優(yōu)質(zhì)的夏令營(yíng)于孩子而言,絕不僅限于玩樂(lè),而是一種感受和參與,是他們成長(zhǎng)路上不可缺失的體驗(yàn)。一定的夏令營(yíng)活動(dòng)經(jīng)歷,對(duì)孩子認(rèn)知能力的提升、自主能力的加強(qiáng)、情感體驗(yàn)的豐富、價(jià)值觀念的構(gòu)建以及主體性的形成有著重要的教育價(jià)值。

同時(shí),夏令營(yíng)也是為孩子提供一個(gè)結(jié)交新伙伴的機(jī)會(huì),在全新的環(huán)境有一個(gè)全新的開(kāi)始。想要全面了解和選擇一個(gè)于孩子切實(shí)有益的夏令營(yíng),小編為大家做了以下三部功課:
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不可不知的國(guó)外夏令營(yíng)常識(shí)
夏令營(yíng)(Summer Camp) 源起于美國(guó),1861年夏天,一位來(lái)自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W. Gunn),率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚(yú)等戶(hù)外活動(dòng),來(lái)均衡孩童身心。"肯恩營(yíng)隊(duì)"每年八月在一座森林的湖畔持續(xù)進(jìn)行了十二年之久。通過(guò)多年國(guó)外營(yíng)隊(duì)經(jīng)驗(yàn),"肯恩"得出結(jié)論:夏令營(yíng)是一個(gè)非特殊的環(huán)境,透過(guò)一群訓(xùn)練有素、專(zhuān)業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程,讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人;在克服困境中建立自信;在團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)中與人合作;在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。
據(jù)美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)?(ACA - AmericanCamp Association) ?統(tǒng)計(jì),目前美國(guó)每年大約有12,000個(gè)夏令營(yíng),其中大約7,000提供住宿,5,000不提供住宿。每年夏天大約有1,100?萬(wàn)人參加夏令營(yíng)。想要認(rèn)識(shí)真實(shí)的海外夏令營(yíng),可以先從以下幾個(gè)方面看起:
1、美國(guó)有幾種類(lèi)型的暑期營(yíng)?
美國(guó)暑期營(yíng)分為四大種類(lèi):夏令營(yíng)(Summer Camps)、夏校(Summer School)、語(yǔ)言文化課程(ESL)和學(xué)術(shù)&學(xué)分課程(Academic Courses)。
2、夏校和夏令營(yíng)有什么區(qū)別?
夏校和夏令營(yíng)現(xiàn)在的主要區(qū)別,就是組織者的不同。夏令營(yíng)(Summer Camps)由社會(huì)機(jī)構(gòu)承辦,大部分是戶(hù)外的體驗(yàn)式的活動(dòng)項(xiàng)目。夏校(Summer School)由學(xué)校或?qū)W校社區(qū)組織,提供了豐富的教育機(jī)會(huì),以趣味性課程為主,從K-11級(jí)的學(xué)生都可以報(bào)名參加。
3、中國(guó)孩子通過(guò)什么渠道申請(qǐng)夏令營(yíng)報(bào)名?
一種辦法,自行申請(qǐng)。如果家長(zhǎng)英語(yǔ)較為流利,愿意花時(shí)間去研究、做攻略,而且孩子能單獨(dú)坐飛機(jī)出行或者家長(zhǎng)有時(shí)間陪同孩子一起去,可以通過(guò)美國(guó)夏令營(yíng)的官網(wǎng)、Facebook等自行申請(qǐng)。
第二種辦法,通過(guò)國(guó)內(nèi)正規(guī)的中介機(jī)構(gòu)辦理。不要把中介視為狼虎猛獸,其實(shí)找到一家靠譜的中介比自己去大海撈針的尋找更靠譜。第一,中介經(jīng)驗(yàn)豐富,可以快速選擇最適合你的夏令營(yíng)活動(dòng);第二,提供簽證、機(jī)票、保險(xiǎn)、路上陪同等一系列服務(wù),節(jié)省大量時(shí)間。

