米爾菲爾德學(xué)校夏校

*每個(gè)孩子都有自己的天賦，不是考試高分才是優(yōu)秀

米爾菲爾德學(xué)校成立于1935年的學(xué)校擁有全英最好的中小學(xué)校園設(shè)施，他們的教育理念是：每一個(gè)孩子都是帶著自己獨(dú)特的天賦來(lái)到這個(gè)世界上的。

Mark校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子不是考試高分才是優(yōu)秀，只要孩子能成長(zhǎng)為自己特有的特質(zhì)，那也是一種成功。有時(shí)候孩子的天賦會(huì)非常明顯，有時(shí)候你需要幫助孩子去發(fā)現(xiàn)他的天賦。”

成功的教育不只是優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)，還是健康的體魄、良好的社交技能、健全的人格和價(jià)值觀，以及感受快樂(lè)的能力。缺一不可。

在米爾菲爾德夏校，我們3個(gè)校區(qū)有48項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，這給了孩子們很多機(jī)會(huì)去嘗試和體會(huì)。

Mark說(shuō)，“如果我們追求的是最佳，那么在團(tuán)隊(duì)里只有第一名的孩子會(huì)快樂(lè)。其實(shí)，重要的是幫助每一個(gè)孩子找到他們成功的方向，讓每一個(gè)孩子都有自己不同的快樂(lè)。”

快樂(lè)和成功的關(guān)系，在Mark看來(lái)，“如果一個(gè)人是不快樂(lè)的，他就不是成功的。”

除了天賦的差異，個(gè)性、學(xué)習(xí)方式、成長(zhǎng)背景等等的不同，也讓每個(gè)孩子都成為獨(dú)特的個(gè)體，在米爾菲爾德夏校，尊重和欣賞差異性是很重要的原則。“在米爾菲爾德，分班時(shí)會(huì)注意將不同興趣的孩子分在同一個(gè)班級(jí)，讓他們?cè)诎嗉?jí)里互相學(xué)習(xí)、互相欣賞，讓所有人都覺(jué)得被關(guān)注到、欣賞到。”

*人最重要的不是學(xué)到什么，而是怎么學(xué)。

最重要的不是想到什么，而是如何去思考。人的學(xué)習(xí)方式和思維方式才是一個(gè)人的關(guān)鍵。

和“游學(xué)”不同，夏校的日程安排中，課堂內(nèi)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是重要的一個(gè)部分；但和“培訓(xùn)班”不同，課內(nèi)學(xué)習(xí)并不是唯一的部分，“有時(shí)老師想教給孩子許多信息和知識(shí)，卻忘了讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好的去感受。我們希望孩子們?cè)趯W(xué)語(yǔ)言的過(guò)程中獲得樂(lè)趣”。

“ 如果孩子更放松，在自然、開(kāi)心的狀態(tài)下，會(huì)學(xué)到更多東西。”

在米爾菲爾德夏校，除了早上三小時(shí)的固定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課（根據(jù)實(shí)際英語(yǔ)水平分班）下午自己報(bào)名時(shí)挑選的選修課，其它活動(dòng)是沒(méi)有固定的課程表的，所以孩子們對(duì)于每一天都充滿(mǎn)了新鮮感。同時(shí)，米爾菲爾德夏校還設(shè)置了“Fun Office”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)課程、活動(dòng)的開(kāi)發(fā)，不斷的帶給孩子們驚喜。

孩子們?cè)诿谞柗茽柕碌拿繒r(shí)每刻，都是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

Mark非常重視人與人之間的聯(lián)結(jié)，他希望孩子可以在米爾菲爾德認(rèn)識(shí)更多朋友，這不僅快樂(lè)的體驗(yàn)，也是孩子們的學(xué)習(xí)效果，“孩子們可以建立跨國(guó)際的友誼，夏校的工作人員和學(xué)生們來(lái)自世界70個(gè)不同的國(guó)家，吃住在同一所校園里他們必須日常交流，所以自然不知不覺(jué)中提高了英語(yǔ)能力，可能比在課堂上學(xué)習(xí)效果更好。”

*一所優(yōu)秀的夏校：安全管理、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)造、熱情

夏令營(yíng)的校長(zhǎng)馬克先生已經(jīng)從事這項(xiàng)工作 41年，在米爾菲爾德舉辦夏令營(yíng)18年。而且是一位資深的英語(yǔ)教育專(zhuān)家，是英國(guó)兩本英語(yǔ)教材的編寫(xiě)者，也是中國(guó)中央電視臺(tái)“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”總決賽的總評(píng)委。他對(duì)教育有很高和深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為各國(guó)孩子們創(chuàng)造歡樂(lè)的體驗(yàn)和回憶并幫助他們成長(zhǎng)為各領(lǐng)域的杰出人才有豐富的經(jīng)驗(yàn)、非凡的領(lǐng)導(dǎo)能力和不竭的熱愛(ài)、熱情。楊老師和家長(zhǎng)代表都一致向家長(zhǎng)們推薦：可以放心選擇米爾菲爾德夏令營(yíng)。每個(gè)參加過(guò)的孩子都愛(ài)上這個(gè)營(yíng)地，每年返營(yíng)率高達(dá)36%。它是英國(guó)每年在世界各國(guó)的教育巡展中夏令營(yíng)學(xué)校的標(biāo)桿產(chǎn)品。

成就一所優(yōu)秀夏校的重要因素：安全的校園管理、專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容、工作人員的投入、負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)、創(chuàng)造力和熱情。而這一切，都是為了來(lái)到夏校的孩子們的快樂(lè)體驗(yàn)，“如果營(yíng)地里有任何一個(gè)孩子不開(kāi)心，我都會(huì)非常介意，希望能夠做些什么幫助他開(kāi)心起來(lái)。” Mark 校長(zhǎng)說(shuō)。

米爾菲爾德每年都希望給予孩子們超越期待的體驗(yàn)和感受。

平等和包容也是米爾菲爾德夏校重要的關(guān)注點(diǎn)，“在英國(guó)夏校，我們對(duì)每個(gè)孩子都非常的平等，有一些國(guó)家的公主、王子也會(huì)參加夏校，但對(duì)每個(gè)孩子都是一視同仁”，Mark介紹，在營(yíng)區(qū)的環(huán)境中，孩子們可以輕松、自如地結(jié)交朋友，而學(xué)校也為他們提供了感受多元文化的機(jī)會(huì)，“孩子們可以見(jiàn)到來(lái)自世界各國(guó)的朋友，安排宿舍時(shí)會(huì)讓年齡相近、不同國(guó)家的孩子住在同一宿舍樓，每棟樓30-60個(gè)孩子，這是非常好的交朋友的機(jī)會(huì)。”

Mark 校長(zhǎng)說(shuō)：“我們的目標(biāo)是希望每位參加過(guò)米爾菲爾德夏令營(yíng)學(xué)校的工作人員和孩子，往后余生都有美好的回憶”。

以上就是關(guān)于【米爾菲爾德學(xué)校夏校】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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