為什么要考慮國際/雙語學校教師

“國際學校（主要是民辦高端雙語學校）數量爆發式的增長帶來的教師行業的需求正在面臨爆發式的增長，對于目前的教師隊伍來說是一個“千載難逢”的機遇”

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國際學校數量

以下的介紹我會引用一部分新學說出品的數字來解釋。從2010年到2017，我們可以感受到國際學校的數量每年都在保持跳躍式的增長，單單就2017年，就有73所新增的國際學校。

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國際學校的定義

嚴格意義上說，所謂國際學校指的是外籍人員子女學校，例如北京美國國際學校，英國人國際學校，耀中外籍人員子女學校；但是很多媒體在宣傳的時候，也會把國內高端的民辦雙語學校歸納為國際學校，所以這里的國際學校是更宏觀的稱呼。

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民辦已經成為最主要的辦學方式

隨著國內高凈值的家庭增加，留學低齡化未必滿足大部分中國家庭的前提下，以出國留學為升學方向的民辦高端中小學被很多中國中產家庭的高度認可。相對于真正意義上的國際學校來說，中小學的民辦學校需要接受義務教育大綱的規范，而這個規范也讓中國學生得以保留自己的科目優勢，例如語文，數學，科學。