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想要選擇合適的夏令營(yíng)不得不考慮的問(wèn)題
現(xiàn)在的夏令營(yíng)早已不再局限于野外搭帳篷和狩獵,而是增加了諸如學(xué)習(xí)強(qiáng)化培訓(xùn)和體育集訓(xùn)等內(nèi)容。要從中找尋一個(gè)適合孩子的項(xiàng)目并不容易。2012年,《波士頓環(huán)球報(bào)》專(zhuān)門(mén)撰文推出4大頁(yè)的“如何選擇夏令營(yíng)”長(zhǎng)文報(bào)道。而要選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的夏令營(yíng)一定要注意以下幾點(diǎn):
1、安全第一
安全問(wèn)題是家長(zhǎng)考慮的頭等大事,找到真正專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)的夏令營(yíng)組織者
(1)、主辦方是否擁有運(yùn)營(yíng)夏令營(yíng)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)?
(2)、衣食住行等生活安排是否有保障?
(3)、夏令營(yíng)教導(dǎo)員和營(yíng)員的比例是多少?
ACA標(biāo)準(zhǔn):帶住宿夏令營(yíng),教導(dǎo)員和營(yíng)員的比例,7-8歲為1:6,9-14歲為1:8,15-18歲為1:10;不帶住宿的夏令營(yíng),教導(dǎo)員和營(yíng)員的比例,6-8歲為1:8,9-14歲為1:10,15-18歲為1:12。
2、寓教于樂(lè)
夏令營(yíng)是一種學(xué)生修學(xué)拓展活動(dòng),不是純粹的觀光旅游。家長(zhǎng)為孩子選擇夏令營(yíng)必須考慮該活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)意義。有的機(jī)構(gòu)和旅行社推出“游學(xué)式”夏令營(yíng),實(shí)在有悖夏令營(yíng)的初衷。文武之道,一張一弛。懂得勞逸結(jié)合,才能事半功倍。夏令營(yíng),就讓孩子換種心情、以興趣愛(ài)好為主導(dǎo)。換種學(xué)習(xí)方法,真正成為孩子們學(xué)校教育和家庭教育的補(bǔ)充。

3、專(zhuān)業(yè)權(quán)威
關(guān)于專(zhuān)業(yè),主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。體現(xiàn)在兩個(gè)方面:第一,活動(dòng)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)是否權(quán)威專(zhuān)業(yè),了解該活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)構(gòu)是否擁有策劃并參與運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。第二,在目的地的具體活動(dòng)安排是否細(xì)致,這方面可以從組織機(jī)構(gòu)的宣傳資料中獲電話咨詢(xún)中了解到。
4、孩子的興趣點(diǎn)
雖然在決定是否參加夏令營(yíng)活動(dòng)上家長(zhǎng)擁有決策權(quán),但真正體驗(yàn)的是孩子,所以家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。

5、價(jià)格
選擇夏令營(yíng)不是越便宜越好,當(dāng)然也不是越昂貴越有意義,關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富,是否富有教育意義。看主辦單位是否將主要經(jīng)費(fèi)和精力用在孩子們的素質(zhì)教育方面了。如果教育意義突出,費(fèi)用適當(dāng)高于常規(guī)旅游夏令營(yíng)實(shí)屬正常現(xiàn)象。
TIPS:不要臨時(shí)抱佛腳,選擇夏令營(yíng)一定要早作打算,早點(diǎn)留心相關(guān)的日程安排。優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的夏令營(yíng)項(xiàng)目也都是提早充分準(zhǔn)備,控制名額的,猶豫間可能就錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
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為什么要讓孩子參加夏令營(yíng)?
在美國(guó),夏令營(yíng)項(xiàng)目多如牛毛。僅在新英格蘭地區(qū),就有上千個(gè)夏令營(yíng)項(xiàng)目,對(duì)美國(guó)家長(zhǎng)而言,夏令營(yíng)的行程通常安排得滿滿當(dāng)當(dāng),孩子們要在家庭旅行計(jì)劃與學(xué)校暑期作業(yè)間隙抽出時(shí)間參加夏令營(yíng)。參加夏令營(yíng),對(duì)孩子而言最好奇的是夏令營(yíng)是否可以讓自己在暑假玩得開(kāi)心,渡過(guò)一個(gè)愉快的暑假;對(duì)家長(zhǎng)而言,最關(guān)心的則是夏令營(yíng)是否能保證孩子的安全,可以讓孩子在玩的同時(shí)能夠?qū)W到知識(shí),得到啟發(fā)。

