究。而以就業(yè)為導向的專業(yè)更注重學生的實際應用能力。寫目標不要搞混。

第五段

最后一段則主要寫自己為啥要申請這個學校的這個專業(yè)，大家要注意與第一段的區(qū)別。第一段主要闡述對專業(yè)興趣的由來和認識。而最后一段則需要突出你為啥喜歡這個學校？而且要言之有物。比如說你畢業(yè)想找個好工作，這個學校經(jīng)常會找業(yè)界大牛來講學。招生官會覺得，我們有的正是他想要的，天造地設的一對啊，加分加分。再比如你想加深對高能物理的理解，你自己的本科研究方向與學校的某一教授研究方向相符，并且這個學校有高能物理國家實驗室，教授看對眼了，加分加分。例子有很多，一定要找出最適合自己的。

個人陳述要把自己的閃光點寫出來，語言不能過于平淡，更不能直譯自己的素材。把平實的素材寫出打動讀者的效果才是一篇好文。通過你邏輯縝密并且論據(jù)充實的五段內容，即使招生官日讀幾百篇文章，仍然覺得眼前一亮覺得你就是學校要找的人。

俗話說冰凍三尺非一日之寒，寫出一篇精彩的個人陳述絕非易事，需要純熟的英語寫作能力和豐富的文書寫作經(jīng)驗。

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