2019年的美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動剛剛落下帷幕。這次比賽共有兩萬多支隊伍參加,其中90%以上為中國參賽選手。這場比賽將其稱作”美賽“倒不如將其稱作換了一個主辦方的”國賽“。
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動(MCM/ICM)由美國數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會主辦,是唯一的國際性數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動,也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動。賽題內(nèi)容涉及經(jīng)濟、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學(xué)、安全、等眾多領(lǐng)域。學(xué)術(shù)活動要求三人(本科生)為一組,在四天時間內(nèi),就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作,體現(xiàn)了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。 為現(xiàn)今各類數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動之鼻祖。

美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模學(xué)術(shù)活動目前分為兩種類型,MCM(Mathematical Contest In Modeling)和ICM(Interdisciplinary Contest In Modeling),兩種類型學(xué)術(shù)活動采用統(tǒng)一標準進行,學(xué)術(shù)活動題目出來之后,參數(shù)隊伍通過美賽官網(wǎng)進行選題,一共分為六種題型。
| MCM | ICM | ||
| A | 連續(xù)型 | D | 運籌學(xué)/網(wǎng)絡(luò)科學(xué) |
| B | 離散型 | E | 環(huán)境科學(xué) |
| C | 大數(shù)據(jù) | F |
政策
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這六種不同類型的題型可由學(xué)生自由選擇,讓參賽者能在相對熟悉和喜愛的領(lǐng)域,充分展示自己的才華。美賽相較于國賽更加看重一個人的學(xué)術(shù)潛力,而國賽更看重已經(jīng)展現(xiàn)出來的學(xué)術(shù)能力。美賽一支隊伍最多三人,最少一人。將在四天左右的時間里完成小組選擇的那一道題的數(shù)據(jù)采集、建模、論文寫作等一系列工作。在這次的經(jīng)歷中,我感受到了許多只有親身經(jīng)歷過才會有的體會。

2019年美賽于2019年1月25日上午五點半左右開題,后續(xù)經(jīng)過數(shù)次修改,至2019年1月29日上午9點截至。在這段時間內(nèi),選手需要自己去找尋資料、數(shù)據(jù)。來對舉辦方提出的問題進行解答,并構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型,利用該模型求得一個正確的答案(題目中所要求得到的相應(yīng)數(shù)據(jù))。最后完成整篇論文,通過自己的論文來論述自己的觀點,并提出合理的建議。這種學(xué)術(shù)活動可以說對每個參與者都是一次鍛煉,讓參與者感受到學(xué)術(shù)的氛圍,讓參賽選手通過自己的努力來解決一個個或是實際或是虛構(gòu)的問題,在完成這些問題后,參賽者不管有沒有獲獎,其學(xué)術(shù)能力及對團隊協(xié)調(diào)的經(jīng)驗都會有顯著提升。

雖說隊伍不大,只有一至三名選手,但從另一個角度看,這一至三名選手是一個名副其實的小團隊,如何分工、如何協(xié)作都有一定的方式方法。如果每個人各自為戰(zhàn),那還不如一人組一隊。2019年的學(xué)術(shù)活動中,除了C題外,其它題目都沒有提供數(shù)據(jù),只是提出要求。即便是提供了數(shù)據(jù)的C題,數(shù)據(jù)也不夠全面,大量的內(nèi)容還是需要自己去找尋。大到整個模型,小到一個參數(shù)都需要自己去搜索。
小編在參賽的那幾天里,每天都在找數(shù)據(jù),這幾天時光,小編成了DEA(美國緝毒局)、NIDA(國家藥物濫用研究所)、FBI(美國聯(lián)邦調(diào)查局)、CDC(美國疾控中心)、CEIC(全球經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫)、NCBI(美國國家生物技術(shù)信息中心)等諸多網(wǎng)站的常客。每天都在逡巡著,把看到的每一篇相關(guān)的論文都下載下來,去仔細研究。僅僅只是數(shù)據(jù)采集就給了小編一種過往學(xué)習(xí)中從未有過的體驗。把數(shù)據(jù)找齊只是第一步,接下來還要去選取參數(shù)、構(gòu)建模型、撰寫論文,這每一步都比找尋數(shù)據(jù)更加困難。
這場學(xué)術(shù)活動不僅僅考驗每一名選手的學(xué)習(xí)實踐能力,更加考驗他們的思維能力。這也是為什么說美賽考察了一個學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力。你需要用發(fā)散性的思維去考慮問題,不能拘于成規(guī)。如果你提出的都是別人已經(jīng)想到的,那還何談新意呢?不光建模有新意,建議同樣要有新意,這樣才能創(chuàng)作一個優(yōu)秀的模型去解決問題。數(shù)據(jù)自己是不會說話的,但你要用你的文字圖表替它說話,用你的文章去展現(xiàn)你的思想。把你想要表述的內(nèi)容表述出來,這才是關(guān)鍵。幾天的賽程算不上多么辛苦,但它帶給你的有可能是一種全新的思維方式。如果你的時間不是那么緊張,那這種類型的學(xué)術(shù)活動絕對能給你帶來一個充實而有意義的寒假。

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