它發(fā)揮著如下幾方面不可缺失的的作用:
1、夏令營(yíng)可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和好的生活習(xí)慣
在夏令營(yíng)中,學(xué)生將離開(kāi)家庭,過(guò)一種集體的生活。這對(duì)于學(xué)生是一種新的體驗(yàn)。在營(yíng)期間,學(xué)生將要求按時(shí)作息,將攜帶自己的夏令用品,自己洗衣服等,從而可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和良好習(xí)慣。
2、夏令營(yíng)可以培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往的性格
暑假期間,學(xué)生沒(méi)有了同學(xué)同伴,父母又忙于工作無(wú)暇顧及,常常獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)玩樂(lè)。時(shí)間一長(zhǎng),容易形成孤僻內(nèi)向的性格,影響日后的成長(zhǎng)和發(fā)展。參加夏令營(yíng)可以提高學(xué)生人際交往能力,讓他們和諧地與人溝通交流。通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)讓每個(gè)隊(duì)員都能體驗(yàn)理解和尊重的快樂(lè),放松心情,調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人。 以深刻的行動(dòng)體驗(yàn),全方位充分肯定自我,提升自信心。
由于參加夏令營(yíng)的營(yíng)員們大多來(lái)自不同的地方,在一個(gè)夏令營(yíng)過(guò)著同樣的生活,感同深受,通過(guò)溝通交流,由相見(jiàn)到相識(shí)再到相知,在共同的基礎(chǔ)之上增進(jìn)了感情....這些都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地融入社會(huì)打下基礎(chǔ),也為孩子培養(yǎng)了一個(gè)良好樂(lè)觀的心態(tài)。

3、夏令營(yíng)可以讓學(xué)生開(kāi)闊視野陶冶性情
挖掘潛能,促成深層次的心智蛻變,提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責(zé)任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價(jià)值體系。 瞬間建立親和力,提高溝通能力,有效發(fā)揮影響力。
4、突破心理障礙,拆除自我設(shè)限
充滿激情,提升對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。提升緊迫感,培養(yǎng)吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神。學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人,不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。同時(shí)使這種活力和熱情長(zhǎng)久的維持。在有效溝通的基礎(chǔ)上,提高同學(xué)間的合作精神。清除老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡,多一些理解和認(rèn)同。熱愛(ài)集體,愿意為團(tuán)隊(duì)和同學(xué)多付出,不計(jì)得失做好每件小事情。學(xué)習(xí)全情投入,能夠正確的面對(duì)成功與失敗的心態(tài)。
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小編苦心整理推薦
既然說(shuō)到這里,怎么能少得了小編的整理推薦呢?以下是小編親自考察,良心挑選的一些往年反饋度爆表的優(yōu)質(zhì)夏令營(yíng)。
美國(guó)沉浸式夏令營(yíng)(CSW)
主辦學(xué)校:Marianapolis?Preparatory School 瑪麗安娜波莉茲中學(xué)

美國(guó)國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力夏令營(yíng)(GLSS)
主辦學(xué)校:Vermont Academy 美國(guó)佛蒙特中學(xué)

美國(guó)布魯斯特學(xué)院夏校(BASS)
主辦學(xué)校:Brewster Academy 美國(guó)布魯斯特學(xué)院

美國(guó)精英成長(zhǎng)夏令營(yíng)(MLW)
主辦方:美國(guó)馬里蘭州教育廳支持的教育組織


以上就是關(guān)于【推薦丨如何給孩子選擇合適的夏令營(yíng)?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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