100名美國TOP30院校在校生專訪|他們的父母如何培養(yǎng)孩子？

R同學：本科清北復交；碩士常春藤

總的來說，我爸媽對我是散養(yǎng)的，全靠自覺，也沒有特別“驚艷”的教育方式。但是我爸媽永遠都會跟我強調“效率”的重要性，這對我的價值觀產生了很大的影響。

高三的時候語文作文始終一般，人物素材積累得很少，我爸媽就跟我說至少一天積累三個吧。高三學習壓力很大，就比較拖延，也反駁說找不到。于是我爸之后的一周，每天都給我?guī)齻€剪報素材回家。這件事讓我明白了至少父母在教育我的時候，其實充分地考慮了我的情況和能力；換句話說是“己所不欲勿施于人”的一方面吧。

（小編：父母耳提面命“效率”，會不會產生逆反心理呢？）

其實會，哈哈。中學時代非常抵觸這個概念，但當時的心態(tài)很微妙。一方面就想事事拖延，但迫于不想因為沒完成作業(yè)而丟面子，所以還是能每天按時交作業(yè)。另一方面在嘗試了有效率地完成作業(yè)之后發(fā)現(xiàn)這的確是個不錯的學習方法。（小編注：其實孩子內心能夠分清楚利弊。家長的引導很關鍵）到了大學之后就一下子自由了，沒有了“效率”的緊箍咒，反而自發(fā)地開始思考我究竟什么樣的學習模式才是最好的。也嘗試了一些，最后發(fā)現(xiàn)“效率”還是第一位，現(xiàn)在就自然地接受它了。

S同學：本科某政法院校；碩士常春藤

我想想哈，我很小學英語的時候我爸就每天堅持給我英語磁帶，從起床一直放到上學出門，堅持了五年多。后來的話就自己習慣了，自己會看美劇聽音樂或者聽新概念磁帶，就不需要我爸放了。

（小編：哇哦，那么小就很好學啦）

哈哈，不會啦。剛開始的時候肯定不喜歡聽呀，可是那個時候很小才六七歲，逆反不起來😂?然后我媽我爸都很堅持做這件事情，我又小，根本沒有發(fā)言權😂?。等到十六七歲開始逆反了興趣也形成了，一切都來不及了哈哈哈哈哈

（小編注：證明習慣要趁早-“趁他們不能反抗之時”-培養(yǎng)，哈哈，just kidding）

K同學：本科國內TOP5；碩士常春藤

爸媽鼓勵自己可以按自己的想法去選擇，學習上面他們完全不干涉，給很大的自由度，也不會逼著去上什么班，自己開心就好😂?初中從山東到上海，老媽放棄了自己在山東的工作，來給我做飯照顧我，當時特別感動，所以初三算是學習階段中，難得的比較用心的時候了。

（小編：就這樣，猝不及防考進TOP5？）

是的。不過，我從小一直覺得學習如果太差很丟人，加上初三那一年的確會覺得如果自己中考不好有點辜負爸媽。別的時候都只是為了不太差而學習😂高中寫作業(yè)還會偷工減料，額外的題從來沒去做過。成績就那個樣子，沒提高也不會太差的感覺。（小編注：請勿輕易模仿。第一，K同學自己也提到了，這樣不會讓成績有起伏；第二，K同學本身就是不學習也能進前列的非典型學生）厭學一般比較放縱自己啦，但有特別目標的時候會主動去克服。（小編注：樹立能激發(fā)起潛能和興趣的目標是關鍵）

Q同學：美本；碩士TOP30

我覺得我父母對我最好的教育就是能給我我平等交流的機會和對學習以外事物思考的空間。他們對我的教育的關注不僅局限于知識，雖然也會注重培養(yǎng)我看書看新聞的習慣，他們更會給我接觸社會的機會。從我上高中開始，家里面的決定父母都會征求我的意見，也會指點我一些不成熟的看法。他們平時也有選擇性的和我講一些他們工作上的事情，以及他們解決問題的思路。（小編注：尊重和鼓勵，而不是壓制和打擊，十分有利于孩子的心理成長。）從而培養(yǎng)了我接人待物，處理事情的能力，也使得我看待問題相對更加全面。