17歲放棄保送清華北大，22歲哈佛碩士畢業(yè)，她說：這才是高效學習的真相！

最近網上流傳這樣一種說法：上了名校才知道，人和人的差距比人和狗的差距都要大！

這種觀點確實太過偏激，但好像也有那么些道理。

不然也不會有那么多家長和學生，把哈佛、耶魯作為心中的“dream school”，能在世界頂級名校畢業(yè)，就是一種莫大的榮耀和成就，簡直分分鐘就能走向人生巔峰了。

的確，每個人都想走向人生巔峰，可說起來容易，做起來太難！就像很多人面臨的狀況一樣：

• 我好像已經拼盡了全力，可能力卻還是沒有進步！
• 我努力到了無能為力，收獲卻還不如那些不如我死磕的人！

于是，有些“僵固型思維”的人就會總結為是自己不夠聰明、努力了也沒有用....

可是，你有沒有停下來想過，不是你不行，而是：你沒有發(fā)現高效學習的真相：

• 拼命努力靠不住，你需要的是能讓結果大相徑庭的高維度學習方法！
• 你學海無涯時，身邊真的有那么一群“精英”，他們只用了你一半甚至更少的時間獲得更好結果！

小編身邊就有這樣一位“精英”，掌握了高效的學習力，放棄了清華北大的保送，先后考取華盛頓大學的本科、哈佛大學的研究生，完成了從丑小鴨到哈佛女神的華麗轉身！

她就是：哈佛學習力女神

魯林希

明明可以拼顏值做女神,偏偏是個不走尋常路的“狠角”

90后，大眼睛、高鼻梁，面容清秀，明明可以拼顏值做女神的魯林希，卻扮演著眾多“不務正業(yè)”的“狠角色”。

17歲，她考入美國華盛頓大學（全美排名前15），只用了三年的時間就修完了別人四年甚至五年才能上完的本科課程，拿到經濟學和德語雙學位的最高榮譽。

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20歲，林希在本科的最后一個學期懷孕了，每天孕吐十幾次，吐得眼底都出血，但她卻開始了兒童心理學的自學，一邊帶娃一邊申請哈佛大學的研究生。

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22歲，林希作為哈佛教育學院最年輕的研究生，抱著兒子接受學位授予儀式，獲得現場近萬名平均年齡35歲師生最動容的掌聲！

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原杭二中校長葉翠微夸她：“思想靈動的奇女子！”

云集微店創(chuàng)始人肖尚略稱贊她：“林希的學習力非常可怕！”

浙大管理學院錢文榮感嘆：“林希似乎有用不完的時間！”

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一路走來，她收獲贊揚和掌聲無數，但其實，每個普通人所經歷的挫折，她也沒有少掉。

被諷刺癩蛤蟆想吃天鵝肉,別人都不相信她會是一個成功的人

你很難想象，現在如此優(yōu)秀耀眼的魯林希，曾經也是個考試不及格、被暗戀的小男生拒絕的孩子。

林希剛進入小學的時候，一個字也不會讀，甚至連自己的名字都不會寫。她就那個被老師和同學強烈diss的同學。一年級的時候經常不及格，考倒數第一是家常便飯，要知道，不及格這件事在小學還是挺難的。

那個時候她突然意識到，別人可能都不相信她會是一個成功的人。

更要命的是，她暗戀的男生還親口對她說過：你想和我玩，那就是癩蛤蟆想吃天鵝肉！

因為林希那時候就是班上不受歡迎、又矮又胖的一個女孩。那個小男生還那么帥，跑步那么快，那么聰明。可以想像對于一個女孩子來說，聽到一個喜歡的人對自己說出這么一句話，內心是備受打擊的。

但是林希十分感激當時的自己，因為那時她暗暗發(fā)誓：“我不是這樣的一個人，我一定要足夠努力，讓你有一天不再看輕我。

現在很多年過去了，就是當時那份最原始最堅強的動力給她一口氣去爭取，去讓那些曾經瞧不起她的人對她刮目相看。

別說已經很努力了,真正拉開差距的是你的學習力

于是，林希從那時開始努力，先提升學習成績。

• 她充分地利用了所有的上課時間，不再以“這個知識點不會考”，又或者是“這些內容沒有意義”的理由來逃避，而是迫切地希望知道所有的細節(jié)。
• 她變成了一個瘋狂熱愛問問題的學生，在向老師提問的時候每一道題都會事先思考過，并且要求老師一定要先聽完她的思路之后再作指導。
• 她每天走路上學放學，在路上大聲地朗讀英語，縱使身旁人側目也毫不在意，因為每次在路上，她就能夠背下一個單元的文章。

......

那些曾經的她特別鄙夷的事情她一件件的都干了，除了努力，她還一邊思考總結，去提高自己搜索、歸納、吸收知識的能力。漸漸的她從“魯林希很努力”變成了“魯林希會學習”，更令她欣喜的是，她覺得這樣的改變并不辛苦，她居然樂在其中。

▲永遠保持熱情、積極樂觀的林希

故事的結局或許大家都已經知道了，林希考到了杭州最好的中學：杭二中，在高二的時候她放棄了保送清華北大的機會，去到了美國華盛頓大學，接著在懷孕生子的狀態(tài)下收到哈佛大學的offer，最終以全A成績在哈佛大學畢業(yè)。

▲林希在哈佛大學畢業(yè)時的全A成績單

幸運之神為何會垂青于林希？其實就是，她的學習效率很高，她可以在短時間里做很多的事情，也可以全面的做好很多事情。

這就是高效學習的魅力，哈佛大學的柯比教授也曾經提過：用傳統(tǒng)的方法去學習是一個迅速減值的過程，而以學習力去獲取知識，則是不斷增值的過程。

現在，別再說你已經很努力了，那些你以為的努力，大部分時候可能只是在虛張聲勢。

那么，究竟什么是學習力呢？林希把它總結為：動力、毅力、能力三部分。

• 有動力沒能力的人會把學習變成死讀書，每天都很辛苦，但很難學有所成；
• 缺乏動力的人，他可能根本就不會開始學習；
• 而缺乏毅力的人，他可能每天都學了一點兩點，但是每樣都不精通。

回想一下自己，為什么那么忙碌、那么拼命，在朋友圈曬了那么多辛苦，收到那么多點贊和好評，但美好過后，生活卻毫不留痕？

只有真的掌握了學習力，你才會擁有從容的心態(tài)面對挑戰(zhàn)的資本，你的努力才會有回報，并且讓你不辛苦地度過別人以為枯燥無味的生活。

▲林希在哈佛中國教育論壇做主題演講

即使你再平凡普通,掌握高效學習力也可以開掛人生

除了學習，林希還把自己的高效率學習方式應用在“不務正業(yè)”的工作上：

• • 她連續(xù)三年在美國死亡率最高、最危險的黑人貧民窟輔導黑人學生，幫助他們參加美國頂尖科學學術活動"Science Olympia"，并獲得了不菲的成績；
  • 她還任教美國麻省女子監(jiān)獄，是監(jiān)獄里唯一的外籍教師，只用了半年時間就幫助近百位只有小學水平的服役學員通過美國高中學歷考試。

▲林希（前排右1）把幫助他人、傳授知識當成一件使命感的工作

她說：即使你再平凡再普通，只要掌握學習力的秘密，你也可以擁有“開掛”的高效人生。